為了更好的揭示人體生理功能的調(diào)節(jié)機(jī)制,可用猴進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)(如圖1).請(qǐng)回答下列問題:

(1)①實(shí)驗(yàn)猴右手指受到電刺激時(shí),會(huì)產(chǎn)生縮手反射.在此反射弧的神經(jīng)纖維上,神經(jīng)沖動(dòng)是
 
傳導(dǎo)的.
②頭部電極刺激大腦皮層某區(qū)域引起猴右手運(yùn)動(dòng),其興奮傳遞過程是:中樞興奮→傳出神經(jīng)興奮→神經(jīng)末梢釋放遞質(zhì)→
 
→后膜電位變化→右手部肌肉收縮.若某動(dòng)物離體神經(jīng)纖維在兩端同時(shí)受到刺激,產(chǎn)生兩個(gè)同等強(qiáng)度的神經(jīng)沖動(dòng),兩沖動(dòng)傳導(dǎo)至中點(diǎn)并相遇后會(huì)
 

(2)將靈敏的電位計(jì)的兩極如圖2所示分別置于縮手反射反射弧中的a處外表面和b處的內(nèi)表面,若在c、d兩點(diǎn)同時(shí)對(duì)神經(jīng)細(xì)胞給以能引起興奮的刺激,ac=db.則刺激后電位計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)情況是
 

(3)取猴神經(jīng)纖維(正常生理狀態(tài))離體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),目的探究膜電位變化的影響因素.當(dāng)置于一定的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中,刺激神經(jīng)纖維的某一點(diǎn),經(jīng)檢測(cè)該點(diǎn)的電位變化如圖3所示,分析出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因除了刺激強(qiáng)度較弱外,還有可能是
 

