【題目】圖1是神經(jīng)元的結構示意圖,A、B分別表示神經(jīng)元的結構;圖2是反射弧的組成示意圖,①、②、③、④是反射弧的組成部分.根據(jù)圖示信息回答下列問題:
(1)圖1結構中涉及到 個神經(jīng)元,含有 個突觸.
(2)圖2中表示感受器的是電位變化是 (填編號),感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜外電位變化是 .
(3)從圖1可知,神經(jīng)細胞因具較多的 ,使其細胞相對表面積大,從而使其與信息傳遞功能相適應.
(4)研究表明,生活在刺激豐富的環(huán)境中的孩子,大腦皮層的厚度大,結構⑤ (填結構名稱)的數(shù)量將 (填“增加”或“減少”).說明非條件反射的形成過程能明顯影響結構⑤的數(shù)量,從而有利于智力開發(fā).
(5)“小兒麻痹癥”是由于病毒侵染了③的細胞體,而②及脊髓未受到侵染,所以嚴重的小兒麻痹癥患者會表現(xiàn)出下肢 ,對刺激 (填“有”或“無”)感覺.
(6)人在拔牙時,往往需要在相應部位注射局部麻醉藥,使其感覺不到疼痛,這是因為麻醉藥阻斷了 (填圖中的序號)的興奮傳導.
【答案】(11分)
(1)3 2
(2)① 由正電位→負電位
(3)樹突
(4)突觸 增加
(5)運動障礙 有
(6)②(同時或單獨填①也可以)
【解析】(1)由圖一可知,圖一結構中涉及到3個神經(jīng)元,含有2個突觸,其中A是軸突(神經(jīng)纖維),B是樹突。
(2)(2)圖二中①是感受器、②是傳入神經(jīng)、③是傳出神經(jīng)、④是效應器、⑤是神經(jīng)中樞.靜息時,膜電位是內(nèi)負外正,受刺激后,膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負,所以感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜外電位由正電位→負電位.
(3)神經(jīng)細胞因具較多的樹突,使神經(jīng)細胞相對表面積大,從而使其與信息傳導功能相適應.
(4)研究表明,生活在刺激豐富的環(huán)境中的孩子,大腦皮層的厚度大,結構⑤突觸的數(shù)量將增加.說明非條件反射的形成過程能明顯影響突觸的數(shù)量,從而有利于智力開發(fā).
(5)“小兒麻痹癥”是由于病毒侵染了③的細胞體,而②及脊髓未受到侵染,所以嚴重的小兒麻痹癥患者會表現(xiàn)出下肢運動障礙,由于沒有影響到傳入神經(jīng)和神經(jīng)中樞,所以對刺激有感覺.
(6)人在拔牙時,往往需要在相應部位注射局部麻醉藥,使其感覺不到疼痛,這是因為麻醉藥阻斷了①感受器或②傳入神經(jīng)的興奮傳導。
過程 | 特點 | 速度 | |
神經(jīng)纖維 | 刺激→電位差→局部電流→未興奮區(qū) | 雙向傳導 | 快 |
神經(jīng)細胞間 | 突觸小體→突觸小泡→遞質→突觸(前膜→間隙→后膜)→下一個神經(jīng)細胞的樹突或細胞體 | 單向傳遞 | 慢 |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】山羊性別決定方式為XY型,下面的系譜圖表示了山羊某種性狀的遺傳,圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者。
已知該性狀受一對等位基因控制,在不考慮染色體變異和基因突變的條件下,回答下列問題:
(1)據(jù)系譜圖推測,該性狀為______(填“隱性”或“顯性”)性狀。
(2)假設控制該性狀的基因僅位于Y染色體上,依照Y染色體上基因的遺傳規(guī)律,在第Ⅲ代中,表現(xiàn)型不符合該基因遺傳規(guī)律的個體是 (填個體編號)。
(3)若控制該性狀的基因僅位于X染色體上,則系譜圖中一定是雜合子的個體是 (填個體編號),可能是雜合子的個體是 (填個體編號)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某外傷病人,不能說話但能聽懂別人說話,能寫字,也能看書看報,那么受傷的是( )
A.運動性語言中樞 B.聽覺性語言中樞
C.視覺性語言中樞 D.運動中樞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)將某綠色植物置于一密閉玻璃容器內(nèi),在適宜條件下,分別經(jīng)黑暗和光照處理,測量該密封容器內(nèi)氧氣量的變化,結果如圖所示;回答下列問題:
(1)黑暗處理過程中,葉肉細胞可吸收容器內(nèi)的氧氣,在 上與[H]結合生成水,同時釋放出大量的能量.部分能量儲存在ATP中,同一小麥植株的底部葉片呼吸作用強度比頂部葉片弱,其內(nèi)部原因最可能是 。
