A. | ATP和ADP相互轉化所需的酶相同 | |
B. | 此過程中存在著能量的釋放和儲存 | |
C. | 此過程持續(xù)不斷地在活細胞中進行 | |
D. | 細胞內這種能量供應機制是生物界的共性 |
分析 該反應為ATP與ADP的相互轉化,若反應向右進行,ATP水解,釋放能量;若反應向左進行,ADP轉化為ATP,所需的能量對于動物和人來說,主要來自呼吸作用,對于綠色植物來說,除來自呼吸作用外,還來自光合作用.
解答 解:A、酶具有專一性,ATP和ADP相互轉化所需的酶不相同,A錯誤;
B、該反應為ATP與ADP的相互轉化,存在著能量的釋放和儲存,B正確;
C、體內ATP的含量較少,可與ADP迅速轉化,持續(xù)不斷地在生物活細胞中進行,C正確;
D、ATP是直接能源物質,細胞內這種能量供應機制是生物界的共性,D正確.
故選:A.
點評 本題考查ATP與ADP相互轉化的有關知識,解答本題的關鍵是掌握ATP合成的能量來源.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水在病變細胞中以結合水和自由水形式存在 | |
B. | 在胰島素的合成過程中伴隨著水的產生 | |
C. | 人體衰老細胞中自由水含量減少,代謝緩慢 | |
D. | 冬季,植物體內自由水含量相對增多,以增強植物的抗寒能力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①過程只能表示光合作用 | |
B. | B、C、D表示消費者 | |
C. | 碳元素在B和C之間以含碳有機物的形式傳遞 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質循環(huán)是各自獨立完成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分化的細胞中細胞核體積增大 | |
B. | 衰老的細胞染色質收縮有利于RNA的合成 | |
C. | 細胞凋亡過程中存在基因的選擇性表達 | |
D. | 細胞不正常的增殖可被原癌基因阻止 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽合肥中國科技大學附屬中學高二下期中考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在做DNA的粗提取與鑒定實驗時,玻璃棒攪拌出的較純凈的DNA的顏色以及DNA遇二苯胺(沸水。┤境傻念伾謩e是 ( )
A.黃色、紫色 B.白色、磚紅色
C.白色、藍色 D.藍色、磚紅色
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南常德石門第一中學高一下月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于動物細胞有絲分裂的敘述正確的是( )
A.分裂間期有DNA和中心體的復制
B.分裂間期DNA含量和染色體組數(shù)都加倍
C.有絲分裂中期,發(fā)生聯(lián)會的同源染色體排列在赤道板上
D.細胞板是動物細胞有絲分裂末期出現(xiàn)的一種結構
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