(4)猴體內(nèi)往往存在著針對(duì)一種病毒的不同抗體,合理的解釋是
 

(5)猴體內(nèi)大多數(shù)B淋巴細(xì)胞細(xì)胞膜表面具有不同的特異性識(shí)別受體,能夠接受
 
的直接刺激,還可以接受
 
的作用,從而被激活.
考點(diǎn):神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo),細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況,人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:在神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中,興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)可以雙向的,在兩個(gè)神經(jīng)元之間傳導(dǎo)只能是單向.
神經(jīng)纖維在靜息狀態(tài)下表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù),動(dòng)作電位時(shí)表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正,因此將靈敏的電位計(jì)的兩極如圖2所示分別置于縮手反射反射弧中的a處外表面和b處的內(nèi)表面,指針向右方偏轉(zhuǎn),產(chǎn)生動(dòng)作電位時(shí),指針會(huì)向左偏轉(zhuǎn).
在免疫調(diào)節(jié)中,抗原均具有特異性,該特異性是由抗原的表面的抗原決定簇決定的.而病毒的蛋白質(zhì)外殼具有多種蛋白質(zhì),因此可能將刺激產(chǎn)生多種抗體.
解答: 解:(1)①正常情況下,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的.
②通過學(xué)習(xí)突觸結(jié)構(gòu)與興奮的傳遞,興奮使傳出神經(jīng)末梢(突觸前膜)向突觸間隙釋放神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體識(shí)別并結(jié)合,引起突觸后膜的對(duì)離子的通透性改變,使后膜膜電位發(fā)生變化,從而引起后膜的興奮或抑制.
③在興奮的產(chǎn)生與傳導(dǎo)中,興奮以電信號(hào)的形式在神經(jīng)纖維上由興奮區(qū)向靜息區(qū)傳導(dǎo),即神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)就是動(dòng)作電位的傳播,傳導(dǎo)是不衰減并可以是雙向的.當(dāng)兩神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)至中點(diǎn)并相遇時(shí),中點(diǎn)兩側(cè)附近分別是兩沖動(dòng)的興奮區(qū)而沒有靜息區(qū),因興奮只能由興奮區(qū)向靜息區(qū)傳導(dǎo),故兩神經(jīng)沖動(dòng)都不再向前傳導(dǎo)(或停止傳導(dǎo)).
(2)興奮在一個(gè)神經(jīng)元上傳導(dǎo)可以是雙向的,在兩個(gè)神經(jīng)元之間只能單向傳導(dǎo).根據(jù)題意可知,靜息狀態(tài)下膜外為正、膜內(nèi)為負(fù),此時(shí)電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn).由于ac=db,若在c、d兩點(diǎn)同時(shí)對(duì)神經(jīng)細(xì)胞給以能引起興奮的刺激,兩點(diǎn)興奮分別向左、向右傳導(dǎo),a、b兩點(diǎn)將同時(shí)興奮,此時(shí)膜外為負(fù)、膜內(nèi)為正,因此電位計(jì)指針將向左偏;但是恢復(fù)靜息狀態(tài)后又向右偏;此時(shí)c點(diǎn)產(chǎn)生的興奮在一段時(shí)間后也會(huì)傳導(dǎo)到b點(diǎn),又會(huì)導(dǎo)致指針向左偏,然后再向右偏.
(3)分析圖3可以看出,該刺激產(chǎn)生的動(dòng)作電位太低,并且要產(chǎn)生動(dòng)作電位需要的刺激具有一定的閾值,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是刺激強(qiáng)度較弱;還有可能是培養(yǎng)液中Na+濃度(較)低,導(dǎo)致產(chǎn)生興奮時(shí),Na+內(nèi)流量少,導(dǎo)致動(dòng)作電位低.
(4)由于病毒表面往往存在多種蛋白質(zhì)分子,不同的蛋白質(zhì)就表示不同的抗原決定簇,抗原決定簇決定著抗體的種類,因此猴體內(nèi)往往存在著針對(duì)一種病毒的不同抗體.
(5)猴體內(nèi)大多數(shù)B淋巴細(xì)胞細(xì)胞膜表面具有不同的特異性識(shí)別受體,能夠接受(不同)抗原的直接刺激,還可以接受淋巴因子的作用,從而被激活.
故答案為:
(1)①單向    ②與受體結(jié)合  ③停止傳導(dǎo)(消失)
(2)先左后右,再向左再向右
(3)培養(yǎng)液中Na+濃度(較)低 
(4)病毒表面往往存在多種蛋白質(zhì)分子
(5)(不同)抗原    淋巴因子
點(diǎn)評(píng):本題以實(shí)驗(yàn)猴為背景材料綜合考查了動(dòng)物的神經(jīng)調(diào)節(jié)與免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)知識(shí),要求考生具有一定的識(shí)記能力、分析能力和理解能力,并能夠構(gòu)建一定的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),具有一定的難度.考生要能夠識(shí)記在神經(jīng)纖維上興奮傳導(dǎo)可以雙向的,在兩個(gè)神經(jīng)元之間興奮傳導(dǎo)只能是單向,并能夠通過此結(jié)論判斷指針的偏轉(zhuǎn)方向;考生要能夠識(shí)記動(dòng)作電位產(chǎn)生的原因,即鈉離子內(nèi)流.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

人體內(nèi)某種細(xì)胞能無限增殖,細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,細(xì)胞之間的黏著性顯著降低,容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移,該種細(xì)胞最可能是( 。
A、衰老的細(xì)胞
B、正在分化的細(xì)胞
C、凋亡的細(xì)胞
D、癌變的細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

正常情況下,人體內(nèi)動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管內(nèi)的血流速度不同,按血流速度快慢排序,下面正確的是( 。
A、肺動(dòng)脈>肺靜脈>肺毛細(xì)血管
B、肺動(dòng)脈>肺毛細(xì)血管>肺靜脈
C、肺靜脈>肺毛細(xì)血管>肺動(dòng)脈
D、肺毛細(xì)血管>肺靜脈>肺動(dòng)脈

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科目:高中生物 來源: 題型:

從以下①②③④⑤⑥⑦過程中排列受精過程與體內(nèi)胚胎發(fā)育的正確順序?yàn)椋ā 。?br />①第一次卵裂開始  ②釋放第二極體  ③頂體反應(yīng)  ④透明帶反應(yīng) ⑤雌、雄原核的形成 ⑥核膜消失,雌、雄原核融合 ⑦卵黃膜封閉作用.
A、①②③④⑤⑥⑦
B、③②④⑦⑤⑥①
C、③④⑦②⑤⑥①
D、⑦④⑤②①③⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

對(duì)于絕大多數(shù)生物來說,有氧呼吸是細(xì)胞呼吸的主要形式.如圖是有氧呼吸過程的圖解.請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:
(1)有氧呼吸的主要場(chǎng)所是
 

