下面哪種情況，生物數(shù)量金字塔是倒置的


  1. A.
    9平方米的草地上生活著幾只蝗蟲
  2. B.
    90平方公里范圍內(nèi)生活著一只老虎
  3. C.
    一棵花椒樹上生活著幾萬(wàn)只蚜蟲
  4. D.
    一座山上生活著十幾只野兔
C
數(shù)量金字塔是以單位空間內(nèi)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的個(gè)體數(shù)為指標(biāo)制作的金字塔。一般而言，每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)所包括的生物個(gè)體數(shù)目，隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)的上升而遞減。但由于只考慮了各營(yíng)養(yǎng)級(jí)個(gè)體的數(shù)目而沒(méi)有考慮個(gè)體的大小，有時(shí)會(huì)引起金字塔的倒置。例如：海洋生態(tài)系統(tǒng)中，浮游植物(生產(chǎn)者)個(gè)體小、壽命短并不斷被動(dòng)物吃掉，某一時(shí)刻調(diào)查到的數(shù)量可能低于浮游動(dòng)物。又如：成千上萬(wàn)只昆蟲生活在一棵大樹上的情況等。在這些情況下，數(shù)量金字塔的塔形將會(huì)發(fā)生倒置。所以答案C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

有一種物質(zhì)能順濃度梯度進(jìn)出細(xì)胞，但卻不能順濃度梯度進(jìn)出無(wú)蛋白質(zhì)的磷脂雙分層膜。這種物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式是


  1. A.
    自由擴(kuò)散
  2. B.
    協(xié)助擴(kuò)散
  3. C.
    主動(dòng)運(yùn)輸
  4. D.
    胞吞、胞吐

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

根據(jù)“檢測(cè)生物組織中的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定”實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

（1）鑒定花生子葉細(xì)胞中存在脂肪所用的試劑是____，該試劑與細(xì)胞內(nèi)脂肪發(fā)生作用，形成____現(xiàn)象，該現(xiàn)象必須在____下才能觀察到。

（2）健康人尿中含有極微量的蛋白質(zhì)，若尿中蛋白質(zhì)含量過(guò)高，則稱為蛋白尿。除了腎臟病人和累積腎臟的其他疾病會(huì)引起蛋白尿外，健康劇烈運(yùn)動(dòng)也會(huì)引起暫時(shí)性的蛋白尿。根據(jù)我們學(xué)過(guò)的知識(shí)，檢測(cè)尿液中的蛋白質(zhì)應(yīng)使用的檢測(cè)試劑是____，若尿中出現(xiàn)____現(xiàn)象，則證明____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

淋巴細(xì)胞受某種抗原刺激后所產(chǎn)生的抗體


  1. A.
    其化學(xué)本質(zhì)多為蛋白質(zhì)
  2. B.
    起非特異性免疫作用
  3. C.
    是針對(duì)各種抗原的
  4. D.
    人體內(nèi)的抗體主要分布在血清中，在組織液與外分泌液中也有

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

決定生物性別的是下列各項(xiàng)中的哪一項(xiàng)


  1. A.
    脫氧核糖核酸
  2. B.
    核糖核酸
  3. C.
    基因
  4. D.
    性染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

人體中一種蛋白質(zhì)由一條α鏈和一條β鏈組成，其中α鏈由a個(gè)氨基酸縮合而成，β鏈由b個(gè)氨基酸縮合而成，該蛋白質(zhì)還含有3個(gè)二硫鍵。假如20種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為c，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該蛋白質(zhì)至少含有____個(gè)氨基和____個(gè)羧基，共含____個(gè)肽鍵。

（2）在縮合過(guò)程中，共脫去____分子水，該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量是____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

由隱性致病基因控制的肌肉萎縮病人，生活不能自理。現(xiàn)有一身體正常男子（甲）與其身體正常表姝（乙）結(jié)婚，婚后生有一正常男孩（丙）和一患病女孩（�。�。試分析回答：

（1）甲、乙的基因型分別是＿＿＿＿＿＿＿＿（用A、a表示）。

（2）該對(duì)夫婦再生一個(gè)患病孩子的機(jī)率是＿＿＿＿。

（3）若丙與一患該病的女子結(jié)婚，預(yù)計(jì)他們生育一個(gè)患病孩子的機(jī)率是＿＿＿＿。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞屬于


  1. A.
    主動(dòng)運(yùn)輸
  2. B.
    協(xié)助擴(kuò)散
  3. C.
    自由擴(kuò)散
  4. D.
    胞吞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

設(shè)置對(duì)照組是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的方法，下列各實(shí)驗(yàn)關(guān)于對(duì)照組設(shè)置的敘述，正確的是


  1. A.
    研究細(xì)胞核的功能，把蠑螈的受精卵橫縊成有核和無(wú)核兩部分
  2. B.
    研究氧濃度對(duì)植物呼吸作用的影響，分別在黑暗和光照條件下進(jìn)行
  3. C.
    研究酶的高效性，分別使用體積分?jǐn)?shù)大于和小于3％的過(guò)氧化氧溶液
  4. D.
    研究豌豆高莖和矮莖的遺傳時(shí)測(cè)交實(shí)質(zhì)上就是與親本的一種對(duì)照

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