《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》中明確提出,堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國(guó)策,啟動(dòng)實(shí)施一方是獨(dú)生子女的夫婦可以生育“兩個(gè)孩子”的政策.從種群特征看,這種措施主要是調(diào)節(jié)(  )
A、種群密度B、年齡組成
C、性別比例D、出生率
考點(diǎn):種群的特征
專(zhuān)題:
分析:出生率和死亡率都會(huì)影響種群數(shù)量的變化,但年齡組成是通過(guò)影響出生率和死亡率影響數(shù)量變化的,性別比例通過(guò)影響出生率影響數(shù)量變化的.
解答: 解:一方是獨(dú)生子女的夫婦可以生育“兩個(gè)孩子”的政策,目的是提高出生率,提高人口數(shù)量.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查種群特征,意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,屬于容易題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一條多肽鏈中有500個(gè)氨基酸,則控制合成該多肽鏈的DNA分子中至少含有的堿基數(shù)為(  )
A、1000B、1500
C、2000D、3000

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A、利用平板劃線(xiàn)法對(duì)土壤細(xì)菌進(jìn)行計(jì)數(shù)
B、氨基酸與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng)
C、通常使用卡諾氏液來(lái)解離低溫處理過(guò)的洋蔥根尖細(xì)胞
D、使用低倍鏡可觀(guān)察到洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在觀(guān)察動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)時(shí),發(fā)現(xiàn)一種細(xì)胞器形狀大致如圖所示.推測(cè)該細(xì)胞器最可能的是( 。
A、葉綠體B、線(xiàn)粒體
C、高爾基體D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素生理作用的敘述中,不正確的是(  )
A、頂端優(yōu)勢(shì)和莖的向光性都說(shuō)明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性
B、生長(zhǎng)素既能防止落花落果,也能疏花疏果
C、用同一濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液處理不同器官,作用效果可能不同
D、用不同濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液處理同一器官,作用效果可能相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的描述,正確的是(  )
A、一個(gè)大腸桿菌屬于個(gè)體層次
B、培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落屬于群落層次
C、病毒是最基本的生命系統(tǒng)
D、蛋白質(zhì)和核酸屬于生命系統(tǒng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

遺傳學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種某基因的突變對(duì)該基因編碼的多肽沒(méi)有影響.這種突變最可能( 。
A、缺失了一個(gè)核苷酸對(duì)
B、改變了起始密碼子
C、插入了一個(gè)核苷酸對(duì)
D、替換了一個(gè)核苷酸對(duì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

黃曲霉毒素是主要由黃曲霉菌產(chǎn)生的可致癌毒素,其生物合成受多個(gè)基因控制,也受溫度、pH等因素影響.下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是(  )
A、環(huán)境因子影響生物體的表現(xiàn)型
B、能產(chǎn)生毒素的菌株其基因型不一定相同
C、黃曲霉菌產(chǎn)生黃曲霉毒素是表現(xiàn)型
D、黃曲霉毒素致癌是表現(xiàn)型

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路正確的是( 。
A、利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗(yàn)證酶的專(zhuān)一性
B、利用過(guò)氧化氫和淀粉酶探究溫度對(duì)酶活性的影響
C、利用過(guò)氧化氫、鮮肝勻漿和二氧化錳研究酶的高效性
D、利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為5、7、9的緩沖液驗(yàn)證pH對(duì)酶活性的影響

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