Question

11．根據下面圖一和圖二，回答問題：

（一）圖一是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質變化示意簡圖，其中①～⑤為生理過程，a～h為物質名稱，請回答：
（1）物質a分布在葉綠體的類囊體薄膜，提取該物質時加入CaCO₃的目的是防止色素被破壞提取該物質時利用了萃取原理，分離該物質的方法叫紙層析法法．
（2）過程④⑤發(fā)生的場所是線粒體基質和線粒體內膜．上述①～⑤過程中，能夠產生ATP的過程是①③④⑤，必須有氧氣參與進行的是⑤，較強光照下，①過程中d的移動方向是從葉綠體基質到類囊體薄膜；假如白天突然中斷二氧化碳的供應，則在短時間內f量的變化是增加（增加/減少）．
（二）圖二甲表示春季晴天某密閉大棚內一晝夜CO₂濃度的變化；乙圖曲線a表示某種植物在20℃、CO₂濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光強度的變化光合作用合成量的變化；在B點時改變某種條件，結果發(fā)生了如曲線b的變化，請分析回答：
（1）甲圖中，一晝夜中CO₂濃度最高和最低的時間點分別是a時和b時，a、b兩個時間點的含義是：光合強度等于呼吸強度．
（2）分析乙圖在B點時改變的某種條件可能是①：溫度適當升高；②：二氧化碳的濃度適當增加．
（3）乙圖中A點與B點相比較，A點時葉綠體中C3的含量多（填“多”或“少”）．

Answer 1

分析 據圖分析：圖一中，①表示光反應階段、②表示暗反應階段、③表示細胞呼吸第一階段、④表示有氧呼吸第二階段、⑤表示有氧呼吸第三階段，其中a是光合色素、b是氧氣、c是ATP、d是ADP、e是[H]、f是C₅、g是二氧化碳、h是C₃．
圖二中，甲表示春季晴天某密閉大棚內一晝夜CO₂濃度的變化，當曲線上升時，說明呼吸作用大于光合作用或者只進行呼吸作用；當曲線下降時，說明光合作用大于呼吸作用；并且圖中B、C兩點為平衡點，即二氧化碳吸收等于釋放，表明此時光合速率等于呼吸速率．
乙圖表示光照強度對光合作用強度的影響，圖中B點表示達到光飽和點，此時限制光合作用強度的因素可能是溫度或二氧化碳濃度，因此改變B點某條件（如溫度、二氧化碳濃度）可提高光合作用效率．

解答 解：（一）（1）物質a即光合色素，分布在葉綠體的類囊體薄膜上．提取該物質時加入CaCO₃的目的是防止色素被破壞．提取光合作用的色素利用了萃取的原理，分離色素常用紙層析法．
（2）④表示有氧呼吸第二階段，發(fā)生在線粒體基質，⑤表示有氧呼吸第三階段，發(fā)生在線粒體內膜．上述①～⑤過程中，光反應階段和有氧呼吸的三個階段都能產生ATP，故圖中能夠產生ATP的生理過程是①③④⑤．有氧呼吸的第三階段⑤必須有氧氣的參與．①表示光反應階段，較強光照條件下，d是ADP移動方向是從葉綠體基質到類囊體薄膜．白天突然中斷二氧化碳的供應，二氧化碳固定的減弱，五碳化合物f的去路減少，短時間內其來路不變，則在短時間內f的量增加．
（二）（1）甲圖中，在a點和b點時CO₂濃度達到平衡點，即既不吸收CO₂，也不釋放CO₂．此時表示光合作用吸收的CO₂和呼吸作用釋放的CO₂達到相等．
（2）圖中B點表示達到光飽和點，此時限制光合作用強度的因素可能是溫度或二氧化碳濃度，因此改變B點某條件（如溫度、二氧化碳濃度）可提高光合作用效率，在一定的溫度范圍內，光合作用強度隨溫度的升高而增強；在一定的二氧化碳濃度范圍內，光合作用強度隨濃度的增加而增強．
（3）乙圖中A點與B點相比較，A點的光照強度小，因此光反應若，積累的三碳化合物多．
故答案為：
（一）（1）類囊體薄膜     防止色素被破壞    萃取    紙層析法
（2）線粒體基質和線粒體內膜    ①③④⑤⑤從葉綠體基質到類囊體薄膜     增加
（二）（1）光合強度等于呼吸強度
（2）溫度適當升高    二氧化碳的濃度適當增加
（3）多

點評 本題著重考查了影響光合作用的環(huán)境因素以及光合作用強度和呼吸作用之間的關系，意在考查考生的分析能力、識圖能力以及能夠運用所學知識解決問題的能力，難度適中．