禽流感疫情有逐漸蔓延的趨勢,有些國家還出現(xiàn)了人感染的病例.現(xiàn)在,科學家們已陸續(xù)從病死的家禽和候鳥體內(nèi)分離到了H5N1亞型禽流感病毒(一種RNA病毒).
若生產(chǎn)可以用于預防和治療禽流感的抗體,請根據(jù)如圖的單克隆抗體制備過程示意圖回答有關問題:

(1)若A細胞是小鼠骨髓瘤細胞,則B細胞是取自
 
體內(nèi)相應的
 
細胞,促進d過程的常用誘導劑是
 
 

(2)假設僅考慮某兩個細胞的融合,則可形成
 
種類型的C細胞,因此需用
 
培養(yǎng)基篩選出
 
(填特點)的D細胞用于培養(yǎng).D細胞的名稱是
 

(3)目前注射禽流感疫苗是預防禽流感的一種措施.我們已經(jīng)知道,決定禽流感病毒在人體細胞中增殖變化的物質(zhì)是
 
,而決定其抗原特異性的基因位于
 
.據(jù)此分析制備禽流感疫苗的主要思路:
 

(4)理論上,以上措施并不能使人類徹底擺脫禽流感,試分析原因:
 
考點:單克隆抗體的制備過程
專題:
分析:在制備單克隆抗體的過程中,需要從被特定抗原感染的機體中獲得相應的漿細胞.誘導細胞融合的誘導劑有聚乙二醇或滅活的病毒.若只考慮兩兩細胞融合,則融合的細胞有三種:B細胞之間融合、骨髓瘤細胞之間融合及B細胞和骨髓瘤細胞之間的融合,所需還需要用選擇培養(yǎng)基進行篩選,該培養(yǎng)基中只有B細胞和骨髓瘤細胞融合的雜交瘤細胞存活,即能無限增殖又能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細胞.禽流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNA;制備禽流感疫苗時,可以將滅活的禽流感注射到動物體內(nèi),從血清中提取抗體即可.由于禽流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,結(jié)構不穩(wěn)定容易發(fā)生變異,且記憶細胞在體內(nèi)存活的時間有限,因此人類不能徹底擺脫禽流感.
解答: 解:(1)在制備單克隆抗體的過程中,需要從被特定抗原感染的機體中獲得相應的漿細胞.誘導細胞融合的誘導劑有聚乙二醇或滅活的病毒.
(2)若只考慮兩兩細胞融合,則融合的細胞有三種:B細胞之間融合、骨髓瘤細胞之間融合及B細胞和骨髓瘤細胞之間的融合,所需還需要用選擇培養(yǎng)基進行篩選,該培養(yǎng)基中只有B細胞和骨髓瘤細胞融合的雜交瘤細胞存活,即能無限增殖又能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細胞.
(3)禽流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNA;制備禽流感疫苗時,可以將滅活的禽流感注射到動物體內(nèi),從血清中提取抗體即可.
(4)由于禽流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,結(jié)構不穩(wěn)定容易發(fā)生變異,且記憶細胞在體內(nèi)存活的時間有限,因此人類不能徹底擺脫禽流感.
故答案為:
(1)感染病毒的動物或人   效應B    聚乙二醇(PEG)  滅活的病毒
(2)3 選擇  既能無限增殖又能產(chǎn)生特異性抗體   雜交瘤細胞
(3)病毒的RNA  病毒的衣殼上   將禽流感病毒滅活或減毒后注入鳥類或哺乳動物體內(nèi),從這些動物血清中提取(或利用基因工程技術生產(chǎn)禽流感病毒的衣殼蛋白)
(4)禽流感病毒易發(fā)生變異或?qū)η萘鞲胁《居忻庖咦饔玫目贵w、(記憶細胞)在體內(nèi)存留的時間有限
點評:本題主要考查單克隆抗體的制備過程,意在考查考生能熟練掌握所學知識的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列是應用動物細胞工程獲取單克隆抗X抗體的具體操作步驟,其中對單克隆抗體制備的相關教述錯誤的是( 。
①從患骨髓瘤的小鼠體內(nèi)獲取骨髓瘤細胞 
②將X抗原注入小鼠體內(nèi),獲得能產(chǎn)生抗X抗體的B淋巴細胞 
③將雜交瘤細胞注入小鼠腹腔內(nèi)培養(yǎng) 
④篩選出能產(chǎn)生抗X抗體的雜交瘤細胞 
⑤利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞 
⑥從小鼠腹水中提取抗體 
⑦利用促細胞融合因子促使細胞融合.
A、實驗順序應該是①②⑦⑤④③⑥
B、③過程產(chǎn)生多個雜交瘤細胞的過程稱為克隆
C、⑦過程獲得的細胞均可無限增殖
D、利用細胞融合生產(chǎn)單克隆抗體過程中通常要經(jīng)過兩次篩選

