【題目】科研人員在雜交瘤細(xì)胞的基礎(chǔ)上,獲得了雙雜交瘤細(xì)胞,能夠產(chǎn)生雙特異性抗體,該抗體可以同時(shí)結(jié)合兩種抗原。

1)科研人員將抗原α、β分別注射到小鼠體內(nèi),引起機(jī)體的__________免疫,__________分泌相應(yīng)抗體。

2)科研人員獲得上述小鼠的脾臟細(xì)胞,制備兩種雜交瘤細(xì)胞。每種雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生的抗體結(jié)構(gòu)、與抗原結(jié)合的情況如圖1所示。

①制備雜交瘤細(xì)胞時(shí),需將上述小鼠的脾臟組織,用__________處理獲得單細(xì)胞后,再與小鼠的骨髓瘤細(xì)胞融合,篩選得到兩種雜交瘤細(xì)胞。將兩種雜交瘤細(xì)胞用__________試劑處理促進(jìn)其融合,在培養(yǎng)基中加入__________(天然成分)培養(yǎng)。如果兩種細(xì)胞成功融合,則會(huì)同時(shí)表達(dá)出抗體的重鏈A、B和輕鏈a、b,這種細(xì)胞稱作雙雜交瘤細(xì)胞。

②抗體由兩條重鏈和兩條輕鏈組成,重鏈和輕鏈均分為恒定區(qū)和可變區(qū),兩條重鏈依賴于A1B1進(jìn)行組裝(A1B1相同),重鏈與輕鏈的組裝依賴于恒定區(qū)A2aB2bab相同)。因此,雙雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生的抗體種類較多,其中有一種抗體能同時(shí)與抗原α、β結(jié)合稱為雙特異性抗體,如圖2。請(qǐng)將A1、A2、B1、B2、a、b、α、β等字符填入下面的表格中__________

1

2

3

4

5

6

A2

α

③為使雙雜交瘤細(xì)胞只產(chǎn)生圖2所示雙特異性抗體,降低純化分離成本,科研人員對(duì)重鏈、輕鏈的結(jié)構(gòu)進(jìn)行改造。改造思路是在A、Ba、b的恒定區(qū)通過改變__________,進(jìn)而改變蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)榫卯式互補(bǔ)組裝的唯一性,這種改造屬于現(xiàn)代生物技術(shù)中的__________工程。

3)結(jié)合雙特異性抗體特點(diǎn),請(qǐng)分析其在腫瘤治療方面的應(yīng)用前景:________。

【答案】體液 漿細(xì)胞 ①胰蛋白酶 PEG(或聚乙二醇 動(dòng)物血清

1

2

3

4

5

6

A2

B2

a

b

α

β

③氨基酸種類(或序列 蛋白質(zhì) 研制與腫瘤細(xì)胞和抗腫瘤藥物結(jié)合的雙特異性抗體,特異性殺死腫瘤細(xì)胞

【解析】

1、單克隆抗體的制備過程:首先用特定抗原注射小鼠體內(nèi),使其發(fā)生免疫,小鼠體內(nèi)產(chǎn)生具有免疫能力的B淋巴細(xì)胞,利用動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)將B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合,在經(jīng)過兩次篩選:①篩選得到雜交瘤細(xì)胞(去掉未雜交的細(xì)胞以及自身融合的細(xì)胞)②篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞群.兩次抗體檢測(cè):專一抗體檢驗(yàn)陽(yáng)性,獲得能產(chǎn)生特異性抗體、又能大量增殖雜交瘤細(xì)胞,最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中提取單克隆抗體。

2、蛋白質(zhì)工程指以蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ),通過基因修飾或基因合成,對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行基因改造,或制造一種新的蛋白質(zhì),以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需要。

1)抗原進(jìn)入小鼠體內(nèi)能夠引起機(jī)體的體液免疫,使?jié){細(xì)胞分泌抗體。

2)①制備雜交瘤細(xì)胞,將小鼠的脾臟組織用胰蛋白酶處理獲得單細(xì)胞。動(dòng)物細(xì)胞的融合需要使用PEG進(jìn)行誘導(dǎo),在加入動(dòng)物血清進(jìn)行培養(yǎng)。

②雙抗體是同時(shí)含有與抗原α、β結(jié)合的抗體由于1A2,根據(jù)圖1的結(jié)構(gòu)3a2B2,4b,5α,6β。

即答案為:

1

2

3

4

5

6

A2

B2

a

b

α

β

③蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)是由氨基酸的種類和排列順序決定,所以可以通過改變氨基酸的種類和排列順序改變蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu),屬于蛋白質(zhì)工程。

