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下圖為碳循環(huán)的主要途徑，下列有關敘述錯誤的是  

A.圖中B能實現(xiàn)光能→電能→化學能的轉化
B.由B→C→D能量傳遞效率是變化的
C.B、E是實現(xiàn)生物群落與無機環(huán)境溝通的關鍵環(huán)節(jié)
D.B、C、D被E食用而處于第二、三、四營養(yǎng)級

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：山東省煙臺市2012屆高三上學期期末考試生物試題 題型：013

下圖為碳循環(huán)的主要途徑，下列有關敘述錯誤的是

[　　]

A．圖中B能實現(xiàn)光能→化學能的轉化

B．由B→C→D能量傳遞效率是變化的

C．B、E是實現(xiàn)生物群落與無機環(huán)境溝通的關鍵環(huán)節(jié)

D．B、C、D被E食用而處于第一、二、三營養(yǎng)級

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年四川省高三2月月考（理綜）生物部分 題型：選擇題

下圖為碳循環(huán)的主要途徑，下列有關敘述錯誤的是   

    A.圖中B能實現(xiàn)光能→電能→化學能的轉化

    B.由B→C→D能量傳遞效率是變化的

    C.B、E是實現(xiàn)生物群落與無機環(huán)境溝通的關鍵環(huán)節(jié)

    D.B、C、D被E食用而處于第二、三、四營養(yǎng)級

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖為碳循環(huán)的主要途徑，下列有關敘述錯誤的是  

    A.圖中B能實現(xiàn)光能→電能→化學能的轉化

    B.由B→C→D能量傳遞效率是變化的

    C.B、E是實現(xiàn)生物群落與無機環(huán)境溝通的關鍵環(huán)節(jié)

    D.B、C、D被E食用而處于第二、三、四營養(yǎng)級

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖為碳循環(huán)的主要途徑，下列有關敘述錯誤的是

A．圖中B能實現(xiàn)光能→電能→化學能的轉化

B．由B→C→D能量傳遞效率是變化的

C．B、E是實現(xiàn)生物群落與無機環(huán)境溝通的關鍵環(huán)節(jié)

D．B、C、D被E食用而處于第二、三、四營養(yǎng)級

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