3.經(jīng)過對某生物體內(nèi)的核酸的化學(xué)分析得知,該生物體內(nèi)的核酸中,嘌呤占40%,嘧啶占60%,由此可以判斷( 。
A.此生物體內(nèi)的核酸一定是DNA
B.此生物可能只含RNA或同時(shí)含有DNA和RNA
C.該生物一定不含DNA而只含RNA
D.若此生物含DNA,則一定是雙鏈的

分析 DNA與RNA的判定方法:
(1)若核酸分子中有脫氧核糖,一定為DNA;有核糖一定為RNA.
(2)若含“T”,一定為DNA或其單位;若含“U”,一定為RNA或其單位.因而用放射性同位素標(biāo)記“T”或“U”可探知DNA或RNA,若細(xì)胞中大量利用“T”,可認(rèn)為進(jìn)行DNA的復(fù)制;若大量利用“U”,可認(rèn)為進(jìn)行RNA的合成.
(3)但T不等于A或嘌呤不等于嘧啶,則為單鏈DNA,因雙鏈DNA分子中A=T、G=C、嘌呤(A+G)=嘧啶(C+T).
(4)若嘌呤不等于嘧啶,則肯定不是雙鏈DNA(可能為單鏈DNA,也可能為RNA).

解答 解:在雙鏈DNA中,堿基之間的配對遵循堿基互補(bǔ)配對原則,即A-T、G-C,因此雙鏈DNA中嘌呤數(shù)總是等于嘧啶數(shù).已知該生物的核酸中,嘌呤占40%,嘧啶占60%,即嘌呤數(shù)不等于嘧啶數(shù),因而該核酸肯定不是雙鏈DNA,但可能是單鏈DNA,也可能為RNA.綜合以上可知,此生物可能只含RNA或同時(shí)含有DNA和RNA.
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)、RNA分子結(jié)構(gòu),要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),明確雙鏈DNA中嘌呤數(shù)總是等于嘧啶數(shù);識記RNA分子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),能根據(jù)題干信息“嘌呤占40%,嘧啶占60%”準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016福建三明市高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列可以認(rèn)為是一個(gè)染色體組的是

A.二倍體生物的配子中所有的染色體 B.體細(xì)胞中兩兩配對的染色體

C.四倍體植物的一半染色體 D.單倍體生物的配子中所有染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.選擇豌豆作為雜交實(shí)驗(yàn)的材料是孟德爾獲得成功的重要原因,是因?yàn)椋ā 。?br />①豌豆具有易于區(qū)分的相對性狀;
②豌豆是自花傳粉、閉花受粉植物,自然條件下是純種;
③豌豆花大,便于去雄和人工授粉;
④豌豆子代數(shù)目多,有利于結(jié)果的統(tǒng)計(jì)與分析.
A.①②B.③④C.①②④D.①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.利用生物技術(shù)可以從生物材料中提取一些特定的有效成分.回答以下相關(guān)問題:
(1)玫瑰精油化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水,揮發(fā)性較強(qiáng)(填“較強(qiáng)”或“較弱”),適宜采用水蒸氣蒸餾法進(jìn)行提取.經(jīng)上述方法提取后可收集到乳白色的乳濁液,應(yīng)向乳濁液加入NaCl(填“NaCl”或“無水Na2SO4”)使其分層.
(1)提取橘皮精油的方法與玫瑰精油不同,其流程是采用石灰水泡→漂洗→壓榨→過濾→靜置→再次過濾→獲得橘皮精油.
(2)現(xiàn)有乙醇、乙醚和乙酸乙酯,沸點(diǎn)依次為78℃、35℃和77℃,應(yīng)選擇乙酸乙酯作為溶劑從植物組織萃取胡蘿卜素,理由是乙酸乙酯不溶于水,沸點(diǎn)較高且毒性較低.若要對提取樣品進(jìn)行鑒定,可將該樣品與標(biāo)準(zhǔn)樣品的紙層析結(jié)果進(jìn)行對比.
(3)Β-胡蘿卜素在人體肝臟中可被氧化成兩分子的維生素A,因此可用于治療因缺乏該物質(zhì)引起的夜盲癥等疾病.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.綠色熒光蛋白是一種能發(fā)光的蛋白質(zhì),類似于示蹤元素,可以標(biāo)識生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的位置,照亮了人們以前看不到的世界.下列有關(guān)綠色熒光蛋白的敘述,正確的是( 。
A.合成熒光蛋白至少需要20種氨基酸
B.熒光蛋白可作為標(biāo)簽蛋白,用于研究癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移
C.綠色熒光蛋白中一定含有C、H、O、N、P
D.高溫能破壞蛋白質(zhì)的肽鍵,使熒光蛋白失去發(fā)熒光的特性

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙表示人的紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況,圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液,B為1mol/L的乳酸溶液,請據(jù)圖回答以下問題:

(1)圖甲所示人工膜上貫穿圖乙的蛋白質(zhì)1,再用作圖丙的半透膜,則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面低于(填高于、低于或等于)右側(cè)液面.
(2)某些藥物大分子不容易被細(xì)胞吸收,但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進(jìn)入細(xì)胞,此實(shí)例可說明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性.
(3)圖乙中,葡萄期和乳酸旳膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要載體,如果將圖乙所示細(xì)胞放在無氧環(huán)境中,圖中葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸不會受到影響,原因是紅細(xì)胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴(kuò)散不需要能量,而紅細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸排出乳酸所需能量由無氧呼吸提供.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是某核苷酸及某段核苷酸鏈片段示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)已知圖一分子結(jié)構(gòu)式的左上角基團(tuán)為堿基---腺嘌呤,請觀察圖一后回答下列問題:
①該核苷酸的生物學(xué)名稱是腺嘌呤核糖核苷酸; ②該核苷酸是構(gòu)成RNA的原料.
(2)圖二為一條核苷酸鏈片段示意圖,圖中所示2的名稱是脫氧核糖,細(xì)胞中常由2條圖示的核苷酸鏈構(gòu)成一個(gè)相應(yīng)的大分子物質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.動(dòng)物的卵細(xì)胞與精子形成過程中的不同是( 。
①次級卵細(xì)胞將進(jìn)行普通的有絲分裂  
②一個(gè)卵原細(xì)胞最終分裂形成一個(gè)卵細(xì)胞  
③一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)復(fù)制后形成一個(gè)初級卵母細(xì)胞  
④卵細(xì)胞不經(jīng)過變形階段.
A.①③B.②④C.②③D.①④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.在一個(gè)細(xì)胞周期中,最可能發(fā)生在同一時(shí)期的是( 。
A.染色體復(fù)制和中心粒復(fù)制B.染色體數(shù)目加倍和染色單體形成
C.細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)D.著絲點(diǎn)的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂

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