【題目】二甲雙胍的抗腫瘤效應越來越受到人們的廣泛關(guān)注。它可通過抑制線粒體的功能而抑制細胞的生長，其作用機理如下圖所示。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）核膜的基本支架成分是在____________（填細胞器）中合成的。線粒體中可合成ATP的部位是_________，據(jù)圖分析，二甲雙胍抑制線粒體的功能，進而直接影響了________的跨核孔運輸，最終達到抑制細胞生長的效果。該類物質(zhì)進出細胞核需經(jīng)過_______層生物膜。

（2）物質(zhì)進出核孔具有選擇性，下列哪些物質(zhì)可以通過核孔進入細胞核_______。

A.RNA聚合酶 B.ATP合成酶 C.DNA聚合酶 D.ATP水解酶

（3）下列生理過程可能受二甲雙胍影響的是______________

A.細胞分裂 B.轉(zhuǎn)錄RNA

C.分泌蛋白質(zhì) D.細胞質(zhì)中激活型RagC轉(zhuǎn)化為無活性RagC

（4）圖中物質(zhì)ACAD10對細胞生長的作用效果為_________（填“促進”或“抑制”）。

【答案】內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 線粒體基質(zhì)和內(nèi)膜 無活性和激活型RagC 0 ACD ABC 抑制

【解析】

1、細胞核主要結(jié)構(gòu)有：核膜、核仁、染色質(zhì)。核膜由雙層膜構(gòu)成，膜上有核孔，是細胞核和細胞質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息交流的孔道。染色質(zhì)和染色體是同一物質(zhì)在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)。原生細胞和真核細胞最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，沒有核膜、核仁和染色質(zhì)，也沒有復雜的細胞器，只有核糖體一種細胞器。

2、細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心。

（1）核膜的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂；磷脂雙分子層為膜的基本支架，而磷脂主要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成；線粒體中可合成ATP的部位是線粒體基質(zhì)和內(nèi)膜；據(jù)圖分析，二甲雙胍抑制線粒體的功能，進而直接影響了無活型和激活型 RagC的跨核孔運輸，最終達到抑制細胞生長的效果，物質(zhì)進出核孔是具有選擇性，RagC進出細胞核需經(jīng)過0層生物膜。

（2）某些親核蛋白，可通過核孔進入細胞核中發(fā)揮作用，需要運進細胞核的是RNA聚合酶、DNA聚合酶、ATP水解酶。故選：ACD。

（3）由于“二甲雙胍抑制線粒體的功能”，所以細胞分裂、RNA轉(zhuǎn)錄、分泌蛋白運輸這些消耗能量的生理過程都受到影響。故選：ABC。

（4）根據(jù)圖示分析，圖中物質(zhì)ACAD10對細胞生長的作用效果為抑制作用。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體某部位受適宜刺激后動作電位的產(chǎn)生和恢復過程示意圖，下列敘述錯誤的是

A.a點為靜息電位，主要依靠K＋外流來維持

B.bc段Na＋通過協(xié)助擴散的方式大量進入細胞

C.cd段Na＋通道多處于關(guān)閉狀態(tài)，K＋通道多處于開放狀態(tài)

D.若神經(jīng)細胞生存的內(nèi)環(huán)境中Na＋數(shù)量減少，則c點將上升

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類在預防與診療傳染性疾病的過程中，經(jīng)常使用疫苗和抗體。已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原，疫苗生產(chǎn)和抗體制備的部分流程如圖�；卮鹣铝袉栴}：

（1）過程①所需的酶是________。

（2）過程③構(gòu)建A基因重組載體時，必須使用________和________兩種工具酶。由過程③構(gòu)建的A基因重組載體，其組成除了目的基因外，還必須有________以及復制原點等。

（3）過程④要檢測A基因在受體細胞內(nèi)是否翻譯出相應蛋白質(zhì)，需采用________法。

（4）過程⑦形成的“X”細胞名稱是________，該細胞具有的特性是________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示不同濃度生長素對某植物生長的影響，圖乙表示將盆栽植物橫放時植物的生長狀況。下列分析錯誤的是（　 �。�

