人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個家系都有甲遺傳。ɑ驗镠、h)和乙遺傳。ɑ驗門、t)患者,系譜圖如下。以往研究表明在正常人群中Hh基因型頻率為1/10000。請回答下列問題(所有概率用分?jǐn)?shù)表示):
(1)甲病的遺傳方式為 ,乙病最可能的遺傳方式為 。
(2)若Ⅰ-3無乙病致病基因,請繼續(xù)以下分析:
①Ⅰ-2的基因型為 ;II-5的基因型為 。
②如果II-5與II-6結(jié)婚,則所生男孩同時患兩種遺傳病的概率為 。
③如果II-7與II-8再生育一個女兒,則女兒患甲病的概率為 。
④如果II-5與h基因攜帶者結(jié)婚并生育一個表現(xiàn)型正常的兒子,則兒子攜帶h基因的概率為 。
科目:高中生物 來源:2017屆江西省吉安市高三上第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種植物果實重量由三對獨立遺傳的等位基因控制,每個顯性基因?qū)麑嵉闹亓康脑黾有?yīng)相同且能疊加,已知顯性純合子和隱性純合子果實重量分別為270g和150g,F(xiàn)有三對基因均為雜合子的植株和植株甲雜交,雜交后代的果實重量為250g,最輕為150g。據(jù)此判斷,下列敘述不正確的是
A.合條件的植株甲的基因型有三種可能
B.雜交后代重量為150g的植株占1/32
C.雜后代的重量為190g的植株有4種基因型
D.雜交后代重量為250g的植株都不能穩(wěn)定遺傳
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科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省南京市高三上學(xué)期9月學(xué)情調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對“DNA的粗提取和鑒定”實驗的敘述,正確的是
A.利用DNA能溶而蛋白質(zhì)不溶于冷酒精溶液,可將DNA與蛋白質(zhì)分離
B.在用花菜作實驗材料時,研磨過程中加入食鹽的目的是瓦解細(xì)胞膜
C.在DNA濾液中加入嫩肉粉,通過木瓜蛋白酶的作用,可提高DNA純度
D.利用DNA在0.14mol/LNaCl溶液中溶解度最大的特點,可將DNA與雜質(zhì)分離
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科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省南京市高三上學(xué)期9月學(xué)情調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不能體現(xiàn)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點的是
A.記憶細(xì)胞有豐富的高爾基體,有利于抗體的分泌
B.神經(jīng)細(xì)胞有豐富的突起,有利于細(xì)胞間的信息傳遞
C.根尖成熟區(qū)細(xì)胞有大液泡,有利于根從土壤中吸收水分
D.精子尾部含較多的線粒體,有利于精子的運動
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省新鄉(xiāng)市高三上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述正確的是()
A.同一個體不同細(xì)胞中核DNA和RNA都相同
B.藍藻進行光合作用的色素分布在葉綠體的類囊體上
C.葉肉細(xì)胞中的高爾基體比漿細(xì)胞中的更發(fā)達
D.含有核酸但不含磷脂的細(xì)胞器也存在于醋酸桿菌中
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省高三上第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某家系的遺傳系譜圖及部分個體基因型如圖所示,A1、A2、A3是位于X染色體上的等位基因。下列推斷正確的是( )
A.II—2基因型為XA1XA2的概率是1/4
B.III—1基因型為XA1Y的概率是1/4
C.III—2基因型為XA1XA2的概率是1/8
D.IV—1基因型為XA1XA1概率是1/8
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省高三上第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物變異的敘述,正確的是( )
A.生物的變異都可以遺傳給后代
B.三倍體植株可由受精卵發(fā)育而來
C.染色體結(jié)構(gòu)變異不改變基因結(jié)構(gòu)
D.基因重組過程中能產(chǎn)生新的基因
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省高三上第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物學(xué)實驗的敘述,不正確的是( )
A.植物花藥或昆蟲精巢均可作為“觀察細(xì)胞減數(shù)分裂”的實驗材料
B.提取綠葉中色素和鑒定花生子葉切片中脂肪時均需酒精,但使用目的不同
C.探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式時常用澄清的石灰水判斷酵母菌細(xì)胞呼吸方式
D.觀察線粒體和葉綠體的形態(tài)和分布時,要確保被觀察細(xì)胞保持生活狀態(tài)
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期第二次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
核糖體又叫核糖核蛋白體,是進行蛋白質(zhì)合成的重要細(xì)胞器。關(guān)于對核糖體的認(rèn)識,下列說法錯誤的是
A.細(xì)胞中核糖體的形成與核仁密切相關(guān)
B.藍藻細(xì)胞的mRNA在轉(zhuǎn)錄形成的同時便可以結(jié)合多個核糖體進行翻譯
C.與分泌蛋白合成有關(guān)的核糖體附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上
D.病毒蛋白質(zhì)外殼的合成離不開自身的核糖體
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