如圖為下丘腦與內(nèi)分泌腺之間激素調(diào)節(jié)的示意圖,請判斷下列描述不正確的是( 。
A、若下丘腦分泌的激素1是促甲狀腺激素釋放激素,則激素3反饋調(diào)節(jié)作用的靶細胞一定包括圖中的內(nèi)分泌腺2的細胞
B、靶細胞上才有能夠與激素相結合的特異性受體,所以分布在內(nèi)環(huán)境中的激素僅作用于靶細胞
C、圖中C結構合成的直接模板存在于細胞質(zhì)中
D、題圖所示過程可以體現(xiàn)細胞膜具有“進行細胞間信息交流”的功能
考點:神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:下丘腦的部分細胞稱為神經(jīng)分泌細胞,既能傳導神經(jīng)沖動,又有分泌激素的功能.下丘腦又是植物性神經(jīng)功能十分重要的中樞.下丘腦在機體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個方面:
①感受:滲透壓感受器感受滲透壓升降,維持水代謝平衡.
②傳導:可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導至大腦皮層,使之產(chǎn)生渴覺.
③分泌:分泌促激素釋放激素,作用于垂體,使之分泌相應的激素或促激素;還能分泌抗利尿激素,并由垂體后葉釋放.
④調(diào)節(jié):體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞.
解答: 解:A、若下丘腦分泌的激素1是促甲狀腺激素釋放激素,則激素3反饋調(diào)節(jié)作用的靶細胞是下丘腦和圖中的內(nèi)分泌腺1的細胞,A錯誤;
B、靶細胞上才有能夠與激素相結合的特異性受體,所以分布在內(nèi)環(huán)境中的激素僅作用于靶細胞,B正確;
C、圖中C糖蛋白合成的直接模板為mRNA,它存在于細胞質(zhì)中,C正確;
D、題圖所示過程為激素釋放到內(nèi)環(huán)境后作用于靶細胞的過程,故可以體現(xiàn)細胞膜具有“進行細胞間信息交流”的功能,D正確.
故選:A.
點評:本題考查了內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)以及下丘腦在該調(diào)節(jié)中的生理作用等相關知識,要求考生能夠識記調(diào)節(jié)水平衡的激素是抗利尿激素,識記該激素的合成和釋放部位;識記激素調(diào)節(jié)的特點,明確激素會通過血液循環(huán)運輸?shù)饺砀魈,但是只作用于靶器官、靶細胞;明確神經(jīng)細胞不能增殖,因此也不能發(fā)生遺傳信息的傳遞.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示植物細胞亞顯微結構模式圖.
根據(jù)圖回答([]填標號符號與文字全對才給分):
(1)圖中結構[2]是
 
,其主要成分由
 
 
組成;[1]可以讓水分子自由通過,一些離子和小分子也可以通過,而其他離子、小分子和大分子則不能通過,這體現(xiàn)了生物膜具有
 

(2)提供細胞能量的“動力車間”是[
 
]
 
,該結構的主要功能是進行
 
 的主要場所.
(3)結構[5]為
 
,是對蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的“車間”;
(4)細胞內(nèi)有雙層膜的結構是
 
;( 填編號 )細胞的控制中心是
 
;
(5)如果此圖為洋蔥根尖細胞,則應該沒有[
 
]
 
和[
 
]
 
;
(6)西瓜果肉細胞中,糖類主要存在于[
 
]
 

(7)圖中[13]所指的是
 
,它是細胞合成蛋白質(zhì)的場所.
(8)[7]染色質(zhì)的主要成分的基本單位是
 

(9)與細胞吸水和失水關系最密切的細胞器是[
 
]
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

大力推廣生態(tài)農(nóng)業(yè)是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要措施之一.下列有關農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的敘述不正確的是(  )
A、農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)在物質(zhì)循環(huán)過程中能實現(xiàn)自給自足
B、農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)遵循能量的多級利用和物質(zhì)循環(huán)再生原理
C、農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)符合可持續(xù)發(fā)展規(guī)律
D、農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中,人們在充分利用自然資源的基礎上可以合理設計食物鏈

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是小明用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動現(xiàn)象時使用的目鏡和物鏡,其中看到的紅細胞體積最小的是(  )
A、目鏡5×,物鏡10×
B、目鏡10×,物鏡10×
C、目鏡5×,物鏡40×
D、目鏡10×,物鏡40×

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生產(chǎn)實踐措施不是利用生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的是( 。
A、人工合成性外激素,干擾害蟲的正常交尾
B、控制日照時間長短從而控制開花時間
C、利用“黑光燈”集中捕殺棉鈴蟲
D、基因工程培育的抗蟲棉能殺死棉鈴蟲

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科目:高中生物 來源: 題型:

促甲狀腺激素作用的靶細胞是( 。
A、睪丸B、唾液腺
C、甲狀腺D、卵巢

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科目:高中生物 來源: 題型:

洋蔥表皮細胞在低倍顯微鏡下的物象與在高倍顯微鏡下的物象相比,前者( 。
A、物象較小,視野較亮
B、物象較大,視野較亮
C、物象較小,視野較暗
D、物象較大,視野較暗

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞學說的說法不正確的是(  )
A、細胞是一個有機體,一切動植物都由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞產(chǎn)物所構成
B、新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生
C、細胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用
D、細胞學說揭示了細胞的多樣性和細胞的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為幾種常見的生物,請認真識圖,回答下面的問題.

(1)這幾種生物在生命系統(tǒng)結構層次上的共同點是具有
 
層次;
(2)從細胞的結構來認識,它們共同具有的結構的名稱是
 
;
(3)上述生物可以歸類為植物的是
 
,可以歸類為動物的是
 

(4)這些生物具有共同的細胞結構,這說明細胞具有
 
性,但各個細胞的結構、成分和功能又各不相同,這說明細胞具有
 
性.

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