3)雙抗體可以和兩種抗原結(jié)合,所以可以研制與腫瘤細(xì)胞和抗腫瘤藥物結(jié)合的雙特異性抗體,特異性殺死腫瘤細(xì)胞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家對(duì)煙草細(xì)胞分別施加適宜濃度的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素,處理后 48h 內(nèi)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。敘述正確的是(

A.細(xì)胞分裂素處理后 12-24h 期間淀粉增加量最多

B.生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素對(duì)煙草細(xì)胞淀粉積累的調(diào)控具有協(xié)同作用

C.缺少生長(zhǎng)素會(huì)導(dǎo)致煙草細(xì)胞在實(shí)驗(yàn)時(shí)間內(nèi)都不能積累淀粉

D.若進(jìn)一步探究這兩種激素對(duì)煙草細(xì)胞淀粉積累的復(fù)合影響,可增設(shè)同時(shí)添加生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素實(shí)驗(yàn)組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示病原體入侵入體后,體內(nèi)發(fā)生的免疫應(yīng)答反應(yīng)。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞①為T細(xì)胞,可分泌產(chǎn)生淋巴因子促進(jìn)B細(xì)胞的增殖、分化

B.若某人胸腺發(fā)育不良,則細(xì)胞②參與的免疫應(yīng)答反應(yīng)也會(huì)受到影響

C.細(xì)胞③不具有增殖能力,體內(nèi)的細(xì)胞③都由細(xì)胞②增殖、分化形成

D.靶細(xì)胞在細(xì)胞⑥的攻擊下裂解死亡,該過程屬于細(xì)胞凋亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲醛(HCHO)是室內(nèi)空氣污染的主要成分之一,嚴(yán)重情況下會(huì)引發(fā)人體免疫功能異常甚至導(dǎo)致鼻咽癌和白血病。室內(nèi)栽培觀賞植物常春藤能夠利用甲醛,清除甲醛污染。研究發(fā)現(xiàn)外源甲醛可以作為碳源被整合進(jìn)入常春藤的光合作用過程中,具體過程如圖1所示(其中RU5PHU6P是中間產(chǎn)物)。

1

1)圖1中循環(huán)①的名稱是_____,該循環(huán)中物質(zhì)變化的意義是_____。

2)追蹤并探明循環(huán)②甲醛的碳同化路徑,所采用的方法是_____。常春藤細(xì)胞同化 HCHO的場(chǎng)所是_____。

甲醛在被常春藤吸收利用的同時(shí),也會(huì)對(duì)常春藤的生長(zhǎng)產(chǎn)生一定的影響,為此研究人員設(shè)計(jì)了下列甲醛脅迫下常春藤生長(zhǎng)情況的實(shí)驗(yàn)。如表是常春藤在不同濃度甲醛下測(cè)得可溶性糖的含量。甲醛脫氫酶(FALDH)是甲醛代謝過程中的關(guān)鍵酶,圖2表示不同甲醛濃度下,該酶的活性相對(duì)值。圖3是不同甲醛濃度下氣孔導(dǎo)度(氣孔的開放程度)的相對(duì)值。

不同甲醛濃度下常春藤可溶性糖含量

組別

樣品

0

1

2

3

4

1 個(gè)單位甲醛濃度

2271

2658

2811

3271

3425

2 個(gè)單位甲醛濃度

2271

2415

2936

2789

1840

水處理

2271

2529

3)表中的對(duì)照組是_____(①//③)

4)常春藤在甲醛脅迫下氣孔導(dǎo)度下降的生理意義是_____。

51個(gè)單位甲醛濃度下,常春藤氣孔開放程度下降,可溶性糖的含量增加,綜合上述信息,可能的原因是_____

A.甲醛代謝過程中能產(chǎn)生CO2用于光合作用

B.氣孔導(dǎo)度下降,導(dǎo)致光反應(yīng)產(chǎn)物積累

C1個(gè)單位甲醛濃度使FALDH的活性增強(qiáng)

D.可溶性糖增加引起氣孔導(dǎo)度下降

6)綜合分析表、圖2和圖3的信息,在甲醛脅迫下,常春藤的抗逆途徑有_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蘋果除了直接食用外,還可以制作成多種產(chǎn)品,如蘋果汁、蘋果醋等。利用固定化酶技術(shù)和固定化細(xì)胞技術(shù)能提高產(chǎn)品的質(zhì)量和產(chǎn)量,提高經(jīng)濟(jì)效益。請(qǐng)回答下列問題:

1)利用圖的裝置制作澄清蘋果汁的原理和優(yōu)點(diǎn)是:將果膠酶固定在____的載體上,使酶既能與反應(yīng)物接觸,又能____,同時(shí),固定在載體上的酶還可以被反復(fù)利用,大大降低了生產(chǎn)成本。

