下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是       (     )

A.孟德爾在豌豆開花時(shí)進(jìn)行去雄和授粉,實(shí)現(xiàn)親本的雜交
B.孟德爾研究豌豆花的構(gòu)造,但元需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度
C.孟德爾根據(jù)親本中不同個(gè)體表現(xiàn)型來判斷親本是否純合
D.孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:河北省冀州中學(xué)2010-2011學(xué)年高一下學(xué)期中考試生物理科試題 題型:013

下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是

[  ]
A.

孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)研究的過程所使用的科學(xué)研究方法是類比推理法

B.

用閉花傳粉的豌豆做人工雜交實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是得到的子代都是純種

C.

孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律能夠解釋有性生殖生物的核基因的遺傳現(xiàn)象

D.

測(cè)交實(shí)驗(yàn)證明了一對(duì)相對(duì)性狀的前提下,雜合子產(chǎn)生的雌雄配子的比例是1∶1

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省高三第一學(xué)段考試生物試卷 題型:選擇題

下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交試驗(yàn)的敘述不正確的是      

       A.試驗(yàn)中要先除去未成熟的花的全部雄蕊,作為母本

       B.用自花閉花傳粉的豌豆做人工雜交試驗(yàn),試驗(yàn)結(jié)果可靠且又容易分析

       C.測(cè)交試驗(yàn)是為了驗(yàn)證對(duì)分離現(xiàn)象的解釋是否正確而設(shè)計(jì)的試驗(yàn)

       D.測(cè)交試驗(yàn)證明了一對(duì)相對(duì)性狀的前提下,雜合子產(chǎn)生的雌雄配子的比例是1∶1

 

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省高三第一學(xué)段模塊考試生物試卷 題型:選擇題

下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交試驗(yàn)的敘述不正確的是      

A.試驗(yàn)中要先除去未成熟的花的全部雄蕊,作為母本

B.用自花閉花傳粉的豌豆做人工雜交試驗(yàn),試驗(yàn)結(jié)果可靠且又容易分析

C.測(cè)交試驗(yàn)是為了驗(yàn)證對(duì)分離現(xiàn)象的解釋是否正確而設(shè)計(jì)的試驗(yàn)

D.測(cè)交試驗(yàn)證明了一對(duì)相對(duì)性狀的前提下,雜合子產(chǎn)生的雌雄配子的比例是1∶1

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是(  )

A.孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)研究的過程所使用的科學(xué)研究方法是假說—演繹法

B.用閉花傳粉的豌豆做人工雜交實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠且容易分析

C.孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律能夠解釋有性生殖生物的核基因的遺傳現(xiàn)象

D.測(cè)交實(shí)驗(yàn)證明了一對(duì)相對(duì)性狀的前提下,雜合子產(chǎn)生的雌雄配子的比例是1∶1

 

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科目:高中生物 來源:2012屆福建省龍巖一中高三第一學(xué)段模塊考試生物試卷 題型:單選題

下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交試驗(yàn)的敘述不正確的是      

A.試驗(yàn)中要先除去未成熟的花的全部雄蕊,作為母本
B.用自花閉花傳粉的豌豆做人工雜交試驗(yàn),試驗(yàn)結(jié)果可靠且又容易分析
C.測(cè)交試驗(yàn)是為了驗(yàn)證對(duì)分離現(xiàn)象的解釋是否正確而設(shè)計(jì)的試驗(yàn)
D.測(cè)交試驗(yàn)證明了一對(duì)相對(duì)性狀的前提下,雜合子產(chǎn)生的雌雄配子的比例是1∶1

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