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科目:高中生物 來源: 題型:

醫(yī)學界早已知道,與正常細胞相比,腫瘤細胞需要吸收更多的葡萄糖才能維持其生長.美國一項最新研究發(fā)現(xiàn),若限制體內(nèi)谷氨酰胺的含量,就可以使腫瘤細胞無法正常吸收葡萄糖,從而抑制它的生長.以下不能從題意中得出的是( 。
A、增加葡萄糖的攝入可使癌細胞膜上的糖蛋白含量高于正常體細胞
B、切斷腫瘤細胞的“糖路”,可達到“餓死”腫瘤細胞的目的
C、糖類是包括癌細胞在內(nèi)的所有人體細胞的主要能源物質(zhì)
D、谷氨酰胺可能是用于合成癌細胞吸收葡萄糖的載體蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

(選修3《現(xiàn)代生物科技專題》)
閱讀下列《抗A、抗B血型定型試劑(單克隆抗體說明書)》部分內(nèi)容,請據(jù)此回答
抗A、抗B血型定型試劑(單克隆抗體說明書)[組成與性狀]本品系用產(chǎn)生抗A、抗B抗體的雜交瘤細胞培育的上清液配置而成,專供鑒定人ABO血型用.[使用方法]將本品與受檢紅細胞鹽水混合,按照有無凝集判定結(jié)果.抗A試劑能和A型血、AB型血凝集,抗B試劑能和B型血、AB型血凝集…(略)[注意事項](略)[保存及年限]有效期一年,保存于2℃~8℃.[制造單位及廠址](略)
問題:
(1)該定型試劑(單克隆抗體)是通過
 
技術制備的.制備過程中,首先要利用
 
作為抗原反復注射給實驗動物,一段時間后從實驗動物體內(nèi)提取出
 
細胞,并誘導其與骨髓瘤細胞融合,通常采用的生物誘導劑是
 
.之后,還需要通過多次
 
 
和克隆化培養(yǎng),才能獲得足夠的用于生產(chǎn)單克隆抗體的雜交瘤細胞.
(2)傳統(tǒng)工藝中抗A試劑是從B型血的血清中提。c傳統(tǒng)工藝相比,本試劑的突出優(yōu)點是
 

(3)該試劑的保存溫度條件苛刻,主要是避免
 

(4)某中學興趣小組進行“ABO”血型系統(tǒng)基本類型的鑒定”,設計了如表格,完成表頭中a、b設計.
血型鑒定表
反應現(xiàn)象
姓名
與抗A血型定型試劑反應(現(xiàn)象) a
 
b
 
李文 不凝集 凝集 B型

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖中,A、B、C三圖是不同生物細胞有絲分裂圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)A圖表示的是動物細胞還是植物細胞?
 