A.甲圖曲線表明生長素的生理作用具有兩重性，P點為最適濃度

B.乙圖中莖的背地性與胚芽鞘的向光性中生長素的作用機理相似

C.乙圖中根的向地生長體現(xiàn)了生長素具有兩重性

D.用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條，生根數(shù)量一定不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一只果蠅兩條染色體上部分基因分布示意圖，下列敘述正確的是

A. 朱紅眼基因cn、暗栗色眼基因cl為一對等位基因

B. 果蠅的基因都位于染色體上，呈線性排列

C. 辰砂眼在雌雄果蠅中出現(xiàn)的概率一樣

D. 基因發(fā)生突變后該基因的遺傳信息就會改變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】中國科學家在對一個DNA病毒的晚期表達因子（名為LEF﹣10）進行凝膠電泳操作時，發(fā)現(xiàn)了一個異常現(xiàn)象，深入研究發(fā)現(xiàn)了一種由病毒編碼的朊病毒。

（1）在進行聚丙烯酰胺凝膠電泳前先要對樣品用_____處理，使由多條肽鏈構(gòu)成的蛋白質(zhì)分解為_____，并使它們的復合物都帶上_____電荷，從而使其電泳的速度主要與_____有關(guān)。

（2）利用某釀酒酵母菌株進行實驗，以確定LEF﹣10蛋白是否能表現(xiàn)出朊病毒特性。已知酵母細胞中的Sup35蛋白受到一定刺激后可能會發(fā)生空間結(jié)構(gòu)改變變成朊病毒，Sup35蛋白以及“朊病毒化”后的Sup35蛋白對酵母細胞代謝過程影響如圖甲，部分實驗結(jié)果如圖乙：

現(xiàn)將LEF﹣10蛋白基因替代Sup35蛋白基因的部分序列，即決定Sup35蛋白朊病毒化的DNA片段，新表達出的蛋白具備Sup35控制代謝的功能以及LEF﹣10的特性。培養(yǎng)再觀察酵母菌落特征。這個實驗采用了_____接種方法，基本培養(yǎng)基中還要添加哪一種物質(zhì)_____。同種微生物表現(xiàn)出穩(wěn)定的菌落特征，包括_____（至少答2個）。培養(yǎng)結(jié)果出現(xiàn)_____菌落即可作為LEF﹣10蛋白可以表現(xiàn)出朊病毒特性的證據(jù)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某些植物細胞利用載體蛋白①把細胞內(nèi)的H+運出，導致細胞外H+濃度較高；載體蛋白②能夠依靠H+濃度差把H+和蔗糖分子運入細胞。下列敘述正確的是

A.①具有專一性，但②不具有專一性

B.圖中H+運出細胞的方式是主動運輸

C.①也能順濃度梯度轉(zhuǎn)運H+

D.氧氣濃度對細胞吸收蔗糖分子無影響

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某家族遺傳系譜圖（甲、乙均為單基因遺傳病），其中一種病的致病基因位于X染色體上，且Ⅱ7不攜帶致病基因。下列分析正確的是

A.甲病為伴X隱性遺傳病

B.乙病為常染色體隱性遺傳病

C.如果Ⅲ8是女孩，其可能的基因型有三種

D.Ⅲ10兩種致病基因均不攜帶的概率是1/3

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究者以脫落酸水平正常的野生型玉米幼苗和脫落酸缺陷型突變體玉米幼苗為材料，測量玉米莖和根在不同水分條件下的生長情況，結(jié)果如下圖所示。請分析回答：

（1）植物激素在植物生長發(fā)育過程中起著________作用，每種激素的作用除取決于植物的種類.發(fā)育時期.激素的作用部位外，還與_________________有關(guān)。

（2）由圖可知：在水分適宜條件下，脫落酸促進_______________。在缺水條件下，脫落酸_______莖的生長，同時_______根的生長；脫落酸的這種作用，有利于植物________________。

（3）已知乙烯對根的生長有抑制作用。研究者提出假設(shè)：脫落酸對根生長所產(chǎn)生的作用，是通過抑制乙烯合成而實現(xiàn)的。為檢驗這種假設(shè)，選用脫落酸缺陷型突變體幼苗為實驗材料，實驗組需用一定濃度的_______________進行處理；一段時間后，檢測________含量。若檢測結(jié)果是_________________________，則支持上述假設(shè)。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案