組別 | 培養(yǎng)液中物質(zhì)的相對(duì)量 | 肝腹水癌細(xì)胞數(shù)目 | 細(xì)胞中Bcl-2蛋白相對(duì)量 | ||
胸腺嘧啶 | 尿嘧啶 | 葡萄糖 | |||
A冬蟲(chóng)夏草提取物溶液 | ++ | ++ | +++++ | + | + |
B鬼臼類(lèi)木脂素溶液 | +++++ | +++++ | ++ | + | + |
C生理鹽水 | + | + | + | +++++ | +++++ |
A. | 據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,Bcl-2蛋白是一種促進(jìn)細(xì)胞凋亡的蛋白 | |
B. | 設(shè)置C組的目的是對(duì)照,三組培養(yǎng)液中葡萄糖的相對(duì)量是因變量檢測(cè)指標(biāo)之一 | |
C. | 冬蟲(chóng)夏草提取物的作用機(jī)理是抑制葡萄糖進(jìn)入癌細(xì)胞,導(dǎo)致癌細(xì)胞死亡 | |
D. | 鬼臼類(lèi)木脂素的作用機(jī)理是抑制癌細(xì)胞對(duì)T、U的攝取,從而抑制DNA和RNA合成 |
分析 閱讀題干可知,該實(shí)驗(yàn)的目的是冬蟲(chóng)夏草提取物和鬼臼類(lèi)木脂素的抗癌機(jī)理,因變量是培養(yǎng)液中胸腺嘧啶、尿嘧啶、葡萄糖等物質(zhì)的相對(duì)量及肝腹水癌細(xì)胞數(shù)目和細(xì)胞中Bcl-2蛋白相對(duì)量,按照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對(duì)照原則分析評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn),分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果并進(jìn)行合理推理、獲取結(jié)論.
解答 解:A、分析表格中信息可知,A組、B組實(shí)驗(yàn)癌細(xì)胞數(shù)目少,細(xì)胞中Bcl-2蛋白相對(duì)量少,C組癌細(xì)胞數(shù)量多,細(xì)胞中Bcl-2蛋白相對(duì)量多,這說(shuō)明Bcl-2蛋白是一種抗細(xì)胞凋亡的蛋白質(zhì),A錯(cuò)誤;
B、由題意知,C組加入等量的生理鹽水,與A、B實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行對(duì)照;三組培養(yǎng)液中葡萄糖的相對(duì)量屬于因變量,B正確;
C、分析表格中信息可知,三組實(shí)驗(yàn)中,A組實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)液中葡萄糖含量最高,說(shuō)明冬蟲(chóng)夏草提取物是通過(guò)抑制癌細(xì)胞吸收葡萄糖,導(dǎo)致癌細(xì)胞能源物質(zhì)供應(yīng)不足而死亡,C正確;
D、B組培養(yǎng)液中的胸腺嘧啶和尿嘧啶含量最高,說(shuō)明鬼臼類(lèi)木脂素是通過(guò)抑制癌細(xì)胞吸收胸腺嘧啶和尿嘧啶,影響DNA和RNA的合成進(jìn)而影響蛋白質(zhì)的合成而抑制癌細(xì)胞增殖,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生分析和處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果、進(jìn)行合理推理并獲取正確結(jié)論的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌具有反饋調(diào)節(jié)的特點(diǎn),因此其含量能較長(zhǎng)時(shí)間在血液中保持相對(duì)穩(wěn)定 | |
B. | 腎上腺糖皮質(zhì)激素與胰高血糖素具有協(xié)同作用 | |
C. | 腎上腺糖皮質(zhì)激素能催化肝糖原分解 | |
D. | 下丘腦中既有接受神經(jīng)遞質(zhì)的受體也有接受糖皮質(zhì)激素的受體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過(guò)磷酸二酯鍵連接 | |
B. | 蛋白質(zhì)、RNA和脫氧核苷酸可作為鑒定不同生物是否為同一物種的輔助指標(biāo) | |
C. | 核酸是生物體儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì) | |
D. | 只有DNA是攜帶遺傳信息的物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲、丁 | B. | 甲、乙、丁 | C. | 甲、乙、丙 | D. | 甲、丙、丁 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 沒(méi)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | B. | 沒(méi)有細(xì)胞質(zhì) | C. | 沒(méi)有核糖體 | D. | 沒(méi)有DNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立將千變?nèi)f化的生物界通過(guò)細(xì)胞結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來(lái) | |
B. | 細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在一切生物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物組成 | |
C. | 細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 | |
D. | 組成細(xì)胞的元素和化合物種類(lèi)基本一致體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 草履蟲(chóng)、水綿、酵母菌 | B. | 煙草、豬籠草、煙草花葉病毒 | ||
C. | 念珠藻、顫藻、發(fā)菜 | D. | 小球藻、衣藻、藍(lán)球藻 |
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