.理由是:a
 
;b
 

(2)A圖細胞所處的細胞分裂周期是
 
,該期的主要變化是
 

(3)B圖細胞處于細胞分裂的
 
期.
(4)B圖共有染色體
 
條,DNA分子
 
個,該種類的生物體細胞中含染色體
 
條.
(5)C圖表示的是
 
細胞進行有絲分裂的
 
期,此期細胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是
 

(6)C圖代表的生物,體細胞內(nèi)有染色體
 
條,該圖下一時期細胞的變化是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

(1)下列各圖表示單克隆抗體制備過程的各階段圖解,請根據(jù)圖回答下列問題:

①請用箭頭把代表各圖解的字母按單克隆制備過程的順序連接起來.
②在單克隆抗體制備過程中之所以選用B淋巴細胞和骨髓瘤細胞,是因為它們?nèi)诤虾蟮碾s交瘤細胞具有
 
、
 
的特性.
③由圖中可看出,單克隆抗體制備過程運用了
 
 
的動物細胞工程技術手段.
(2)金茶花是中國特有的觀賞品種,但易得枯萎病,降低觀賞價值.科學家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因,用轉(zhuǎn)基因方法培育出了抗枯萎病的新品種.請據(jù)圖回答:

①獲得b并將b連接到a上形成c,常用到的酶有
 

②通過植物組織培養(yǎng)技術可快速、大量培養(yǎng)該抗病新品種,請簡述此技術的基本流程.

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科目:高中生物 來源: 題型:

為研究CO2濃度對某種小球藻生長的影響,研究人員做了如下實驗:

(1)將小球藻接種到不含
 
元素的培養(yǎng)液中,并將藻液平均分為
 
組分別置于不同CO2濃度的培養(yǎng)箱內(nèi),光照14小時,連續(xù)培養(yǎng)5天.
(2)每隔24小時取樣,利用
 
測定小球藻細胞的濃度,結(jié)果如圖所示.
(3)該實驗中對照組的CO2濃度為
 
,小球藻數(shù)量增長的最適CO2濃度為
 
;當CO2濃度在
 
范圍時,小球藻增長受到抑制,但并沒停止增長.
(4)研究發(fā)現(xiàn),在一定范圍內(nèi),隨CO2濃度升高,小球藻細胞的碳酸酐酶(細胞內(nèi)外均有分布)和RuBP羧化酶的活性均顯著提高.胞外的碳酸酐酶能將水體中靠近細胞表面的HCO3-脫水形成CO2,然后CO2進入細胞內(nèi);RuBP羧化酶催化CO2與C5結(jié)合,這個過程叫做
 
.C5在細胞中含量保持穩(wěn)定的原因是
 
,這一過程需要
 
參與.
(5)小球藻吸收大氣中的CO2轉(zhuǎn)化為細胞中的有機物,在生態(tài)系統(tǒng)的
 
中發(fā)揮著重要作用.小球藻合成的有機物可用于工業(yè)上生產(chǎn)C2H5OH等燃料.在細胞內(nèi)產(chǎn)生C2H5OH的過程叫做
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

牽;ǖ幕ㄉ梢粚Φ任换騌、r控制;葉的形態(tài)由一對等位基因W、w控制,兩對基因均位于常染色體上,符合基因自由組合定律.下表是三組不同的親本雜交的結(jié)果.
組合 親本表現(xiàn)型 子代表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紅色
闊葉
紅色
窄葉
白色
闊葉
白色
窄葉
白色闊葉×紅色窄葉 403 0 397 0
紅色窄葉×紅色窄葉 0 430 0 140
白色闊葉×紅色窄葉 410 0 0 0
(1)根據(jù)組合
 
能夠分別判斷上述兩對相對性狀的顯隱性關系.理由是
 

(2)寫出每個組合中兩個親本的基因型:
組合一
 
,組合二
 
,組合三
 

(3)第三個組合的后代是紅色闊葉,讓它們進行自交,所產(chǎn)生的子一代的表現(xiàn)型是
 
,相應的比例是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關組成生物體的化學元素和化合物的敘述,正確的是(  )
A、組成核糖和核苷酸的化學元素完全相同
B、肌肉細胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)
C、人、動物與植物所含的化學元素含量和種類差異很大
D、多糖、蛋白質(zhì)、核酸等物質(zhì)形成過程中都要脫去水分子

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同步練習冊答案