分析 分析題圖:圖示是質(zhì)粒載體pAHC25的酶切圖譜,該質(zhì)粒含有多個(gè)酶切位點(diǎn)(有1個(gè)限制酶SacⅠ的切割位點(diǎn)、2個(gè)限制酶BamHⅠ的切割位點(diǎn)、有1個(gè)限制酶SmaⅠ的切割位點(diǎn)、有4個(gè)限制酶SalⅠ的切割位點(diǎn)、有2個(gè)BglⅡ的切割位點(diǎn)等);含有2個(gè)標(biāo)記基因(1和2);含有啟動(dòng)子.
解答 解:(1)多聚半乳糖醛酸酶抑制蛋白(PGP)僅存在于大豆葉肉細(xì)胞中,因此獲取模板RNA的大豆細(xì)胞最好取自大豆葉肉細(xì)胞;RNA的水解需要RNA酶起作用,所以能抑制RNA酶活性的方法均可.
(2)采用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時(shí)一對(duì)引物,引物中堿基數(shù)目越多,且特異性越強(qiáng).
(3)在環(huán)狀質(zhì)粒pAHC25上有1個(gè)Sac I酶切位點(diǎn)和2個(gè)BamH I酶切位點(diǎn),所以用這兩種酶同時(shí)處理pAHC25,將會(huì)使環(huán)狀質(zhì)粒出現(xiàn)3個(gè)切口,產(chǎn)生3種不同的片段;因?yàn)橄拗泼窼ma I和Sac I都只有單一酶切點(diǎn),所以對(duì)質(zhì)粒切割后可以保證目的基因插入部位和方向的準(zhǔn)確,不會(huì)影響基因表達(dá)載體的表達(dá).
(4)用基因槍法轉(zhuǎn)化時(shí),選擇幼胚細(xì)胞的原因是幼胚細(xì)胞分裂旺盛,全能性高,容易誘導(dǎo)形成植株.
故答案為:
(1)大豆葉肉 在低溫條件下快速提。ɑ蚣尤脒m量的RNA酶抑制劑)
(2)高
(3)3 可以保證目的基因插入部位和方向的準(zhǔn)確
(4)分裂旺盛,全能性高
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查基因工程的技術(shù)及原理、酶的特性及影響因素,要求考生識(shí)記基因工程的工具和操作步驟,能根據(jù)題中信息“僅在大豆葉肉細(xì)胞中存在一種多聚半乳糖醛酸酶抑制蛋白(PGP)”和圖中信息答題,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 現(xiàn)代研究發(fā)現(xiàn)所有生物都可發(fā)生④過程 | |
B. | DNA是RNA和蛋白質(zhì)合成的直接模板 | |
C. | 一個(gè)mRNA分子上能結(jié)合多個(gè)核糖體,以提高③的效率 | |
D. | ②過程以DNA的一條鏈為模板,原料為脫氧核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該50肽水解得到的幾種有機(jī)物比原50肽增加了4個(gè)氧原子 | |
B. | 若將得到的5個(gè)氨基酸縮合成5肽,則有5種不同的氨基酸序列 | |
C. | 若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈,則將脫去4個(gè)H2O | |
D. | 新生成的4條多肽鏈最多含有4個(gè)游離的羧基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③過程發(fā)生在整個(gè)生命歷程中,造成不同細(xì)胞間蛋白質(zhì)種類的不同 | |
B. | ④過程會(huì)使細(xì)胞膜的通透性改變,導(dǎo)致物質(zhì)運(yùn)輸功能提高 | |
C. | ⑤過程形成的細(xì)胞周期變短,形成的子細(xì)胞核增大,染色較深 | |
D. | 能進(jìn)行①、②、⑥過程的細(xì)胞都具有細(xì)胞周期,而且能進(jìn)行無限增值 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 70% | B. | 65% | C. | 62.5% | D. | 35% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卵細(xì)胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換,為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料 | |
B. | 神經(jīng)元細(xì)胞有很多突起,有利于提高沖動(dòng)傳遞效率 | |
C. | 小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)有大量的線粒體,有助于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)哪芰抗⿷?yīng) | |
D. | 哺乳動(dòng)物成熟精子中細(xì)胞質(zhì)較少,有利于精子運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖只能用來表示有絲分裂的前期和中期 | |
B. | 當(dāng)植物根對(duì)礦質(zhì)元素吸收量達(dá)到圖乙中的n點(diǎn)時(shí),其吸收速率不再增大的主要原因是受土壤溶液中離子濃度的限制 | |
C. | 當(dāng)用圖丙中m點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長素處理芽時(shí),生長素既不促進(jìn)也不抑制芽的生長,但此時(shí)芽本身能夠生長 | |
D. | 當(dāng)酶的活性達(dá)到k時(shí),其對(duì)應(yīng)的溫度叫酶的最適溫度,所有酶的最適溫度都是相同的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分裂 | B. | 細(xì)胞分化 | C. | 細(xì)胞衰老 | D. | 細(xì)胞癌變 |
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