【題目】以下不能說明細(xì)胞具有全能性的是( )
A.胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培育成植株B.無心插柳柳成蔭
C.轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細(xì)胞培育成植株D.利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株
【答案】B
【解析】
本題考查細(xì)胞全能性的概念及實(shí)例。細(xì)胞全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能。細(xì)胞具有全能性的原因是細(xì)胞具有該生物全部的遺傳物質(zhì)。細(xì)胞的全能性以產(chǎn)生個(gè)體為標(biāo)志,若無個(gè)體產(chǎn)生,不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性,如采用植物組織培養(yǎng)法將雜種細(xì)胞培養(yǎng)成雜種植株體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性。據(jù)此答題。
A、蘿卜韌皮部細(xì)胞培育出植株是植物組織培養(yǎng),體現(xiàn)植物細(xì)胞的全能性,A錯(cuò)誤;
B、無心插柳柳成蔭屬于扦插繁殖,不是由單個(gè)細(xì)胞發(fā)育成完整的個(gè)體,不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性,B正確;
C、轉(zhuǎn)基因的棉花細(xì)胞培育成植株體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性,C錯(cuò)誤;
D、花粉培育成植株,需要借助于植物組織培養(yǎng)的手段,體現(xiàn)了花粉細(xì)胞的全能性,D錯(cuò)誤。
故選B。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】剛到北京上大學(xué)的趙華受父親所托,準(zhǔn)備去拜訪父親的老同學(xué)孫××,在去之前他給從未謀面的孫××發(fā)了一條短信。這條短信在語言得體和用詞方面有五處不當(dāng),請找出并改正。
孫叔叔,您好!我是趙××的犬子趙華。我父親很念叨您,他常常提起您和他之間的友情。走之前,父親一再拜托我,要盡早來看望您。我打算明天蒞臨您家拜訪,請問叔叔您明天有時(shí)間嗎?
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物膜的敘述,不正確的是( 。
A.功能越復(fù)雜的生物膜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量就越多
B.生物膜的功能特性是選擇透過性
C.葉綠體內(nèi)膜也屬于生物膜系統(tǒng)
D.溶酶體、液泡、核糖體均具有單層膜結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞外液構(gòu)成了人體內(nèi)細(xì)胞賴以生存的液體環(huán)境,下列敘述不正確的是( )
A.由于組織液與淋巴之間可進(jìn)行物質(zhì)相互交換,因而它們的成分相近
B.用肌肉注射方式接種乙肝疫苗,藥物一般直接進(jìn)入組織液
C.通過機(jī)體的調(diào)節(jié)作用,人體細(xì)胞外液的理化性質(zhì)可保持相對(duì)穩(wěn)定
D.細(xì)胞外液約占體液的1/3
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【題目】在DNA粗提取和鑒定實(shí)驗(yàn)中,敘述正確的是( )
A.牛的成熟紅細(xì)胞不適合做實(shí)驗(yàn)材料,原因是其中RNA含量較多,影響實(shí)驗(yàn)效果
B.實(shí)驗(yàn)中第一次向燒杯中加入蒸餾水的目的是降低NaCl濃度,使DNA析出
C.提取的DNA在沸水浴條件下,遇二苯肢產(chǎn)生磚紅色沉淀
D.如果實(shí)驗(yàn)材料是植物細(xì)胞,加入洗滌劑是為了溶解細(xì)胞膜
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【題目】在同一生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)量和生物量的有關(guān)說法中不正確的是( )
A.初級(jí)生產(chǎn)量一定大于次級(jí)生產(chǎn)量
B.生物量金字塔一定不能倒置
C.營養(yǎng)級(jí)越低,凈生產(chǎn)量一般越高
D.生產(chǎn)量、生物量不是一成不變的
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【題目】PCR技術(shù)是一種DNA的擴(kuò)增技術(shù)。在一定條件下,加入模板DNA、DNA聚合酶、dATP、dCTP、dGTP、dTTP可以實(shí)現(xiàn)DNA的擴(kuò)增。下列說法正確的是( )
A.dCTP水解脫去兩個(gè)磷酸基后是組成RNA的基本單位之一
B.變性過程中破壞的是DNA分子內(nèi)堿基對(duì)之間的氫鍵
C.PCR過程中只需要兩個(gè)引物分子
D.PCR擴(kuò)增反應(yīng)體系中的緩沖液相當(dāng)于細(xì)胞中的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
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【題目】下列關(guān)于基因工程的敘述正確的是( )
A.DNA連接酶能使兩個(gè)黏性末端之間的堿基結(jié)合
B.限制性內(nèi)切酶的切口一定是GAATTC的堿基序列
C.質(zhì)粒是基因工程的唯一用作目的基因的運(yùn)載工具
D.對(duì)目的基因進(jìn)行大量復(fù)制的過程可稱為分子“克隆”
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