科目:高中生物 來源:全國各省市2007-2008高考沖刺優(yōu)秀模擬試卷匯編金考卷特快專遞 第3期(山東專用)、生物 題型:022
種子的低溫層積處理是指層積處理將休眠狀態(tài)的種子與濕砂混合后放在0~5℃的低溫下1~2個月,就可以使種子提前萌發(fā)的方法。下圖表示糖楓種子在層積處理過程中各種激素含量的變化情況,請據(jù)圖回答:
(1)從圖中可以看出________對種子的萌發(fā)起抑制作用,在種子破除休眠的過程中,赤霉素與脫落酸之間存在________關(guān)系。各種激素含量的變化說明了________。
(2)赤霉素與生長素都能促進莖稈的伸長,二者的關(guān)系可用下圖表示,請回答:
①赤霉素與生長素表現(xiàn)出激素間相互作用類型中的________作用,圖示中X表示赤霉素對生長素的分解具有________作用,這種作用很可能是通過降低該過程中________的活性實現(xiàn)的。
②遺傳上的矮生性狀通常是由單個基因的突變引起的,這種突變使植物體缺少合成赤霉素的酶。所以,可采用外加________的方法使植株明顯增高。
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科目:高中生物 來源:金考卷百校聯(lián)盟系列 全國著名重點中學(xué)領(lǐng)航高考沖刺試卷、生物(山東專用) 題型:022
種子的低溫層積處理是指層積處理將休眠狀態(tài)的種子與濕砂混合后放在0~5℃的低溫下1~2個月,就可以使種子提前萌發(fā)的方法。下圖表示糖楓種子在層積處理過程中各種激素含量的變化情況,請據(jù)圖回答:
(1)從圖中可以看出________對種子的萌發(fā)起抑制作用,在種子破除休眠的過程中,赤霉素與脫落酸之間存在________關(guān)系。各種激素含量的變化說明了________。
(2)赤霉素與生長素都能促進莖稈的伸長,二者的關(guān)系可用下圖表示,請回答:
①赤霉素與生長素表現(xiàn)出激素間相互作用類型中的________作用,圖示中X表示赤霉素對生長素的分解具有________作用,這種作用很可能是通過降低該過程中________的活性實現(xiàn)的。
②遺傳上的矮生性狀通常是由單個基因的突變引起的,這種突變使植物體缺少合成赤霉素的酶。所以,可采用外加________的方法使植株明顯增高。
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