一對表現(xiàn)正常的夫妻均含有2條異常染色體，生育一個不含異常染色體的正常孩子。下列敘述錯誤的是

A. 這對夫妻各自體內(nèi)的基因總數(shù)有可能未發(fā)生變化

B. 這對夫妻各自含有的兩條異常染色體可能是同源染色體

C. 這對夫妻再生一個染色體正常孩子的概率為1/16

D. 這對夫妻再生一個有兩條異常染色體的孩子可能表現(xiàn)正常

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省孝感市七校教學(xué)聯(lián)盟高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為某高等動物細(xì)胞分裂的一組圖像，請據(jù)圖回答：

（1）該圖為________（“雌”或“雄”）性動物細(xì)胞分裂圖，甲、乙、丙三個細(xì)胞中處于有絲分裂的過程圖是____________。

（2）存在染色單體的細(xì)胞為____________，存在同源染色體的細(xì)胞為_____________。

（3）乙細(xì)胞的名稱為________________，處于________________期，正在發(fā)生的染色體行為是___________________________，產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱為____________ 。

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科目：高中生物 來源：2017屆陜西省咸陽市高三模擬考試（三）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

已知微生物A可以產(chǎn)生油脂，微生物B可以產(chǎn)生脂肪酶。脂肪酶和油脂可用于生物柴油的生產(chǎn)。請回答下列問題。

(1)用顯微鏡觀察時，微生物A菌體中的油脂通�？捎胈_______染色，微生物A產(chǎn)生的油脂不易揮發(fā)，可選用____________(填“萃取法”或“水蒸氣蒸餾法”)從菌體中提取。

(2)為了從自然界中獲得能產(chǎn)生脂肪酶的微生物B的單菌落，可從含有油料作物種子腐爛物的土壤中取樣，并應(yīng)選用以______________為碳源的固體培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)，從功能上劃分該培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基。

(3)若要測定培養(yǎng)液中微生物B的菌體數(shù)，可在顯微鏡下用__________直接計數(shù)；若要測定其活菌數(shù)量，一般選用___________法進(jìn)行計數(shù)。

(4)為了確定微生物B產(chǎn)生的脂肪酶的最適溫度，某同學(xué)測得相同時間內(nèi)’在35℃、40℃、45℃溫度下降解10g油脂所需酶量依次為4mg、1mg、6mg，則上述三個溫度中，________℃條件下該酶活力最小，為了進(jìn)一步確定該酶的最適溫度，應(yīng)圍繞________℃設(shè)計后續(xù)實驗。

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省高三二診模擬理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

《呂氏春秋》中說：“竭澤而漁，豈不獲得？而明年無魚；焚藪而田，豈不獲得？而明年無獸�！边@些關(guān)于對自然要“取之以時，取之有度”有思想有十分重要的現(xiàn)實意義。根據(jù)這一思想和生態(tài)學(xué)知識。下列說法錯誤的是

A. 草原上放養(yǎng)的牲畜過多，會使部分個體餓死，但牲畜的環(huán)境容納量不變

B. “竭澤而漁”使魚蝦數(shù)量大幅度低于K/2，可能會使生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展停滯甚至崩潰

C. 對于自然資源，我們應(yīng)反對掠奪式開發(fā)利用，而不是禁止開發(fā)利用

D. 只有正確處理人與資源和環(huán)境的關(guān)系，走可持續(xù)發(fā)展之路，才是人類唯一正確選擇

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省肇慶市高三畢業(yè)班第三次統(tǒng)測理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

黑腹（顯性）果蠅中，缺失一條點狀染色體的個體（單體，如圖所示）仍可以存活，且能夠繁殖后代，若兩條點狀染色體均缺失則不能存活，據(jù)圖分析回答下列問題

(1)對果蠅進(jìn)行基因組測序時，需測定的染色體數(shù)目是______條。

(2)若干單體黑腹果蠅相互交配，其后代為單體的比例為___________。

(3)遺傳實驗中偶然獲得基因型為BBb的三體黑腹果蠅，能產(chǎn)生基因型為BB、Bb、B、b的4種配子，若染色體數(shù)異常的配子(BB、Bb)中雄配子不能參與受精作用，其他配子均能參與受精作用，則三體黑腹果蠅(BBb)雌雄相互交配，子代黑腹果蠅中BBB所占比例_______________。

