如圖能用來(lái)準(zhǔn)確表示哪一組概念之間的關(guān)系( 。
A、1表示生態(tài)系統(tǒng)信息種類(lèi),2-4分別表示物理信息、化學(xué)信息、生物信息
B、1表示生物膜系統(tǒng),2-4分別表示細(xì)胞膜、線(xiàn)粒體膜、葉綠體膜
C、1表示免疫系統(tǒng),2-4分別表示免疫器官、免疫細(xì)胞、免疫活性物質(zhì)
D、1表示細(xì)胞外液,2-4分別血液、組織液、淋巴
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞,細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,內(nèi)環(huán)境的組成
專(zhuān)題:
分析:1、生態(tài)系統(tǒng)中信息的類(lèi)型:物理信息(生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等,通過(guò)物理過(guò)程傳遞的信息)、化學(xué)信息(生物在生命活動(dòng)過(guò)程中,產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì))和行為信息(某些動(dòng)物通過(guò)某些特殊行為,在同種或異種生物間傳遞的某種信息).
2、細(xì)胞膜、核膜以及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線(xiàn)粒體等細(xì)胞器,都由膜構(gòu)成,這些膜的化學(xué)組成相似,基本結(jié)構(gòu)大致相同,統(tǒng)稱(chēng)為生物膜系統(tǒng).其中細(xì)胞器膜包括線(xiàn)粒體膜、葉綠體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、液泡膜和溶酶體膜.
3、內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴等細(xì)胞外液組成,又稱(chēng)為細(xì)胞外液.
解答: 解:A、1表示生態(tài)系統(tǒng)信息種類(lèi),2-4分別表示物理信息、化學(xué)信息、行為信息,A錯(cuò)誤;
B、1表示生物膜系統(tǒng),2-4分別表示細(xì)胞膜、核膜、細(xì)胞器膜,B錯(cuò)誤;
C、免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞、免疫活性物質(zhì)組成,C正確;
D、1表示細(xì)胞外液,2-4分別血漿、組織液、淋巴,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合概念圖,考查生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞、生物膜系統(tǒng)、內(nèi)環(huán)境的組成及免疫的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類(lèi);識(shí)記生物膜系統(tǒng)的概念及組成;識(shí)記免疫系統(tǒng)的組成;識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成,能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于有氧呼吸與無(wú)氧呼吸相同點(diǎn)的敘述,不正確的是( 。
A、都有從葡萄糖分解成丙酮酸的過(guò)程
B、都有有機(jī)物的氧化分解
C、都有能量的轉(zhuǎn)移和ATP的生成
D、都有H2O和CO2產(chǎn)生

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示甲、乙兩個(gè)特定生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔,有關(guān)解釋正確的是(  )
A、一個(gè)吃玉米的人所獲得的能量一定比一個(gè)吃牛肉的人獲得的能量多
B、能量沿食物鏈單向流動(dòng),傳遞效率隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高而逐級(jí)遞減
C、若甲和乙中玉米的數(shù)量相同,能量傳遞效率為10%,且甲能養(yǎng)活10000人,則乙能養(yǎng)活500人
D、若土壤中含相同濃度的DDT,則甲中的人比乙中的人體內(nèi)DDT低

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是高致病H1N1流感病毒侵入人體后發(fā)生免疫反應(yīng)的圖解,圖中A、B為有關(guān)的物質(zhì).下列分析正確的是
( 。
A、H1N1流感病毒入人體后,在人體的血液中大量繁殖
B、效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞親密接觸依賴(lài)B物質(zhì),B物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)
C、T細(xì)胞成熟于胸腺,它在人體免疫應(yīng)答中具有識(shí)別、呈遞抗原及增殖分化的功能
D、A物質(zhì)為抗體,最終將禽流感病毒H1N1清除

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

病毒性腸胃炎多由諾如病毒引起,主要癥狀有嘔吐、腹瀉、發(fā)熱等.諾如病毒變異性強(qiáng),極易造成反復(fù)感染以及大規(guī)模爆發(fā).下列有關(guān)判斷不正確的是( 。
A、諾如病毒的變異類(lèi)型最可能是基因突變
B、嚴(yán)重的嘔吐、腹瀉會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞
C、反復(fù)感染該病的原因是機(jī)體內(nèi)不能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體
D、發(fā)熱過(guò)程是機(jī)體產(chǎn)熱大于散熱的結(jié)果,調(diào)節(jié)中樞在下丘腦

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

高等植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞胞質(zhì)分裂方式不同,從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上分析是因?yàn)橹参锛?xì)胞具有( 。
A、葉綠體B、液泡
C、中心體D、細(xì)胞壁

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖中甲、乙、丙分別是細(xì)胞或細(xì)胞內(nèi)某種結(jié)構(gòu),它們的共同特點(diǎn)是都含有DNA.以下敘述正確的是( 。
A、丙結(jié)構(gòu)具有纖維素成分的細(xì)胞壁
B、只有真核細(xì)胞才具有甲和乙結(jié)構(gòu)
C、甲、乙、丙另一個(gè)共同特點(diǎn)是都有雙層膜結(jié)構(gòu)
D、若丙細(xì)胞能進(jìn)行需氧呼吸,則其內(nèi)含有線(xiàn)粒體等細(xì)胞器

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一切生物的遺傳物質(zhì)和生命活動(dòng)的體現(xiàn)者分別是( 。
①核酸  ②核糖核酸  ③脫氧核糖核酸  ④蛋白質(zhì)  ⑤脂類(lèi)  ⑥糖類(lèi).
A、①④B、②⑤C、③⑥D、②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

若一個(gè)家庭已有4個(gè)孩子,三男一女,那么再生一個(gè)孩子是女孩子的幾率(  )
A、0
B、
1
2
C、
1
4
D、
1
8

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