12．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是一種（　�。�
A．凝固的狀態(tài)B．絕對(duì)不變的狀態(tài)
C．相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)D．隨外界環(huán)境改變而改變的狀態(tài)

分析 關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn)：
（1）實(shí)質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性和化學(xué)成分呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過(guò)程；
（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過(guò)各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)；
（3）調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；
（4）層面：水、無(wú)機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)；
（5）意義：機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件．

解答 解：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官，系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)．可見，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是一種相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念、調(diào)節(jié)機(jī)制及意義，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)調(diào)查種群密度的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．蚜蟲呈集群分布，不宜采用樣方法調(diào)查蚜蟲的種群密度
B．調(diào)查古樹木、蝗蟲的幼蟲、某種蛇的種群密度，通常采用樣方法
C．標(biāo)志重捕法調(diào)查得到的種群密度是最精確的現(xiàn)實(shí)反映
D．調(diào)查某雙子葉植物的種群密度應(yīng)根據(jù)地段形狀確定取樣方法

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．原產(chǎn)某地的某種一年生植物a，分別引種到低緯度和高緯度地區(qū)種植，很多年以后移植到原產(chǎn)地，開花時(shí)期如圖所示．回答下列問(wèn)題．

（1）將植物a引種到低緯度和高緯度地區(qū)，這樣原屬于同一個(gè)物種的種群a、b和c之間形成地理隔離，種群b和種群c個(gè)體之間由于花期不同，已不能正常受粉，說(shuō)明已產(chǎn)生了生殖隔離．
（2）在對(duì)b植物的某一種群進(jìn)行的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為10%和70%（各種基因型個(gè)體生存能力相同），第二年對(duì)同一種群進(jìn)行的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為4%和64%，在這一年中，該植物種群是否發(fā)生了進(jìn)化？沒(méi)有，理由因?yàn)樵摲N群的基因頻率沒(méi)有發(fā)生變化．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于一對(duì)相對(duì)性狀遺傳的敘述，正確的是（　�。�
A．若僅考慮一對(duì)遺傳因子，種群中有4種不同的交配類型
B．雜合子（如Aa）自交后代的表現(xiàn)型之比，最能說(shuō)明基因分離定律的實(shí)質(zhì)
C．自交是鑒別和保留純合抗銹�。@性）小麥最簡(jiǎn)易的方法
D．通過(guò)測(cè)交可以推測(cè)被測(cè)個(gè)體的基因型和產(chǎn)生配子的數(shù)量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．魚被宰殺后，魚體內(nèi)的ATP會(huì)生成具有鮮味的肌苷酸，但酸性磷酸酶（ACP）會(huì)催化肌苷酸分解導(dǎo)致魚肉鮮味下降．為了研究魚類的保鮮方法，研究者從草魚、鲴魚和鱔魚中分離得到ACP，并對(duì)該酶活性進(jìn)行了系列研究，相關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�


ACP在不同濃度金屬離子中的相對(duì)酶活性
金屬
離子		濃度
（mmol/L）		相對(duì)酶活性（%）
草魚鮰魚鱔魚
Na+30100.83101.4796.03
Zn2+1112.38116.06158.13
Ca2+565.2196.1888.18
A．不同魚類的ACP活性會(huì)隨著溫度的上升而增大
B．將宰殺后的鲴魚放到37℃左右的環(huán)境中一段時(shí)間能保持其鮮味
C．將魚肉放到適宜濃度的Ca2+溶液中鮮味下降的速度會(huì)減慢
D．Zn2+能使這三種魚的鮮味下降速度減慢

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞特征的描述，不正確的是（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來(lái)源于環(huán)境
B．植物也可通過(guò)化學(xué)物質(zhì)傳遞信息
C．信息可沿食物鏈進(jìn)行雙向傳遞
D．信息可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列四幅圖分別代表生物細(xì)胞分裂期的四個(gè)時(shí)期．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．分裂過(guò)程中，染色體加倍發(fā)生在丁圖
B．甲、乙圖中一條染色體上有2個(gè)DNA分子
C．中心體的復(fù)制發(fā)生在乙圖
D．分裂期的四個(gè)時(shí)期排列順序?yàn)橐摇⒓�、丁、�?/td>

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．當(dāng)刺激神經(jīng)纖維上的某一點(diǎn)時(shí)，將出現(xiàn)（　　）
A．所產(chǎn)生的沖動(dòng)只向軸突末梢方向傳導(dǎo)
B．所產(chǎn)生的沖動(dòng)只向樹突末梢方向傳導(dǎo)
C．受刺激的部位電位是膜外正，膜內(nèi)負(fù)
D．受刺激的部位電位是膜外負(fù)，膜內(nèi)正

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．給家兔注射一種可以特異性破壞胰島B細(xì)胞的藥物鏈脲佐菌素（STZ）進(jìn)行血糖調(diào)節(jié)研究，為了準(zhǔn)確判斷STZ是否成功破壞胰島B細(xì)胞，應(yīng)（　　）
①在兔飽食狀態(tài)下 ②在兔空腹?fàn)顟B(tài)下 ③測(cè)血液胰島素含量④測(cè)尿液是否含糖 ⑤測(cè)血糖含量．
A．①③④B．①③⑤C．②④⑤D．②③④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案