人體內激素分泌量過多或不足都會對機體有害,體內有一系列機制維持激素在血液中含量的相對穩(wěn)定.如圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關系.據(jù)圖回答有關問題:

(1)激素A是
 
.激素B是
 

(2)人遭遇危險而情緒緊張時血液中激素C的含量將會
 

(3)如果激素C的合成量過多時,激素A、B含量的變化趨勢是
 
、
 
.這是一種
 
調節(jié)機制.
考點:體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)、血糖調節(jié)
專題:
分析:分析題圖:甲狀腺激素的調節(jié)過程:下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素,同時甲狀腺激素還能對下丘腦和垂體進行負反饋調節(jié).因此圖中激素A為促甲狀腺激素釋放激素,激素B為促甲狀腺激素,激素C為甲狀腺激素.
解答: 解:(1)由以上分析可知,激素A是促甲狀腺激素釋放激素,激素B是促甲狀腺激素.
(2)當人遇危險而情緒緊張時的刺激會傳遞給下丘腦,導致下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素和垂體分泌的促甲狀腺激素會增加,進而使得激素C甲狀腺激素的含量增加.
(3)當一種激素分泌后,作用于靶細胞引起特異的生理效應,而當血液中該激素的含量過高時又反過來抑制或促進這種激素的分泌這一過程叫反饋調節(jié),甲狀腺激素的分泌調節(jié)就屬于負反饋調節(jié),也就是甲狀腺激素分泌過多時,會抑制激素A(促甲狀腺激素釋放激素)、B(促甲狀腺激素)的分泌,導致激素A和激素B的含量降低.
故答案為:
(1)促甲狀腺激素釋放激素   促甲狀腺激素
(2)升高
(3)減少、減少     負反饋
點評:本題結合下丘腦神經(jīng)分泌細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關系圖解,考查甲狀腺激素的分級調節(jié)過程,能準確判斷圖中各激素的名稱,再結合所學的知識準確答題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

關于動物細胞膜的敘述,錯誤的是( 。
A、細胞膜含有糖脂和糖蛋白
B、細胞融合與細胞膜的流動性有關
C、細胞膜進行胞吞時不消耗能量
D、細胞膜上的大多數(shù)蛋白質是可以運動的

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是植物代謝過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中Ⅰ-Ⅶ所表示的物質中,Ⅰ表示
 
Ⅱ表示
 
Ⅴ表示
 
.在葉綠體中,ADP的轉移途徑是
 

(2)若植物體在含C18O2的環(huán)境中生長,一段時間后植物體周圍空氣中有沒有可能出現(xiàn)18O2.?
 
.理由:
 

(3)與乳酸菌的發(fā)酵相比,圖中植物呼吸過程中特有的步驟是
 
(填數(shù)字),這些過程發(fā)生的部位
 
(細胞器).

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關基因工程這一過程的敘述不正確的是( 。
A、獲取目的基因的限制酶的作用部位是圖中的①
B、連接目的基因與載體的DNA連接酶的作用部位是圖中的②
C、目的基因進入受體細胞后,可隨受體細胞DNA分子的復制而復制,傳給子代細胞
D、該技術可以定向改造生物的遺傳性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學暑假放假期間,從事大豆田間管理,除感受到“粒粒皆辛苦”外,還嘗試著將生物學的相關知識運用到實踐中.請幫他完成以下內容.
(1)如果他想比較一下自家大豆與別家大豆的數(shù)量,那么他應該
 

A.一棵一棵去數(shù)進行比較
B.用樣方法估算出種群密度進行比較
C.用標志重捕法估算出種群密度
D.用調查法統(tǒng)計出往年數(shù)量進行比較
(2)若大豆田中有某種害蟲,為降低其種群密度,你認為最好的方法是
 

A.一個一個去捉
B.噴灑農藥
C.釋放一種特定激素誘捕
D.從外地引入該害蟲的天敵
(3)若人長期不種這塊地,將會發(fā)生
 
演替.自然狀況下,發(fā)生的演替將使物種豐富度
 
,自我調節(jié)能力
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體內血糖的調節(jié)示意圖,序號表示生理過程.據(jù)圖回答問題:

(1)當人吃飯后,胰島
 
細胞合成分泌的
 
會增加.
(2)人體的血糖調節(jié)中樞位于
 
.相對于神經(jīng)調節(jié),以激素調節(jié)為主的體液調節(jié)具有作用范圍較
 
、反應速度較
 
、作用時間
 
的特點.
(3)圖中①過程是
 
.⑤過程進行的主要場所是
 
.物質⑥、⑦分別是
 
 

(4)在一個系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身工作的效果,反過來又作為信息調節(jié)該系統(tǒng)的工作,這種調節(jié)方式叫做
 
調節(jié).這種調節(jié)方式對機體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義.

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類白化病是由位于在常染色體上的基因a控制,紅綠色盲基因由位于在X染色體上的b控制,如圖分別示男和女性一個精(卵)原細胞的減數(shù)分裂以及受精過程,據(jù)圖分析:
(1)該男性的一個精原細胞減數(shù)分裂后可以產(chǎn)生
 
 種精子.女性的一個卵原細胞減數(shù)分裂后可以產(chǎn)生
 
 種卵細胞.
(2)若F是卵細胞,與精子結合后生出個體Ⅰ是白化病兼色盲患者,則Ⅰ的性別是
 
 性.若此時G是卵細胞,該卵細胞與精子E結合后使這對夫婦生下孩子是個體H,則H的基因型為
 
,表現(xiàn)型為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列人類遺傳病依次屬于單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病的是( 。
①原發(fā)性高血壓    ②先天性愚型 ③囊性纖維病 ④青少年型糖尿病 ⑤性腺發(fā)育不全 
⑥鐮刀型細胞貧血癥 ⑦哮喘      ⑧貓叫綜合征 ⑨先天性聾。
A、③⑥⑨②⑤⑧①④⑦
B、③⑥⑨①④⑦②⑤⑧
C、①④⑦②⑤⑧③⑥⑨
D、②⑤⑧③⑥⑨①④⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因型為AaBb的個體,產(chǎn)生AB配子的幾率是( 。
A、0
B、
1
2
C、
1
3
D、
1
4

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