光照階段 | |||||||
時間 | 8:00 | 9:00 | 10:00 | 11:00 | 12:00~24:00 | ||
CO2濃度(μL/L) | 660 | 420 | 300 | 180 | 180 | ||
黑暗階段 | |||||||
時間 | 1:00 | 2:00 | 3:00 | 4:00 | 5:00 | 6:00 | 7:00 |
CO2濃度(μL/L) | 270 | 360 | 450 | 520 | 570 | 610 | 640 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:植株幼苗能從完全培養(yǎng)液中吸收礦質營養(yǎng),合成大分子物質,供生命活動需要.根尖細胞不含葉綠體,不能進行光合作用,只能進行呼吸作用.影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強度、溫度和二氧化碳濃度等.影響呼吸作用的主要因素是溫度和氧氣濃度..
據(jù)表分析,12:00~24:00時間段,二氧化碳的濃度始終維持在180μL/L,說明該時間段內光合作用消耗的二氧化碳總量等于呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳總量,即幼苗有機物的積累量為零.每天8:00~24:00為光照培養(yǎng)階段,進行光合作用和呼吸作用.葡萄幼苗置于密閉的恒溫箱中,整個黑暗培養(yǎng)階段每個小時的二氧化碳變化量在1:00~3:00為90μL/L,01:00~03:00容器內二氧化碳濃度增加速率相同,其后逐漸減少,隨著呼吸作用的進行二氧化碳變化量逐漸減小,氧氣濃度逐漸降低,所以呼吸速率開始不變,后逐漸降低.
解答 解:(1)無機鹽離子以主動運輸被植物細胞吸收,主動運輸是指物質由濃度低移向濃度高的一側,并需要載體蛋白和能量的協(xié)助.
(2)長時間不更換培養(yǎng)液,培養(yǎng)液中缺氧,導致根細胞無氧呼吸,產(chǎn)生酒精使根細胞中毒而爛根.
(3)由于根尖細胞內沒有葉綠體,所以在光下,根尖細胞也只能進行呼吸作用,因而細胞內合成[H]的H元素來自葡萄糖,丙酮酸,水.
(4)據(jù)表分析,12:00~24:00時間段,二氧化碳的濃度始終維持在180μL/L,說明該時間段內光合作用消耗的二氧化碳總量等于呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳總量,即幼苗有機物的積累量為零.所以定時)通風、使用農(nóng)家肥等(補充二氧化碳)可以提高大棚作物產(chǎn)量.
(5)葡萄幼苗置于密閉的恒溫箱中,整個黑暗培養(yǎng)階段每個小時的二氧化碳變化量在1:00~3:00為90μL/L,01:00~03:00容器內二氧化碳濃度增加速率相同,其后逐漸減少,隨著呼吸作用的進行二氧化碳變化量逐漸減。6:00-7:00變化量是3090μL/L),氧氣濃度逐漸降低,所以呼吸速率開始不變,后逐漸降低.
故答案為:
(1)主動運輸
(2)長時間不更換培養(yǎng)液,培養(yǎng)液中缺氧,導致根細胞無氧呼吸,產(chǎn)生酒精使根細胞中毒而爛根
(3)葡萄糖、丙酮酸、水
(4)零 (定時)通風或施用農(nóng)家肥等或補充二氧化碳;
(5)(先)開始不變,后逐漸降低
點評 本題考查礦質元素的吸收、呼吸作用和光合作用的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調查人群中白化病的發(fā)病率時,在患者家系中多調查幾代以減小實驗誤差 | |
B. | 探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度時,通過做預實驗以有效減小實驗誤差 | |
C. | 振蕩式酵母菌在培養(yǎng)液中分布均勻后,再用滴管吸培養(yǎng)液,然后放蓋玻片以減小實驗誤差 | |
D. | 調查某雙子葉植物的種群密度時,關鍵要做到隨機取樣,目的是減小實驗誤差 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | K+參與血漿滲透壓的形成,而Na+并不參與 | |
B. | Fe2+在血紅蛋白運載氧的過程中起重要作用 | |
C. | 過量攝入鈉鹽,會導致血漿中抗利尿激素含量降低 | |
D. | K+內流是神經(jīng)纖維產(chǎn)生動作電位的主要原因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若該種群在某年初時的個體數(shù)為100,年末時為110,其中新生個體數(shù)為20,死亡個體數(shù)為10,則該種群的該年出生率為10% | |
B. | 田鼠種群數(shù)量在a~d之間經(jīng)歷了先上升后下降,其中c~d期間一直在下降 | |
C. | 該田鼠種群增長為“S型”增長,C點時種群密度最小 | |
D. | 若不考慮其他因素,僅由圖可知,a、b兩點時對應的種群的年齡組成分別為增長型和衰退型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察DNA和RNA在細胞中的分布時使用鹽酸,有利于DNA與染色劑結合 | |
B. | 在高倍顯微鏡下可見黑藻細胞內的葉綠體具雙層膜結構 | |
C. | 觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂,可據(jù)染色體的存在狀態(tài)判斷細胞所處的分裂時期 | |
D. | 一般不用過氧化氫酶催化過氧化氫分解的反應來探究溫度對酶活性的影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 變異是定向的 | B. | 基因庫會發(fā)生改變 | ||
C. | 不遺傳變異是人工選擇的前提 | D. | 基因頻率保持不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
天 | 蒸餾水 | 2,4-D濃度為a | 2,4-D濃度為b |
第1天 | 0.5mm | 0.7mm | 0.3mm |
第2天 | 0.7mm | 1.2mm | 0.4mm |
第3天 | 1.1mm | 1.9mm | 0.8mm |
第4天 | 1.6mm | 2.8mm | 1.1mm |
A. | 根的總長度是將每組枝條的幾條根長度相加 | |
B. | 本實驗能推測出最適濃度在a~b之間 | |
C. | 本實驗能證明2,4-D具有兩重性 | |
D. | 本實驗證明在高濃度2,4-D條件下,根也能生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物種是生物繁殖的基本單位,同種個體之間能互相交配并產(chǎn)生可育的后代 | |
B. | 生物界雖然在模式上有巨大的差異性,但在類型上有高度的統(tǒng)一性,表現(xiàn)在個體、細胞或分子等層次上 | |
C. | 持續(xù)選擇條件下,決定某不良性狀的基因頻率可能降為0 | |
D. | 同一物種不同種群基因頻率的改變,會導致種群基因庫的差別越來越大,但生物沒有進化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 面對病原體時,身體特異性免疫啟動的時間較非特異性免疫早 | |
B. | T細胞會辨識并裂解被病毒感染的細胞 | |
C. | 特異性的抗原分子和淋巴因子可向B細胞傳遞信息引起B(yǎng)細胞的增殖和分化 | |
D. | 病毒感染人體時,只能依靠細胞免疫發(fā)揮作用 |
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