在草原上人工種草,為防止鳥把草子吃掉,用網(wǎng)把實(shí)驗(yàn)區(qū)罩上,可后來(lái)發(fā)現(xiàn),草的葉子幾乎被蟲吃光;而沒(méi)有加網(wǎng)罩的草地反而生長(zhǎng)良好。造成這種生態(tài)平衡失調(diào)的原因是( )
A.缺水干旱 B.食物鏈被破壞
C.環(huán)境嚴(yán)重污染 D.植被被破壞
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三8月考調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在生物體中脂肪比糖類更適宜于做儲(chǔ)能物質(zhì)的原因不包括( )
A. 同質(zhì)量的脂肪比糖類含能量多
B. 必要時(shí)脂肪可直接氧化分解供能,也可轉(zhuǎn)化為糖類供能
C. 脂肪不能被氧化分解,這樣有利于長(zhǎng)期保存
D. 脂肪疏水,而糖類親水,故前者在細(xì)胞中占體積小
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省高一理下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞增殖過(guò)程中DNA含量會(huì)發(fā)生變化。通過(guò)測(cè)定一定數(shù)量細(xì)胞的DNA含量,可分析其細(xì)胞周期。根據(jù)細(xì)胞DNA含量不同,將某種連續(xù)增殖的細(xì)胞分為三組,每組的細(xì)胞數(shù)如下圖。從圖中所示結(jié)果分析其細(xì)胞周期,不正確的是( )
A. 乙組細(xì)胞正在進(jìn)行DNA復(fù)制
B. 細(xì)胞分裂間期的時(shí)間比分裂期長(zhǎng)
C. 丙組中只有部分細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍
D. 將細(xì)胞周期阻斷在DNA復(fù)制前會(huì)導(dǎo)致甲組細(xì)胞數(shù)減少
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南省漯河市高三模擬測(cè)試六生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示人體體液免疫過(guò)程,其中字母代表人體的部分免疫細(xì)胞,文字代表相關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。對(duì)此圖理解正確的是
A.丙物質(zhì)與E細(xì)胞內(nèi)的高爾基體有直接關(guān)系
B.圖中B代表的細(xì)胞只參與體液免疫過(guò)程
C.正常人體清除癌變的細(xì)胞主要依靠D細(xì)胞
D.細(xì)胞E進(jìn)行的免疫屬于二次免疫
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高二上8.28周考生物卷(解析版) 題型:綜合題
生態(tài)學(xué)家對(duì)某棄耕農(nóng)田多年后形成的荒地進(jìn)行調(diào)查。下表是此生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量分析表;卮鹣铝袉(wèn)題:(單位:J/hm2 a)
營(yíng)養(yǎng)級(jí) | 同化量 | 未被利用量 | 分解者分解量 | 呼吸釋放量 |
A | 2.48×10 11 | 2.00×10 9 | 1.20×10 10 | 3.60×10 10 |
B | 2.40×10 7 | 6.00×10 5 | 4.00×10 5 | 2.30×10 7 |
C | 7.50×10 8 | 2.40×10 7 | 6.00×10 6 | 7.16×10 8 |
(1)輸入該生態(tài)系統(tǒng)生物群落的總能量是由表中 所固定的。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為 。
(3)該棄耕農(nóng)田上進(jìn)行的演替類型為 。
(4)生態(tài)學(xué)家為了監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào)該生態(tài)系統(tǒng)鼠害的發(fā)生情況,對(duì)棄耕后田鼠種群數(shù)量的變化規(guī)律進(jìn)行了研究。調(diào)查統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)田鼠繁殖能力很強(qiáng),在最初的一個(gè)月內(nèi),種群數(shù)量每天增加1.47%。
I.研究者通常采用 法估算該地區(qū)田鼠的種群數(shù)量。
Ⅱ.根據(jù) ,構(gòu)建了田鼠種群增長(zhǎng)模型為Nt =N0λt,由此可知田鼠在最初的一個(gè)月內(nèi)的生存環(huán)境條件是 。
Ⅲ.重復(fù)觀察統(tǒng)計(jì)田鼠數(shù)量,對(duì)所建立的模型進(jìn)行 ,以利于鼠害的防治。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高二上8.28周考生物卷(解析版) 題型:選擇題
在生產(chǎn)上,利用音響設(shè)備發(fā)出不同的聲信號(hào)誘捕或驅(qū)趕某些動(dòng)物,使其結(jié)群或遠(yuǎn)離農(nóng)田,這是利用了生態(tài)系統(tǒng)的功能( )
A.物質(zhì)循環(huán) B.能量流動(dòng) C.信息傳遞 D.以上都不是
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高二上8.28周考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是地球上各種水體相互轉(zhuǎn)化的示意圖。請(qǐng)從生態(tài)系統(tǒng)的角度考慮,指出該圖能體現(xiàn)的生態(tài)系統(tǒng)的功能是( )
A.能量流動(dòng) B.物質(zhì)循環(huán)
C.信息傳遞 D.物質(zhì)更新
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2015學(xué)年新疆庫(kù)爾勒市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面對(duì)有關(guān)概念之間關(guān)系的敘述,不正確的是( )
A.表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同
B.基因型相同,表現(xiàn)型一定相同
C.等位基因控制相對(duì)性狀
D.性狀分離是由于基因分離
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有一個(gè)性染色體為XXY的男孩.
①若男孩色覺(jué)正常,其母為色盲,其父正常
②若男孩色覺(jué)正常,其父為色盲,其母正常,
請(qǐng)推斷①②中染色體變異分別發(fā)生哪種生殖細(xì)胞的形成過(guò)程中( )
A.精子、卵 B.精子、不確定 C.卵、精子 D.不確定、精子
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