2)被固定的果膠酶包括三類:____和果膠酯酶。

3)為了探究果膠酶的最適用量,需要在____條件下進(jìn)行,看看獲得一定量的果汁究竟需要多少果膠酶合適。

4)獲得的蘋果汁可以進(jìn)一步用于蘋果醋的制作,為了研究固定化醋酸菌的相關(guān)特性,實(shí)驗(yàn)室利用下面的裝置進(jìn)行探究。

①利用海藻酸鈉制作含有醋酸菌的凝膠珠屬于固定化細(xì)胞技術(shù)中的 ____法。

②該裝置能夠制作蘋果醋的原理是____。

③當(dāng)關(guān)閉開關(guān)后,發(fā)酵很快停止,原因是____

5)載體固定了酶或細(xì)胞后,使用前 ____(填“需要”或“不需要”)進(jìn)行滅菌。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示在不同溫度條件下C02濃度對(duì)某植物凈光合速率的影響;圖乙表示將該種植物葉片置于適宜的光照和溫度條件下,葉肉細(xì)胞中C5的相對(duì)含量隨細(xì)胞間隙C02濃度的變化曲線。請(qǐng)回答下列問題:

(1)據(jù)圖甲可知,當(dāng)C02濃度分別為600μmol·L-1和1200μmol·L-1時(shí),更有利于該植物生長(zhǎng)的溫度分別是________________。當(dāng)C02濃度為200μmol·L-1時(shí),28℃條件下該植物凈光合速率明顯低于20℃和15℃,原因可能是______________________________。

(2)C02在RuBP羧化酶作用下與C5結(jié)合生成C3,據(jù)圖乙分析,A→B的變化是由于葉肉細(xì)胞吸收C02速率_________,在此階段暗反應(yīng)消耗ATP的速率_________;B→C保持穩(wěn)定的內(nèi)因是受到___________限制。

(3)研究發(fā)現(xiàn),綠色植物中RuBP羧化酶具有雙重活性,催化如下圖所示的兩個(gè)方向的反應(yīng),反應(yīng)的相對(duì)速度取決于02和C02的相對(duì)濃度。

在葉綠體中,在RuBP羧化酶催化下C5___________反應(yīng),形成的___________進(jìn)入線粒體放出C02,稱之為光呼吸。光合產(chǎn)物1/3以上要消耗在光呼吸底物上,據(jù)此推測(cè),C02濃度倍增可以使光合產(chǎn)物的積累增加,原因是___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)人體生物鐘機(jī)理(部分)如圖所示,下丘腦SCN細(xì)胞中,基因表達(dá)產(chǎn)物PER蛋白濃度呈周期性變化,周期為24h。下列分析正確的是(

A.per基因存在于人體各種細(xì)胞當(dāng)中但不一定表達(dá)

B.①不需要解旋酶,需要RNA聚合酶和脫氧核苷酸

C.圖中的mRNA在核糖體上移動(dòng)的方向是從右向左

D.PER蛋白濃度升高時(shí)會(huì)反過來作用于①屬于反饋

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】

如圖為純種荷斯坦小奶牛的繁殖過程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)從供體母牛體內(nèi)獲取的卵母細(xì)胞,一般要在體外培養(yǎng)到____________(時(shí)期)才能參與受精,從優(yōu)秀公牛體內(nèi)獲取的精子要經(jīng)過___________處理才能受精。

(2)體內(nèi)受精和操作A的區(qū)別之-是場(chǎng)所不同,體內(nèi)受精的場(chǎng)所是____________。早期胚胎所需的培養(yǎng)液中除了有水、無機(jī)鹽、維生素、_________________、核苷酸外,還需加入_______________。

(3)操作B是胚胎移植,移植前要對(duì)受體母牛進(jìn)行___________處理,胚胎能在受體母牛的子宮中成活,是因?yàn)?/span>______________。胚胎移植到受體母牛的子宮后,其遺傳特性________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)在孕育過程中受到影響。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鐮刀型細(xì)胞貧血癥(相關(guān)基因位于常染色體上,E、e表示)是一種由基因突變引起的血紅蛋白病。雜合子個(gè)體不表現(xiàn)出鐮刀型細(xì)胞貧血癥的癥狀,所有攜帶者都應(yīng)該進(jìn)行遺傳咨詢。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.基因突變后脫氧核苷酸的排列順序會(huì)發(fā)生變化

B.瘧原蟲破壞該病基因攜帶者的紅細(xì)胞,會(huì)導(dǎo)致患者缺氧

C.通過羊水穿刺獲取胎兒細(xì)胞進(jìn)行基因檢測(cè)可確定胎兒是否患該病

D.基因型為Ee的個(gè)體由于交叉互換可實(shí)現(xiàn)Ee的基因重組

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