A、某有機(jī)物分子的元素組成是:C-92.393%、O-3.518%、N-2.754%、H-1.214%、S-0.006%、Fe-0.115%,該有機(jī)物最可能是蛋白質(zhì) |
B、示蹤原子標(biāo)記某元素,希望只被組合到核酸中而不被組合到蛋白質(zhì)中,應(yīng)選擇35S |
C、雌性激素和膽固醇都屬于脂質(zhì),一定都含有C、H、O元素 |
D、組成淀粉、纖維素和糖原的單體相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖示結(jié)構(gòu)中所有成分可以組成生態(tài)系統(tǒng) |
B、圖中可能組成三條食物鏈 |
C、“鳥”屬于生態(tài)系統(tǒng)的第三營養(yǎng)級(jí)、三級(jí)消費(fèi)者 |
D、蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中的功能與圖中腐生微生物相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、光反應(yīng)時(shí),葉綠體中ADP由類囊體膜向葉綠體基質(zhì)運(yùn)動(dòng),ATP向相反方向運(yùn)動(dòng) |
B、ATP中的A代表腺嘌呤,T代表三個(gè),~代表高能磷酸鍵,P代表磷酸基團(tuán) |
C、細(xì)胞耗能時(shí)一般與ATP的水解反應(yīng)聯(lián)系,細(xì)胞內(nèi)的放能反應(yīng)一般伴隨ATP的合成 |
D、細(xì)胞代謝越旺盛消耗的ATP越多,細(xì)胞中的ADP越多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、噬菌體、結(jié)核桿菌 |
B、藍(lán)藻、支原體 |
C、草履蟲、變形蟲 |
D、酵母菌、乳酸菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料 |
B、新物種的形成必須要經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間的地理隔離 |
C、不同的物種之間必然存在著生殖隔離,物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生了生殖隔離 |
D、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率發(fā)生變化的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a處填糖類,它是生物體內(nèi)的重要能源物質(zhì),在活細(xì)胞中的含量最高 |
B、b處填蛋白質(zhì),人體中它具有調(diào)節(jié)、防御、供能、攜帶遺傳信息等功能 |
C、c處填脂肪、磷脂、固醇,其中磷脂和膽固醇都能參與構(gòu)成細(xì)胞膜 |
D、d處填DNA,所有生物的遺傳信息都儲(chǔ)存在DNA中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、部分堿基相同,五碳糖不同 |
B、堿基完全相同,五碳糖不同 |
C、部分堿基不同,五碳糖相同 |
D、堿基完全不同,五碳糖相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、雜種顯性個(gè)體與隱性個(gè)體雜交子代同時(shí)出現(xiàn)顯性和隱性性狀可稱為性狀分離 |
B、純合子aabb(a、b位于不同染色體上)減Ⅰ后期會(huì)發(fā)生非同源染色體的自由組合 |
C、非同源染色體的自由組合時(shí),所有的非等位基因也發(fā)生自由組合 |
D、等位基因的本質(zhì)區(qū)別是控制的性狀不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用土壤浸出液與蒸餾水對(duì)照 |
B、用土壤浸出液與河水對(duì)照 |
C、用土壤浸出液與淀粉液對(duì)照 |
D、用土壤浸出液與經(jīng)過滅菌處理的土壤浸出液對(duì)照 |
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