A. | 不具有膜結(jié)構(gòu),不含有P元素 | |
B. | 是所有生物共有的一種細胞器 | |
C. | 是蛋白質(zhì)合成和加工的主要場所 | |
D. | 一個mRNA分子上可結(jié)合多個核糖體,同時合成多條肽鏈 |
分析 核糖體:無膜結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)和RNA組成,能將氨基酸合成蛋白質(zhì).據(jù)此答題.
解答 解:A、核糖體無膜結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)和RNA組成,其中RNA的組成元素中含有P元素,A錯誤;
B、病毒不含核糖體,B錯誤;
C、核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所,但不能對蛋白質(zhì)進行加工,C錯誤;
D、一個mRNA分子上可結(jié)合多個核糖體,同時合成多條相同的肽鏈,這樣可以提高翻譯的效率,D正確.
故選:D.
點評 本題考查細胞結(jié)構(gòu)和功能,重點考查細胞器的相關知識,要求考生識記細胞中各種細胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 淋巴、血漿、組織液組成人體弱堿性的內(nèi)環(huán)境,總含量大于細胞內(nèi)液 | |
B. | 血漿比組織液和淋巴含有較多的蛋白質(zhì),如血紅蛋白、抗體、激素 | |
C. | 細胞中代謝加快會使得組織液內(nèi)代謝廢物增加,滲透壓升高 | |
D. | 若血液流經(jīng)肝細胞,血液內(nèi)的CO2和血糖總會隨血流逐漸變高 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州遵義第四中學高一下半期考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某種自花傳粉的豆科植物,同一植株能開很多花,不同品種植株的子葉有紫色也有白色。現(xiàn)用該豆科植物的甲、乙、丙三個品種的植株進行如下實驗:
分析上表回答下列問題:
(1)在該植物子葉的紫色和白色這一對相對性狀中,顯性性狀是 。如果用A代表顯性基因,a代表隱性基因,則甲植株的基因型為 ,丙植株的基因型為 。
(2)實驗三F1自交后代中,能穩(wěn)定遺傳的植株(純合子)占 。
(3)實驗四F1中297粒紫色子葉中雜合子的理論值為 粒。
(4)若將丙植株的花除去未成熟的全部雄蕊,然后套上紙袋,待雌蕊成熟時,接受乙植株的花粉,則預期的實驗結(jié)果為紫色子葉:白色子葉= 。
丙植株自交后產(chǎn)生紫色子葉和白色子葉的現(xiàn)象在遺傳學上稱為 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人工誘導的基因突變,能朝著對人類有利的方向進行,都是有利的 | |
B. | 只有在新物種形成時,才發(fā)生基因頻率的改變 | |
C. | 通過有性生殖實現(xiàn)了基因重組,增強了生物的變異性 | |
D. | 利用八倍體小黑麥的花藥經(jīng)過組織培養(yǎng)獲得的植株是四倍體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | RAS基因轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所不同 | |
B. | 基因中的遺傳信息都能以氨基酸序列的方式呈現(xiàn)出來 | |
C. | let-7基因能抑制RAS基因的翻譯 | |
D. | RASmRNA能與tRNA之間發(fā)生堿基互補配對 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 某種食品由純天然谷物制成,不含任何糖類,糖尿病患者也可放心大量食用 | |
B. | 這種飲料含有多種無機鹽,能有效調(diào)節(jié)機體酸堿平衡、滲透平衡 | |
C. | 這種營養(yǎng)品含有人體所需的全部20種必需氨基酸 | |
D. | 這種口服液含有豐富的鈣、鐵、鋅、硒等微量元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州遵義第四中學高一下半期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于減數(shù)分裂的敘述中正確的是
A、所有真核生物都可進行減數(shù)分裂產(chǎn)生生殖細胞
B、精子或卵細胞的產(chǎn)生過程中都有細胞周期
C、精原細胞和卵原細胞也是通過減數(shù)分裂進行增殖的
D、減數(shù)分裂結(jié)束產(chǎn)生的生殖細胞中染色體數(shù)目只有正常體細胞的一半
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