內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)恒定不變．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：穩(wěn)態(tài)的生理意義
專題：
分析：關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn)：
（1）實(shí)質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過程；
（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)；
（3）調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；
（4）層面：水、無機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)；
（5）意義：機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件．
解答： 解：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)保持相對(duì)穩(wěn)定，而不是恒定不變．
故答案為：
錯(cuò)
點(diǎn)評(píng)：本題比較基礎(chǔ)，要求考生內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念，明確內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是一種相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，而不是恒定不變．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述正確的是（　�。�
A、細(xì)胞呼吸是分解有機(jī)物，釋放大量能量的過程
B、細(xì)胞中ATP/ADP的比值下降，可促進(jìn)細(xì)胞呼吸
C、線粒體均勻分布在細(xì)胞質(zhì)中，完成細(xì)胞呼吸全過程
D、檢測CO2產(chǎn)生可判斷乳酸菌是否進(jìn)行細(xì)胞呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示的是細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）某同學(xué)欲獲得純凈的細(xì)胞膜，以研究其結(jié)構(gòu)及功能．請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)一個(gè)簡易實(shí)驗(yàn)．
①選取人體的
 
作為獲得細(xì)胞膜純凈物的來源．
A．成熟的紅細(xì)胞         B．神經(jīng)細(xì)胞    C．白細(xì)胞       D．口腔上皮細(xì)胞
②將選取的材料放入
 
中，一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂．
③提取其中細(xì)胞膜成分的磷脂，將其鋪在“空氣-水”界面上，測得磷脂所占面積為S，請(qǐng)預(yù)測：細(xì)胞表面積的值接近于
 
．
（2）與細(xì)胞膜的識(shí)別功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)是
 
．
（3）變形蟲的運(yùn)動(dòng)過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有
 
性，這是因?yàn)?div id="z4wyt2f" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（4）不同細(xì)胞細(xì)胞膜的生理功能不同，主要取決于細(xì)胞膜上的哪一結(jié)構(gòu)？
 
（填序號(hào)）
（5）細(xì)胞膜的這種結(jié)構(gòu)模型被稱為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖，據(jù)圖回答（在[]中填序號(hào)，在橫線上填名稱）

（1）反射弧是由
 
、
 
、
 
、
 
和
 
五部分組成的．
（2）B圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況，在a、b、c中興奮部位是
 
．在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間，由于電位差的存在而發(fā)生電荷移動(dòng)，這樣就形成了
 
，使興奮依次向前傳導(dǎo)．
（3）興奮在反射弧中按單一方向傳導(dǎo)的原因是在A圖的[6]
 
結(jié)構(gòu)中，與興奮傳導(dǎo)有關(guān)的物質(zhì)是
 
，此物質(zhì)只能從
 
釋放并作用于
 
，信號(hào)的傳遞是單一方向的，在此結(jié)構(gòu)中信號(hào)的轉(zhuǎn)換模式為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

青霉素是一種抗菌素．幾十年來，由于人類反復(fù)使用，致使某些細(xì)菌對(duì)青霉素的抗性越來越強(qiáng)，從而引起人們的關(guān)注．試分析這種現(xiàn)象并回答下列問題：
（1）青霉素使用之前，細(xì)菌對(duì)青霉素的抗性是
 
（填“相同的”或“不同的”）．患者使用青霉素后，體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)菌被殺死；極少數(shù)個(gè)體存活下來并繁殖后代．可見，青霉素的使用，對(duì)細(xì)菌起到了
 
，這種作用是通過細(xì)菌與青霉素之間的
 
 來實(shí)現(xiàn)的．
（2）由于青霉素的反復(fù)使用，會(huì)使細(xì)菌抗藥性狀逐代增加，從中可以看出，雖然生物的變異方向是不定的，但
 
_在很大程度上是定向的，從而決定了生物的進(jìn)化方向．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列不屬于克隆的是（　�。�
A、植物體通過體細(xì)胞進(jìn)行的無性繁殖
B、將某腫瘤細(xì)胞在體外大量培養(yǎng)繁殖
C、扦插和嫁接
D、將雞的某個(gè)DNA片段導(dǎo)入小鼠的細(xì)胞中，并得以表達(dá)

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科目：高中生物 來源： 題型：

一種植物和一種哺乳動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞的某些化學(xué)元素含量（占細(xì)胞干重的質(zhì)量分?jǐn)?shù)%）如下表，下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）
元素CHONPCaS
植物43.576.2444.431.460.200.230.17
動(dòng)物55.997.4614.629.333.114.670.78
①碳元素的含量說明有機(jī)物是干物質(zhì)的主要成分；
②兩種生物體內(nèi)所含的化學(xué)元素的種類差異很大；
③N、S含量說明動(dòng)物組織含蛋白質(zhì)較多，若該動(dòng)物血鈣低則會(huì)發(fā)生肌肉抽搐；
④兩種生物體內(nèi)某有機(jī)物含C、H、O、N、S，該分子可能是某種RNA．
A、①③B、①②C、②④D、③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是有關(guān)遺傳學(xué)的概念圖：

填寫圖中①～⑧物質(zhì)或結(jié)構(gòu)名稱：
①
 
、②
 
、③
 
、④
 
、⑤
 
、⑥
 
、⑦
 
、⑧
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分示意圖，請(qǐng)回答：
（1）體液調(diào)節(jié)主要是指
 
等化學(xué)物質(zhì)通過
 
傳送的方式對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)．圖中所示①②③活動(dòng)中，①②的信息傳遞與③相比
 
（填緩慢或迅速或無法比較）．當(dāng)人進(jìn)入寒冷環(huán)境體溫調(diào)節(jié)涉及的①②③活動(dòng)有
 
．
（2）如果圖中內(nèi)分泌細(xì)胞是甲狀腺，則其分泌的甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是
 
，在寒冷環(huán)境中產(chǎn)生的生理效應(yīng)是
 
．
（3）在30℃條件下，將含有放射性碘的某化合物注射到兔子體內(nèi)，檢測發(fā)現(xiàn)，兔子甲狀腺中放射性含量逐漸增強(qiáng)，到第三天達(dá)到最強(qiáng)，從第4天開始兔子甲狀腺中放射性含量逐漸下降．
①如果將含有放射性碘的化合物注射到兔子肌肉組織中，則該化合物在兔子體內(nèi)被送到甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的過程中，參與的內(nèi)環(huán)境成分有
 
；檢測發(fā)現(xiàn)只有甲狀腺才有富集放射性碘的功能，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的直接原因是
 
．
②如果從第四天開始，將該兔放在5℃環(huán)境中培養(yǎng)，檢測其甲狀腺放射性強(qiáng)度下降的速度，若與30℃條件下培養(yǎng)相比，發(fā)生的變化是
 
，為什么？
 
．

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