Question

11．根據(jù)下面圖一和圖二，回答問(wèn)題：

（一）圖一是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖，其中①～⑤為生理過(guò)程，a～h為物質(zhì)名稱，請(qǐng)回答：
（1）物質(zhì)a分布在葉綠體的類囊體薄膜，提取該物質(zhì)時(shí)加入CaCO₃的目的是防止色素被破壞提取該物質(zhì)時(shí)利用了萃取原理，分離該物質(zhì)的方法叫紙層析法法．
（2）過(guò)程④⑤發(fā)生的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜．上述①～⑤過(guò)程中，能夠產(chǎn)生ATP的過(guò)程是①③④⑤，必須有氧氣參與進(jìn)行的是⑤，較強(qiáng)光照下，①過(guò)程中d的移動(dòng)方向是從葉綠體基質(zhì)到類囊體薄膜；假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng)，則在短時(shí)間內(nèi)f量的變化是增加（增加/減少）．
（二）圖二甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO₂濃度的變化；乙圖曲線a表示某種植物在20℃、CO₂濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光強(qiáng)度的變化光合作用合成量的變化；在B點(diǎn)時(shí)改變某種條件，結(jié)果發(fā)生了如曲線b的變化，請(qǐng)分析回答：
（1）甲圖中，一晝夜中CO₂濃度最高和最低的時(shí)間點(diǎn)分別是a時(shí)和b時(shí)，a、b兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)的含義是：光合強(qiáng)度等于呼吸強(qiáng)度．
（2）分析乙圖在B點(diǎn)時(shí)改變的某種條件可能是①：溫度適當(dāng)升高；②：二氧化碳的濃度適當(dāng)增加．
（3）乙圖中A點(diǎn)與B點(diǎn)相比較，A點(diǎn)時(shí)葉綠體中C3的含量多（填“多”或“少”）．

Answer 1

分析 據(jù)圖分析：圖一中，①表示光反應(yīng)階段、②表示暗反應(yīng)階段、③表示細(xì)胞呼吸第一階段、④表示有氧呼吸第二階段、⑤表示有氧呼吸第三階段，其中a是光合色素、b是氧氣、c是ATP、d是ADP、e是[H]、f是C₅、g是二氧化碳、h是C₃．
圖二中，甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO₂濃度的變化，當(dāng)曲線上升時(shí)，說(shuō)明呼吸作用大于光合作用或者只進(jìn)行呼吸作用；當(dāng)曲線下降時(shí)，說(shuō)明光合作用大于呼吸作用；并且圖中B、C兩點(diǎn)為平衡點(diǎn)，即二氧化碳吸收等于釋放，表明此時(shí)光合速率等于呼吸速率．
乙圖表示光照強(qiáng)度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響，圖中B點(diǎn)表示達(dá)到光飽和點(diǎn)，此時(shí)限制光合作用強(qiáng)度的因素可能是溫度或二氧化碳濃度，因此改變B點(diǎn)某條件（如溫度、二氧化碳濃度）可提高光合作用效率．

解答 解：（一）（1）物質(zhì)a即光合色素，分布在葉綠體的類囊體薄膜上．提取該物質(zhì)時(shí)加入CaCO₃的目的是防止色素被破壞．提取光合作用的色素利用了萃取的原理，分離色素常用紙層析法．
（2）④表示有氧呼吸第二階段，發(fā)生在線粒體基質(zhì)，⑤表示有氧呼吸第三階段，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜．上述①～⑤過(guò)程中，光反應(yīng)階段和有氧呼吸的三個(gè)階段都能產(chǎn)生ATP，故圖中能夠產(chǎn)生ATP的生理過(guò)程是①③④⑤．有氧呼吸的第三階段⑤必須有氧氣的參與．①表示光反應(yīng)階段，較強(qiáng)光照條件下，d是ADP移動(dòng)方向是從葉綠體基質(zhì)到類囊體薄膜．白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng)，二氧化碳固定的減弱，五碳化合物f的去路減少，短時(shí)間內(nèi)其來(lái)路不變，則在短時(shí)間內(nèi)f的量增加．
（二）（1）甲圖中，在a點(diǎn)和b點(diǎn)時(shí)CO₂濃度達(dá)到平衡點(diǎn)，即既不吸收CO₂，也不釋放CO₂．此時(shí)表示光合作用吸收的CO₂和呼吸作用釋放的CO₂達(dá)到相等．
（2）圖中B點(diǎn)表示達(dá)到光飽和點(diǎn)，此時(shí)限制光合作用強(qiáng)度的因素可能是溫度或二氧化碳濃度，因此改變B點(diǎn)某條件（如溫度、二氧化碳濃度）可提高光合作用效率，在一定的溫度范圍內(nèi)，光合作用強(qiáng)度隨溫度的升高而增強(qiáng)；在一定的二氧化碳濃度范圍內(nèi)，光合作用強(qiáng)度隨濃度的增加而增強(qiáng)．
（3）乙圖中A點(diǎn)與B點(diǎn)相比較，A點(diǎn)的光照強(qiáng)度小，因此光反應(yīng)若，積累的三碳化合物多．
故答案為：
（一）（1）類囊體薄膜     防止色素被破壞    萃取    紙層析法
（2）線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜    ①③④⑤⑤從葉綠體基質(zhì)到類囊體薄膜     增加
（二）（1）光合強(qiáng)度等于呼吸強(qiáng)度
（2）溫度適當(dāng)升高    二氧化碳的濃度適當(dāng)增加
（3）多

點(diǎn)評(píng) 本題著重考查了影響光合作用的環(huán)境因素以及光合作用強(qiáng)度和呼吸作用之間的關(guān)系，意在考查考生的分析能力、識(shí)圖能力以及能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，難度適中．