下列關于人類貓叫綜合征的敘述,正確的是( )

A.該病是由于特定的染色體片段缺失造成的

B.該病是由于特定染色體的數(shù)目增加造成的

C.該病是由于染色體組數(shù)目成倍增加造成的

D.該病是由于染色體中增加某一片段引起的

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關于基因的說法,正確的是( 。
A.基因是有遺傳效應的DNA片段
B.基因的磷酸和脫氧核糖交替排列順序就代表遺傳信息
C.基因是控制遺傳物質(zhì)合成的功能單位
D.基因是染色體的一個片段

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列技術依據(jù)DNA分子雜交原理的是( 。
①用DNA分子探針診斷疾病            ②B淋巴細胞與骨髓瘤細胞的雜交
③快速靈敏的檢測飲用水中病毒   ④檢測目的基因是否插入到受體細胞的染色體DNA上.
A.②③B.①③④C.③④D.①④

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省深圳市高二上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于人體內(nèi)激素的敘述,錯誤的是( )

A.腎上腺素的分泌活動不受神經(jīng)的直接支配

B.胰島素的合成需要mRNA和核糖體的參與

C.腎小管上皮細胞是抗利尿激素的靶細胞之一

D.血糖調(diào)節(jié)中胰島素和胰高血糖素的作用相互拮抗

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省深圳市高二上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某醫(yī)院對新生兒感染的細菌進行了耐藥性實驗,結果顯示70%的致病菌具有耐藥性。下列有關敘述正確的是( )

A.孕婦食用了殘留抗生素的食品,導致其體內(nèi)大多數(shù)細菌突變

B.即使孕婦和新生兒未接觸過抗生素,感染的細菌也有可能是耐藥菌

C.新生兒體內(nèi)缺少免疫球蛋白,增加了致病菌的耐藥性

D.新生兒出生時沒有及時接種疫苗,導致耐藥菌形成

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省深圳市高二上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

抗維生素D佝僂病為X染色體顯性遺傳病,短指為常染色體顯性遺傳病,紅綠色盲為X染色體隱性遺傳病,白化病為常染色體隱性遺傳病。下列關于這四種遺傳病特征的敘述,正確的是( )

A.短指的發(fā)病率男性高于女性

B.紅綠色盲女性患者的父親是該病的患者

C.抗維生素D佝僂病的發(fā)病率男性高于女性

D.白化病通常會在一個家系的幾代人中連續(xù)出現(xiàn)

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科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江省大慶實驗高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

以下是教材當中的主要結論性語句,看看能回答的怎樣:

(1) 是進化的基本單位。

(2) 產(chǎn)生進化的原材料。

(3) 決定進化的方向。

(4)物種形成本身表示 的增加。同時,它也意味著生物能夠以新的方式利用環(huán)境條件。

(5)生物多樣性主要包括三個層次的內(nèi)容: 、 。

(6)大腸桿菌當中的一種叫作EcoRI的限制酶,能夠?qū)R蛔R別特定堿基序列 ,并在 之間將這段序列切開。

(7)在人體血糖平衡調(diào)節(jié)過程中,胰島素和胰高血糖素的作用呈 關系。

(8) 是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介。

(9)內(nèi)環(huán)境 是機體進行正常生命活動的必要條件。

(10)長期記憶可能與 的建立有關。

(11) 是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容。

(12)激素種類多、量極微,既不組成 ,又不 ,也不起 作用,而是隨體液到達靶細胞,使靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化。

(13)在動物體的各項生命活動中,神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)之間的關系可以概括為以下兩個方面。一方面,體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺都直接或間接地受 的調(diào)節(jié) ;另一方面,內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響 和功能,如幼年時______________激素缺乏,就會影響腦的發(fā)育;成年時__________激素不足會使 的興奮性降低。

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科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江省大慶實驗高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

動物和人的新陳代謝主要發(fā)生在( )

A.內(nèi)環(huán)境 B.細胞內(nèi) C.消化道內(nèi) D.細胞外液

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科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江省大慶實驗高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

昆蟲的保護色越來越逼真,它們的天敵的視覺也越來越發(fā)達,結果雙方都沒有取得明顯的優(yōu)勢.說明 ( )

A.自然選擇不起作用 B.生物為生存而進化

C.雙方在斗爭中不分勝負 D.雙方相互選擇共同進化

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