【題目】病毒、藍藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（ ）

A．細胞壁 B．細胞膜

C．細胞質(zhì) D．遺傳物質(zhì)

【答案】D

【解析】

試題分析：表達無細胞結(jié)構(gòu)，無細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)，ABC錯。表達遺傳物質(zhì)為DNA或RNA，藍藻和酵母菌為細胞生物，遺傳物質(zhì)為DNA，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表為人體細胞外液和細胞內(nèi)液的物質(zhì)組成和含量的測定數(shù)據(jù)。敘述不正確的是（ ）

A．②屬于血漿，其滲透壓大小主要與血漿無機鹽及蛋白質(zhì)的含量有關(guān)

B．②的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致③增多

C．④屬于細胞內(nèi)液，因為其含有較多的蛋白質(zhì)、K＋等

D．①比④量多，是人體新陳代謝的主要場所

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血糖濃度保持平衡對機體生命活動具有重要作用，下圖為胰島素作用機理模式圖。下列說法錯誤的是（ ）

A．胰島素能夠促進靶細胞攝取、儲存和利用葡萄糖

B．葡萄糖進入細胞的方式需要轉(zhuǎn)運蛋白，因此是主動運輸

C．若圖中靶細胞膜上胰島素受體結(jié)構(gòu)改變則可能導(dǎo)致血糖濃度升高

D．轉(zhuǎn)基因大腸桿菌能合成胰島素的一個重要原因是真核生物和原核生物共用一套遺傳密碼

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】唐濤同學(xué)在做分離色素實驗中，一段時間后濾紙條上遷移最遠的條帶顏色及色素名稱是

A．黃色，葉黃素 B．橙黃色，胡蘿卜素

C．藍綠色，葉綠素 a D．黃綠色，葉綠素b

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中能對蛋白質(zhì)的功能進行高度概括的是（ ）

A. 細胞和生物體的重要結(jié)構(gòu)物質(zhì)

B. 催化、運輸、免疫等生理活動的物質(zhì)基礎(chǔ)

C. 生命活動的主要承擔者和體現(xiàn)者

D. 調(diào)節(jié)細胞和生物體新城代謝的重要物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞模式圖，相關(guān)敘述不正確的是(　　)

A. 信息傳遞是雙向的，能量流動和物質(zhì)循環(huán)也是雙向的

B. 生態(tài)系統(tǒng)的功能主要是能量流動和物質(zhì)循環(huán)，還有信息傳遞

C. 物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力，信息傳遞則決定著能量流動和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)

D. 生態(tài)系統(tǒng)各成分間都有各種形式的信息傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】谷物中含量豐富的多糖是（ ）

A. 糖原和纖維素 B. 淀粉和糖原

C. 淀粉和纖維素 D. 蔗糖和麥芽糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體免疫球蛋白中，蛋白質(zhì)由4條肽鏈構(gòu)成，共有764個氨基酸，則該蛋白質(zhì)分子中至少含有的氨基數(shù)和羧基數(shù)分別是（ ）

A. 4和4

B. 764和764

C. 762和762

D. 760和760

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】表示植物根細胞對離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關(guān)系。據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是（ ）

A. 由圖2可知，植物根細胞吸收離子的方式為主動運輸

B. 由圖1可知，水稻對SiO44-需求量大，番茄對SiO44-需求量小

C. 圖2中b點，離子吸收速率受載體數(shù)量的限制

D. 圖1中水稻培養(yǎng)液里的Ca2＋濃度高于初始濃度，說明水稻不吸收Ca2＋

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同步練習(xí)冊答案