(2)光照處理后,除容器內(nèi)氧氣外,細胞內(nèi)其它物質含量也會發(fā)生變化.與B點相比,C點葉肉細胞內(nèi)C3物質的合成速率 (填“上升、下降”或“不變”),判斷的理由是 。
(3)隨光照時間延長,到達C點以后,容器內(nèi)的氧氣總量將不再發(fā)生變化,其原因是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】按照圖示1→2→3→4進行實驗,本實驗驗證了朊病毒是蛋白質侵染因子,它是一種只含蛋白質而不含核酸的病原微生物,題中所用牛腦組織細胞為無任何標記的活體細胞。
(1)本實驗采用的方法是______________。
(2)從理論上講,離心后上清液中____(填“能大量”或“幾乎不能”)檢測到32P,沉淀物中____(填“能大量”或“幾乎不能”)檢測到32P,出現(xiàn)上述結果的原因是_________________________________。
(3)如果添加試管5,從試管2中提取朊病毒后先加入試管5,同時添加35S標記的(NH4)235SO4,連續(xù)培養(yǎng)一段時間后,再提取朊病毒加入試管3,培養(yǎng)適宜時間后離心,檢測放射性應主要位于____中,少量位于____中。
(4)一般病毒同朊病毒之間的最主要區(qū)別是:病毒侵入細胞是向宿主細胞提供____(物質),利用宿主細胞的___________進行________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖示某高等動物睪丸內(nèi)不同細胞的分裂圖像,A、C圖內(nèi)的字母表示染色體上的基因,請據(jù)圖回答:
(1)細胞D→F屬于______分裂。
(2)圖中細胞A叫做______________________。
(3)圖中具有同源染色體的是______細胞,A細胞中有_______個染色體組。
(4)若圖中細胞是卵巢內(nèi)細胞的分裂圖像,則與實際分裂圖像不相符的是_________細胞。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科研人員在一定二氧化碳濃度和溫度條件下,利用蘋果樹、梨樹幼苗進行了一系列探究實驗,得到結果如下圖所示。請回答下列問題:
(1)科研人員設計本實驗的目的是_____________________________________。
(2)據(jù)上圖分析,當光照強度小于0.4 [mmol光子·(m2·s)-1]時,光反應中________的生成速率限制了光合作用速率;當光照強度大于0.7 [mmol光子·(m2·s)-1],限制光合作用速率的主要環(huán)境因素有_______________________。
(3)光照強度為0.5 [mmol光子·(m2·s)-1]時,蘋果的CO2固定速率比梨高________[μmol·(m2·s)-1]。
(4)生產(chǎn)實踐中,為提高經(jīng)濟效益在果樹下套種適當?shù)霓r(nóng)作物,這樣做的意義是提高了__________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖甲至圖丙遺傳信息的傳遞和表達過程,回答相關問題:(可能用到的密碼子:AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—賴氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—絲氨酸、UAC—酪氨酸)
(1)圖中甲、乙、丙表示的過程分別是____________________
(2)圖中表示脫氧核苷酸長鏈的字母是____________________,不能夠發(fā)生A與T相互配對的是圖________。將氨基酸運輸?shù)胶颂求w的“工具”是____________(填序號)。
(3)圖丙過程不可能發(fā)生在________中。
A.神經(jīng)元 B.肝細胞 C.心肌細胞 D.哺乳動物成熟的紅細胞
(4)由② 指導合成的多肽鏈中氨基酸序列是___________________________________。
(5)若圖丙合成的產(chǎn)物由n個氨基酸組成,則指導其合成的mRNA的堿基數(shù)遠大于3n,原因之一是____________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于生物體細胞結構及功能的敘述,錯誤的是
A. 藍藻細胞進行光合作用的場所不是葉綠體
B. 細胞核內(nèi)的核仁與核糖體的形成有關
C. 內(nèi)質網(wǎng)膜與高爾基體膜可以互相轉化
D. 細胞膜的結構特點是具選擇透過性
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com