回答與生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)的問題。

1)在草原生態(tài)系統(tǒng)中,由生產(chǎn)者(綠色植物)流入分解者的能量除包含殘枝落葉中的能量外,還包含_________中的能量。某種種群密度除了受遷入率和遷出率的影響外,還受該鼠種群的__________、年齡組成和性別比例等因素的影響。用標(biāo)志重捕法估算鼠的種群密度,若標(biāo)記的鼠有部分被捕食則會導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果偏_________。用樣方法調(diào)查某種植物的種群密度時,為避免調(diào)查者主觀因素的影響,要做到__________。

2)在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,一種害蟲靠吸取農(nóng)作物的汁液為食,它們的種間關(guān)系為______________。利用性外激素擾亂害蟲的雌雄交配,這屬于________防治。經(jīng)控制后的害蟲密度與所需的防治成本有關(guān),并影響農(nóng)作物的價值。圖中曲線________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)表示將害蟲控制在不同密度時的防治成本。若將害蟲密度分別控制在圖中A、BC三點(diǎn),則控制在______點(diǎn)時收益最大。

3)在生態(tài)農(nóng)業(yè)中,收獲的作物秸稈可以做飼料喂牲畜,牲畜糞便進(jìn)入沼氣池,將發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣做燃料,將沼氣池中的沼渣做肥料,就能實(shí)現(xiàn)對能量的多級利用,從而大大提高能量的_____________。能否提高能量的傳遞效率?____________。

 

【答案】

1)草食動物糞便???? 出生率和死亡率???? 高????? 隨機(jī)取樣

2)寄生?? 生物??? Ⅰ?? B3)利用率?? 不能

【解析】

試題分析:(1)草食動物糞便為生產(chǎn)者固定的能量部分,草食動物無法同化部分。種群密度受:遷入率和遷出率、出生率和死亡率、年齡組成和性別比例等因素的影響。假設(shè)鼠群數(shù)量為X,第一次捕捉做標(biāo)記的為A,第二次捕捉為C,有標(biāo)記的為B,可得比例式:A/X=B/C,即X=(AC)/B,由于B下降,故X增大。用樣方法調(diào)查某種植物的種群密度時,為避免調(diào)查者主觀因素的影響,要做到隨機(jī)取樣。

2害蟲靠吸取農(nóng)作物的汁液為食,作為能量來源,二者為寄生關(guān)系。利用性外激素擾亂害蟲的雌雄交配,為生物防治。縱坐標(biāo)表示成本或價值,據(jù)題意,可判斷縱坐標(biāo)中的兩條線分別表示防治成本作物價值。作物價值高于防治成本才有收益,由此推測曲線表示防治成本,曲線表示作物價值。B點(diǎn)時作物價值與防治成本差值最大,所以該點(diǎn)收益最大。

3在生態(tài)農(nóng)業(yè)中,能量多級利用,大大提高能量利用率。而能量的傳遞效率為自然規(guī)律,不能改變。

考點(diǎn):本題考查生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力;能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年四川省南充市高坪中學(xué)高二第三次月考生物試卷 題型:綜合題

生態(tài)系統(tǒng)多種多樣,但都有基本相同的結(jié)構(gòu),下圖就是生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模型及碳循環(huán)的部分過程。請回答下列問題:

(1)圖中各個組成成分之間通過                                          相互聯(lián)系構(gòu)成一個統(tǒng)一整體。
(2)生態(tài)系統(tǒng)的主要成份是                    。圖中①是指                 生理過程,②是指                 生理過程。
(3)自然界中碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間主要是以                   形式進(jìn)行循環(huán)的。碳在③④⑤過程是以                  形式進(jìn)行傳遞的。
(4)植食性動物和肉食性動物屬于生態(tài)系統(tǒng)的                成分。
(5)圖中的序號               與生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性有關(guān)。

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科目:高中生物 來源:2013屆海南省瓊海市嘉積中學(xué)高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(四)生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

回答下列與生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)的問題:
(一)人們使用含三丁基錫、三苯基錫等有機(jī)錫化合物的油漆涂于船只、海洋建筑物等的表面,有效防止了海洋生物附著其表面生長,但近年來的研究發(fā)現(xiàn)油漆中的有機(jī)錫可釋放入海,對多種生物造成毒害。有關(guān)該污染物的部分研究如下,請回答:
(1)小鼠在食用含較高劑量三丁基錫的食物后胸腺將萎縮,推測其將失去細(xì)胞免疫和部
       免疫。
(2)有機(jī)錫污染導(dǎo)致某海域一種魚的年齡組成發(fā)生改變(如圖12),預(yù)測該種群數(shù)量的變化趨勢是                             
                                      
(3)某海域受有機(jī)錫污染后,部分海藻以及多種軟體動物的生物量顯著下降,個別物種消亡,而沙蠶等多毛綱動物變?yōu)閮?yōu)勢類群。這是在    水平上研究的結(jié)果。
(二)如圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖,若E種群中的總能量為5.8×109 kJ,B種群的總能量為1.6×108 kJ,從理論上分析,A種群獲得的總能量最多是                     

(三)如圖所示為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動的定量分析圖解,圖中A、B、C代表三個營養(yǎng)級,數(shù)字均為實(shí)際測得的能量數(shù)值,單位為J/(cm2·a)。已知該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽輻射總能量為118 872 J/(cm2·a),但其中118 761 J/(cm2·a)的能量未被利用。那么,

(1)A固定的總的太陽能是        J/(cm2·a)
(2)從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率是          %
(四)下圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)以及對秸稈進(jìn)行進(jìn)一步利用的示意圖,那么,與自然生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)勢主要是___                                  ____,其中,從能量流動角度考慮,自然狀態(tài)下如果蛙消失了,蛇的數(shù)量會         

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年海南省瓊海市高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(四)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

回答下列與生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)的問題:

(一)人們使用含三丁基錫、三苯基錫等有機(jī)錫化合物的油漆涂于船只、海洋建筑物等的表面,有效防止了海洋生物附著其表面生長,但近年來的研究發(fā)現(xiàn)油漆中的有機(jī)錫可釋放入海,對多種生物造成毒害。有關(guān)該污染物的部分研究如下,請回答:

(1)小鼠在食用含較高劑量三丁基錫的食物后胸腺將萎縮,推測其將失去細(xì)胞免疫和部

       免疫。

(2)有機(jī)錫污染導(dǎo)致某海域一種魚的年齡組成發(fā)生改變(如圖12),預(yù)測該種群數(shù)量的變化趨勢是                             

                                      

(3)某海域受有機(jī)錫污染后,部分海藻以及多種軟體動物的生物量顯著下降,個別物種消亡,而沙蠶等多毛綱動物變?yōu)閮?yōu)勢類群。這是在    水平上研究的結(jié)果。

(二)如圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖,若E種群中的總能量為5.8×109 kJ,B種群的總能量為1.6×108 kJ,從理論上分析,A種群獲得的總能量最多是                     

(三)如圖所示為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動的定量分析圖解,圖中A、B、C代表三個營養(yǎng)級,數(shù)字均為實(shí)際測得的能量數(shù)值,單位為J/(cm2·a)。已知該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽輻射總能量為118 872 J/(cm2·a),但其中118 761 J/(cm2·a)的能量未被利用。那么,

(1)A固定的總的太陽能是        J/(cm2·a)

(2)從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率是          %

(四)下圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)以及對秸稈進(jìn)行進(jìn)一步利用的示意圖,那么,與自然生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)勢主要是___                                  ____,其中,從能量流動角度考慮,自然狀態(tài)下如果蛙消失了,蛇的數(shù)量會         。

 

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