(4)野生型果蠅(純合子)的眼形是圓眼，某遺傳學(xué)家在研究中偶然發(fā)現(xiàn)一只棒眼雄果蠅，他想探究果蠅眼形的遺傳方式，設(shè)計了如圖甲所示的實驗。雄果蠅染色體 的模式圖及性染色體放大圖如圖乙所示，若F2中圓眼∶棒眼=3∶1，但僅在雄果蠅中有棒眼。請從野生型、F1、F2中選擇合適的個體，設(shè)計方案，確定基因的位置。

實驗思路：

①用F2中棒眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配，得到________，用該果蠅與________交配，觀察子代中有沒有棒眼個體出現(xiàn)。

預(yù)期結(jié)果與結(jié)論：

②若________________________，則圓、棒眼基因位X染色體的特有區(qū)段Ⅱ；

③若________________________，則圓、棒眼基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段Ⅰ；

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江綏化市高三全市聯(lián)合模擬考試試卷 理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題】

屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)獎后，最新研究表明，青蒿素還可用于糖尿病的治療。研究人員利用基因工程培育出高產(chǎn)的轉(zhuǎn)基因青蒿。

（1）青蒿的cDNA文庫，是以從青蒿細(xì)胞中提取的_____________為模板，通過_____________（方法）建立，該文庫中的基因_____________（填“含有”或“不含有”）啟動子。

（2）基因工程操作的核心步驟是__________。若選擇的限制酶切出的DNA片段是平末端，應(yīng)選擇__________進(jìn)行連接。

（3）目的基因的大量擴(kuò)增可以采用____________技術(shù)，該技術(shù)的原理是____________，該技術(shù)中需使用一種特殊的酶是____________。

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江綏化市高三全市聯(lián)合模擬考試試卷 理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施或作物生理現(xiàn)象的分析，錯誤的是

A. 用尿液反復(fù)浸過的黃泥封裹樹枝，促進(jìn)樹枝生根。其原理是生長素促進(jìn)枝條生根

B. 玉米即將成熟時，若經(jīng)歷干熱后又遇大雨，種子易在穗上發(fā)芽。其原因是高溫降解玉米產(chǎn)生的脫落酸，解除了種子休眠，種子吸水萌發(fā)

C. 將成熟木瓜與未成熟柿子一起放置，促進(jìn)柿子成熟。其原理是乙烯促進(jìn)果實發(fā)育

D. 植物的生命活動受到多種植物激素的調(diào)節(jié)，例如生長素能促進(jìn)植物生長，其作用原理是促進(jìn)植物細(xì)胞的伸長

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科目：高中生物 來源：2017屆上海市徐匯區(qū)高三4月模擬（二模）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

細(xì)胞分裂后，新的細(xì)胞將進(jìn)行分化，圖丙為細(xì)胞分化過程的示意圖。圖丁為動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的示意圖。

1.圖丙中，細(xì)胞全能性最高的是________細(xì)胞。

2.骨髓移植實質(zhì)上是將圖丙中的________細(xì)胞移植到患者體內(nèi)。

3.圖丙中，皮膚細(xì)胞、肝細(xì)胞、白細(xì)胞來源相同，但彼此的結(jié)構(gòu)和功能都出現(xiàn)了不同，其根本原因是________________________。

4.若丁圖所示的細(xì)胞能合成和分泌胞外酶，則其從產(chǎn)生到分泌出細(xì)胞外，所經(jīng)歷的結(jié)構(gòu)依次為_____→⑦→①→____。

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省衡陽市十校調(diào)研高三高考沖刺卷理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

T細(xì)胞易被HIV破壞，與其表面的CCR5(特殊蛋白質(zhì)由CCR5基因編碼）有關(guān)。某醫(yī)療團(tuán)隊從一名天生抗HIV且CCR5基因異常的捐獻(xiàn)者身上取得骨髓，并將其移植到一名患有白血病、并感染HIV十多年的患者身上。結(jié)果不但治愈了白血病，而且徹底清除了患者身上的所有HIV。下列敘述錯誤的是

A. 捐獻(xiàn)者的造血干細(xì)胞可通過增殖與分化產(chǎn)生多種血細(xì)胞

B. HIV不侵染B細(xì)胞原因是B細(xì)胞內(nèi)沒有編碼CCR5的基因

C. 捐獻(xiàn)者感染HIV后可通過體液免疫清除病毒而不會發(fā)生細(xì)胞免疫

D. 被HIV潛伏感染的細(xì)胞表面無HIV蛋白而逃避免疫系統(tǒng)的識別和攻擊

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同步練習(xí)冊答案