將同一植物細胞依次浸于蒸餾水、質量濃度為0.3 mol/L蔗糖溶液和質量濃度為0.5 mol/L尿素溶液中,觀察原生質體的體積隨時間的變化關系,結果如右圖曲線所示(細胞壁與原生質層將要分離時,原生質的體積為100),據圖回答:
(1)A、B、C中表示細胞在蒸餾水中的是 ,表示在質量濃度為0.3mol/L蔗糖溶液中的是 ,在尿素溶液中的是 。
(2)ef段的細胞液濃度變化為_______________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)試簡要分析B、 C曲線差異的原因_____________________________________
(1)A C B (2)細胞液濃度逐漸升高,最后與外界溶液濃度持平而進入相對穩(wěn)定狀態(tài)
(3)B、C曲線差異的原因是:①尿素分子可緩慢進入細胞液,使細胞液濃度增大,細胞開始由失水變?yōu)槲敝疗胶;②蔗糖分子不能進入細胞,在蔗糖溶液中細胞失水,原生質層收縮,使細胞液濃度升高,之后失水減慢,直至平衡
解析試題分析:由圖中所給的曲線信息分析可知,A曲線表示細胞發(fā)生了滲透吸水,說明所處的環(huán)境是蒸餾水;B曲線表示細胞體積先變小后又恢復原狀,說明細胞開始時發(fā)生質壁分離,后自動復原,所以周圍的環(huán)境是尿素溶液;C曲線表示細胞發(fā)生了質壁分離,并保持一定的狀態(tài),此時細胞內外滲透壓達到平衡,說明細胞周圍環(huán)境為蔗糖溶液。
考點:物質進出細胞的方式 質壁分離和復原
點評:要求學生會分析實驗結果并做出判斷,說出原理,對學生的要求高,是一道綜合性強的試題。
科目:高中生物 來源:2010年甘肅省嘉峪關市一中高二上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
將同一植物細胞依次浸于蒸餾水、0.3 mol∕L蔗糖和0.5 mol∕L尿素溶液中,觀察原生質體的體積隨時間的變化,結果如下圖所示:
(1) A、B、C中,表示細胞在蒸餾水中的是 ,
表示在0.3 mol∕L蔗糖溶液中的是 ,
表示在0.5 mol∕L尿素溶液中的是 。
(2) 試簡要分析B、C曲線差異的原因:
。(2分)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2011-2012學年浙江省高三第二次階段性檢測生物試卷 題型:綜合題
植物細胞可以滲透吸水或失水,將帶“皮”的細嫩的莖縱切后插入兩燒杯中,如下圖所示。
(1)已知b側的細胞壁比a側的細胞壁薄,易伸展,判斷30 min后可能出現的形狀是( )
甲燒杯里是30%的蔗糖溶液,乙燒杯里是清水
(2)將同一植物細胞依次浸于蒸餾水、0.3 mol/L蔗糖和0.5 mol/L尿素溶液中,觀察原生質體的體積隨時間的變化,結果如甲圖所示:
①A、B、C中,表示在0.3 mol/L蔗糖溶液中的是 ,由于細胞壁的伸縮性非常小,植物細胞會發(fā)生 現象,生物膜與半透膜的根本區(qū)別在于生物膜具有 的特性。
②若曲線C中ef段的細胞如乙圖,I部位的物質是 ,若曲線B中bc段的細胞
如乙圖,則I、II兩處的溶液滲透壓的大小比較:I II
③試簡要分析B、C曲線差異的原因: 。
橫坐標表示時間,縱坐標表示原生質的體積相對值
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2010年甘肅省嘉峪關市高二上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
將同一植物細胞依次浸于蒸餾水、0.3 mol∕L蔗糖和0.5 mol∕L尿素溶液中,觀察原生質體的體積隨時間的變化,結果如下圖所示:
(1) A、B、C中,表示細胞在蒸餾水中的是 ,
表示在0.3 mol∕L蔗糖溶液中的是 ,
表示在0.5 mol∕L尿素溶液中的是 。
(2) 試簡要分析B、C曲線差異的原因:
。(2分)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2010年湖南省高三上學期第一次月考生物試題 題型:綜合題
(5分)將同一植物細胞依次浸于蒸餾水、0.3 mol∕L蔗糖和0.5 mol∕L尿素溶液中,觀察原生質體的體積隨時間的變化,結果如下圖所示:
(1) A、B、C中,表示細胞在蒸餾水中的是 , 表示在0.3 mol∕L蔗糖溶液中的是 。
(2)ef段的細胞液濃度變化為 。
(3)試簡要分析B、C曲線差異的原因:
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com