【題目】如圖是人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu),方框甲代表大腦皮層、乙代表脊髓神經(jīng)中樞。當(dāng)手被尖銳的物體刺痛時(shí),先縮手后產(chǎn)生痛覺。對(duì)此生理過(guò)程的分析正確的是( )
A.圖中d為傳入神經(jīng),b為傳出神經(jīng)
B.痛覺感覺中樞位于乙方框處
C.被尖銳的物體刺痛時(shí),參與縮手反射的結(jié)構(gòu)為abcde
D.由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)只能引起乙的興奮
【答案】C
【解析】
分析圖示可知,b上含有神經(jīng)節(jié),是傳入神經(jīng),則a是感受器,乙是脊髓內(nèi)的低級(jí)中樞,甲是高級(jí)中樞,d是傳出神經(jīng),e是效應(yīng)器。
A、根據(jù)分析可知,圖中d為傳出神經(jīng),b為傳入神經(jīng),A錯(cuò)誤;
B、痛覺在大腦皮層形成,方框甲代表大腦皮層,所以痛覺感覺中樞位于甲方框處,B錯(cuò)誤;
C、當(dāng)手被尖銳的物體刺痛發(fā)生縮手反射時(shí),反射弧為a→b→c→d→e,C正確;
D、神經(jīng)遞質(zhì)分為興奮型神經(jīng)遞質(zhì)和抑制型神經(jīng)遞質(zhì),故由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可能引起乙興奮或抑制,D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是
A.圖中c處虛線箭頭表示正反饋調(diào)節(jié)
B.缺碘時(shí)激素a和b濃度都高于正常水平
C.寒冷環(huán)境中激素c在血液中的含量下降
D.從甲狀腺靜脈中抽取血液進(jìn)行檢測(cè),血漿中只有激素c
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1表示某動(dòng)物在寒冷環(huán)境中生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分過(guò)程,圖中A、B、C代表激素,圖2表示激素分泌與調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)寒冷環(huán)境中,血液中含量增加的激素有________(填字母)。
(2)A、B激素對(duì)垂體的作用效應(yīng)分別是___________________。
(3)若圖2中分泌細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞,在應(yīng)對(duì)寒冷的生理調(diào)節(jié)中,靶細(xì)胞是______。圖中酶激活的細(xì)胞代謝具體是_______。
(4)圖2靶細(xì)胞表面的a物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染大腸桿菌的部分實(shí)驗(yàn),有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
A.僅通過(guò)圖中實(shí)驗(yàn)過(guò)程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì)
B.沉淀物b中含放射性的高低,與②過(guò)程中攪拌是否充分有關(guān)
C.離心前混合時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致上清液放射性升高
D.①過(guò)程中與35S標(biāo)記的噬菌體混合培養(yǎng)的是沒(méi)有標(biāo)記的大腸桿菌
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】貓是XY型性別決定的二倍體生物,當(dāng)貓細(xì)胞中存在兩條或兩條以上X染色體時(shí),只有1條X染色體上的基因能表達(dá),其余X染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體,如圖所示。請(qǐng)回答:
(1)利用顯微鏡觀察巴氏小體可用__________染色,利用蛋白酶處理巴士小體,剩余的絲狀物主要是_______。正常情況下有巴氏小體的貓的性別是__________性。
(2)性染色體組成為XXX的雌貓?bào)w細(xì)胞的細(xì)胞核中應(yīng)有__________個(gè)巴氏小體。高度螺旋化的染色體上的基因由于__________過(guò)程受阻而不能表達(dá)。
(3)控制貓毛皮顏色的基因A (橙色) 、a(黑色)位于X染色體上,若觀察到一只橙黑相間的雄貓
體細(xì)胞核中有一個(gè)巴氏小體,則該雄貓的基因型為________;若該雄貓的親本基因型為XaXa和XAY,則產(chǎn)生該貓是由于其_______( 填“父方”或“母方”) 形成了異常的生殖細(xì)胞_____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當(dāng)刺激時(shí),受刺激部位細(xì)胞膜兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)性的電位變化,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。如圖表示某部位受刺激前后,膜兩側(cè)電位差的變化。下列說(shuō)法不正確的是( )
A.a段表示靜息電位
B.b點(diǎn)膜兩側(cè)的電位差為0,此時(shí)鈉離子內(nèi)流
C.若增大神經(jīng)纖維膜外Na離子濃度,則圖中曲線峰值降低
D.a段鉀離子和b點(diǎn)鈉離子的流動(dòng)不需要消耗能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)圖細(xì)胞的描述,正確的是( )
A.每條染色體含有兩條染色單體、2個(gè)DNA
B.處于有絲分裂前期
C.共有4個(gè)四分體
D.1和2形態(tài)、大小和來(lái)源都相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育各個(gè)階段,圖中①~⑦為不同的細(xì)胞,a~c表示不同的生理過(guò)程.下列敘述正確的是( )
A.與①相比,②③④的分裂增殖能力加強(qiáng),分化能力減弱
B.②③④的形成過(guò)程中細(xì)胞中央出現(xiàn)赤道板
C.⑤⑥⑦的核基因相同,蛋白質(zhì)種類和數(shù)量相同
D.進(jìn)入c過(guò)程的細(xì)胞酶活性降低,代謝減慢
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】1952年“噬菌體小組”的赫爾希和蔡斯研究了噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA在侵染細(xì)菌過(guò)程中的功能,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是
A.細(xì)胞外的32P含量有30%,原因是有部分標(biāo)記的噬菌體還沒(méi)有侵染細(xì)菌或由于侵染時(shí)間過(guò)長(zhǎng),部分子代噬菌體從細(xì)菌中釋放出來(lái)
B.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明當(dāng)攪拌時(shí)間足夠長(zhǎng)以后,上清液中的35S和32P分別占初始標(biāo)記噬菌體放射性的80%和30%
C.圖中被侵染細(xì)菌的存活率始終保持在100%,說(shuō)明細(xì)菌沒(méi)有裂解
D.噬菌體侵染大腸桿菌的時(shí)間要適宜,時(shí)間過(guò)長(zhǎng),子代噬菌體從大腸桿菌體內(nèi)釋放出來(lái),會(huì)使細(xì)胞外32P含量增高
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