下列與實驗有關(guān)的敘述,正確的是
A.組織樣液中滴加斐林試劑后,未產(chǎn)生磚紅色沉淀說明不含還原糖
B.制作細(xì)胞的有絲分裂裝片時,待根長到5cm時,切取根尖2〜3mm制作裝片
C.在低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化的實驗中,95%酒精的用途是與鹽酸混合用于解離
D.觀察口腔上皮細(xì)胞中的線粒體,需要8%鹽酸處理后再用健那綠染色
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北宜昌夷陵中學(xué)高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞呼吸包含復(fù)雜的物質(zhì)與能量變化,圖示為酵母菌細(xì)胞呼吸中部分代謝過程,①②表示不同反應(yīng)步驟(C3H4O3表示丙酮酸).下列敘述中正確的是( )
A.過程①發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),過程②發(fā)生在線粒體中
B.有氧呼吸中發(fā)生過程①②,無氧呼吸只發(fā)生過程①
C.過程②中合成ATP的能量來自過程①中ATP的分解
D.完成②后,ATP和C3H4O3只含有C6H1206中的部分能量
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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西安長安第一中學(xué)高二上期末考試生物文卷(解析版) 題型:選擇題
DNA復(fù)制是以親代DNA為模板合成子代DNA的過程,下列相關(guān)敘述錯誤的是 ( )
A.DNA復(fù)制方式是半保留復(fù)制
B.DNA復(fù)制是邊解旋邊復(fù)制的過程
C.DNA復(fù)制只以親代DNA分子的一條鏈為模板
D.通過堿基互補配對保證復(fù)制的準(zhǔn)確性
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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西安長安第一中學(xué)高二上期末考試生物文卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)制作了DNA分子結(jié)構(gòu)模型,其中一條鏈所用堿基A、C、T、G的數(shù)量比為
1:2:3:4,下列相關(guān)敘述正確的是 ( )
A.兩條脫氧核苷酸鏈以反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)
B.該DNA分子中A、C、T、G的數(shù)量比為1:1:1:1:
C.脫氧核糖、磷酸、堿基交替連接構(gòu)成該模型的基本骨架
D.DNA分子雙鏈中堿基隨機配對且因物種而異
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科目:高中生物 來源:2016屆河北衡水中學(xué)高三上期末考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是月季離體培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑。請據(jù)圖回答有關(guān)問題
(1)選用的材料合適與否是成功誘導(dǎo)出花粉植株的重要因素,一般來說選用 .
期的花粉可提高成功率。培育花粉植株的兩條途徑之間并沒有絕對的界限,主要取決于 __。不管哪種途徑,最終獲得完整植株后須對其進(jìn)行 ,才能使其結(jié)實產(chǎn)生后代。
(2)剝離花藥時,要盡量不損傷花藥,否則接種后容易從受損部位長出 ,形成的花粉植株 數(shù)目會發(fā)生變化,所以需對培養(yǎng)出的植株作進(jìn)二步的鑒定和篩選。
(3)過程②中脫分化和再分化所用培養(yǎng)基有差異,主要是 的差異。通過②過程產(chǎn)生的細(xì)胞與枝條韌皮部細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu) (相同/不同),其根本原因是 。
(4)無菌技術(shù)也是成功誘導(dǎo)出花粉植株的重要因素,請說明下列各項中需要滅菌的有 (填編號),需要消毒的有 (填編號)。①培養(yǎng)基 ②培養(yǎng)皿 ③接種環(huán) ④花蕾 ⑤實驗操作者的雙手 ⑥三角錐形瓶
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科目:高中生物 來源:2016屆河北衡水中學(xué)高三上期末考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說法,不正確的是 ( )
A.無機鹽離子進(jìn)人細(xì)胞都需要載體協(xié)助,但不一定消耗能量
B.膽固醇進(jìn)人小腸絨毛上皮細(xì)胞不會使胞內(nèi)ADP的含量增加
C.線粒體外膜和內(nèi)膜均有運載葡萄糖的載體蛋白
D.生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)相似,這是生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江溫州樂清樂成寄宿中學(xué)高三3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為驗證甲狀腺激素具有促進(jìn)個體發(fā)育的功能,某實驗小組的同學(xué)將一正常幼年家兔的甲狀腺摘除并縫合后進(jìn)行觀察。實驗組應(yīng)設(shè)為
A.用一成年的家兔做相同的實驗
B.用一相似的幼年家兔在相同的環(huán)境中觀察
C.用一相似的幼年家兔在頸部切開傷口后縫合,在相同的環(huán)境中觀察
D.用另一相似的幼年家兔做相同實驗,外源補充甲狀腺激素并在相同的環(huán)境中觀察
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因型相同,表現(xiàn)型就相同 | |
B. | 表現(xiàn)型相同,基因型就相同 | |
C. | 表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境因素共同作用的結(jié)果 | |
D. | 基因型是表現(xiàn)型和環(huán)境因素共同作用的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江溫州樂清樂成寄宿中學(xué)高三3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)遺傳定律的說法,正確的是
A.受精時雌雄配子結(jié)合的機會是不均等的
B.測交實驗對推理過程中提出的假說進(jìn)行了驗證
C.基因型為AaBb的個體自交,后代一定出現(xiàn)4種基因型和9種表現(xiàn)型
D.基因型為Dd的個體產(chǎn)生雌雄配子的比例為1:1
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