(2)圖中①②③所代表的物質(zhì)分別是
 
、
 
、
 

(3)圖中④、⑤所代表的能量
 
,⑥所代表的能量
 
.(填:“少量”或“大量”)

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于DNA粗提取實(shí)驗(yàn)材料的選擇,也經(jīng)過了多次實(shí)驗(yàn)結(jié)果的比較,最終選擇了雞血做實(shí)驗(yàn)材料,請(qǐng)回答:
(1)最終選擇雞血作為實(shí)驗(yàn)材料,是因?yàn)榧译u屬于鳥類,新陳代謝旺盛,因而血液中
 
細(xì)胞數(shù)目較多,且這類細(xì)胞具有
 
,可以提供豐富的DNA.
(2)實(shí)驗(yàn)前可以通過
 
 
二種方法使雞血細(xì)胞沉淀于試管底部,以便除去血清.
(3)在牧區(qū)采集牛、羊和馬血比較方便,但若用這些實(shí)驗(yàn)材料完成實(shí)驗(yàn),則很難提取到DNA,這是因?yàn)椴溉閯?dòng)物血中紅細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上
 
,而白細(xì)胞數(shù)量
 

(4)若改用哺乳動(dòng)物的肝臟作為DNA粗提的實(shí)驗(yàn)材料是否可行?
 
若可行,應(yīng)對(duì)材料作怎樣的處理,使其核物質(zhì)釋放出來?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

近年來,一些城鎮(zhèn)、社區(qū)修建了人工湖泊,以改善居民生活環(huán)境.如圖是某新建人工湖泊的生物類群關(guān)系,請(qǐng)回答下列問題:
(1)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)食物鏈有
 
條,魚類與貝類關(guān)系應(yīng)該是
 
.圖中未標(biāo)出的生態(tài)系統(tǒng)的成分有
 
、
 

(2)該湖泊被排入過量居民生活污水后,水體逐漸變綠、發(fā)臭,在注入湖泊的四個(gè)主要水源的入口處采集水樣并鏡檢水樣中的動(dòng)植物的種類和數(shù)量,結(jié)果如下:
①號(hào)水源水樣中有單一種類的纖毛蟲,如草履蟲,且數(shù)量極多;
②號(hào)水源水樣中單細(xì)胞藻類的種類較多,且數(shù)量也極大;
③號(hào)水源水樣中未見任何動(dòng)植物,且發(fā)出刺鼻的氣味;
④號(hào)水源水樣中浮游動(dòng)植物均有發(fā)現(xiàn),但數(shù)量不多.
根據(jù)以上結(jié)果分析,該湖泊的污染源中污染的嚴(yán)重性由重到輕的排列順序是
 
從生物因素分析,湖水變綠的原因是
 
,發(fā)臭的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示通過核移植技術(shù)獲得早期胚胎的過程,圖中的A為卵細(xì)胞.據(jù)圖回答下列問題:
(1)如果將該項(xiàng)技術(shù)運(yùn)用于獲得用于移植的人體器官,選擇的B細(xì)胞應(yīng)該是患者的
 
,通過此過程有可能培育出所需要的器官的根本原因是該細(xì)胞具有
 
.利用上述過程培育的器官進(jìn)行移植的優(yōu)點(diǎn)是
 

(2)為了保證某優(yōu)質(zhì)奶牛的后代性狀不變,所取的B細(xì)胞應(yīng)該是
 
.如果研究員們想快速獲得較多優(yōu)良性狀的母牛,可在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,采用
 
技術(shù)進(jìn)行處理,然后再進(jìn)行胚胎移植.
(3)F是在體外培養(yǎng)出的早期胚胎,此時(shí)的胚稱為
 
,將其中的細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),即可獲得胚胎干細(xì)胞.這種細(xì)胞從形態(tài)上看具有
 
特點(diǎn);從功能上看具有
 
特點(diǎn).

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科目:高中生物 來源: 題型:

肺活量的含義是(  )
A、一次平靜吸氣后,再盡力呼氣所呼出的最大通氣量
B、一次平靜呼氣后,再盡力吸氣所吸人的最大通氣量
C、一次盡力吸氣后,在肺內(nèi)容納氣體的總量
D、一次盡力吸氣后再盡力呼氣所呼出的最大通氣量

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