在一個雙鏈DNA分子中,A和T占全部堿基總數(shù)的58%,其中一條鏈中的G占該鏈堿基總數(shù)的24%,則另一條鏈中的G占全部堿基總數(shù)的比例為( 。
A、18%B、42%
C、27%D、9%
考點:DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點
專題:
分析:堿基互補配對原則的規(guī)律:
(1)在雙鏈DNA分子中,互補堿基兩兩相等,A=T,C=G,A+T=C+G,即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù).
(2)DNA分子的一條單鏈中
A+T
G+C
的比值等于其互補鏈和整個DNA分子中該種比例的比值;
(3)DNA分子一條鏈中
A+G
T+C
的比值與互補鏈中的該種堿基的比值互為倒數(shù),在整個雙鏈中該比值為1;
(4)不同生物的DNA分子中互補配對的堿基之和的比值不同,即
A+T
G+C
的比值不同.該比值體現(xiàn)了不同生物DNA分子的特異性.
(5)雙鏈DNA分子中,A=
A1+A2
2
,其他堿基同理.
解答: 解:已知雙鏈DNA分子中,A和T占全部堿基總數(shù)的58%,則C=G=21%.又已知一條鏈中的G1占該DNA分子全部堿基總數(shù)的24%,假設第2條鏈中的鳥嘌呤占該鏈的比例為G2,根據(jù)規(guī)律(5)雙鏈DNA分子中,G=(G1+G2)÷2,所以(24%+G2)÷2=21%,則G2=18%.由于單鏈的堿基數(shù)目是DNA雙鏈數(shù)目的一半,所以則另一條鏈中的G占全部堿基總數(shù)的比例為9%.
故選:D.
點評:本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)特點和堿基互補配對原則的應用,重點考查堿基互補配對原則的應用,要求學生能運用堿基互補配對原則進行計算,同時要求考生認真審題,注意題干信息是“一條鏈中的G占該DNA分子全部堿基總數(shù)的24%”,而不是“一條鏈中的G占該鏈全部堿基總數(shù)的24%”;還要明確結(jié)果求的是另一條鏈中的G占全部堿基總數(shù)的比例,而不是單鏈的數(shù)目.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅是一種非常小的蠅類,遺傳學家摩爾根曾因?qū)壍难芯慷@得諾貝爾獎.果蠅的灰身(B)和黑身(b),長翅(V)和殘翅(v),紅眼(R)和白眼(r)分別受一對等位基因控制.B、b與V、v位于常染色體上,R、r位于X染色體上.在研究過程中摩爾根將發(fā)現(xiàn)匯成下表:
P灰身♀×黑身♂紅眼♀×白眼♂
F1灰身紅眼
F2灰身:黑身=3:1紅眼:白眼=3:1
(1)以上表格中的兩對相對性狀中,如果進行正交與反交,產(chǎn)生的F1、F2結(jié)果不一致的是
 
.一般情況下,用一對相對性狀的真核生物親本進行正交和反交,如果結(jié)果一致,可說明控制該相對性狀的基因位于
 

(2)實驗一:現(xiàn)有純種的灰身長翅和黑身殘翅果蠅,請設計實驗探究灰身、黑身和長翅、殘翅這兩對性狀的遺傳是否符合基因的自由組合定律.
第一步:取純種的灰身長翅和黑身殘翅果蠅雜交,得F1;
第二步:
 
;
第三步:統(tǒng)計后代表現(xiàn)型及比例.
結(jié)果預測:如果后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,且灰長:黑長:灰殘:黑殘=
 
,則符合基因的自由組合定律.反之,則不符合基因的自由組合定律.
(3)實驗二:已知雌雄果蠅均有紅眼和白眼類型.若用一次交配實驗即可證明這對基因位于何種染色體上,選擇的親本表現(xiàn)型應為
 

實驗預期及相應結(jié)論:
①子代中雌果蠅全部為紅眼,雄果蠅全部為白眼,則這對基因位于
 
染色體上;
②子代中雌、雄果蠅全部為紅眼,則這對基因位于
 
染色體上;
③子代中雌、雄果蠅均既有紅眼又有白眼,則這對基因位于
 
染色體上.

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科目:高中生物 來源: 題型:

藥物Q可抑制HE細胞增殖,但因有較大毒副作用而使其應用受到限制.為確定另一種能抑制細胞增殖的新藥Tet的效果,研究者提出了以下實驗思路:
實驗材料和儀器:蒸餾水、生理鹽水、適宜濃度新藥Tet試劑、適宜濃度的藥物Q試劑、燒杯、培養(yǎng)皿、恒溫培養(yǎng)箱等.
(1)分組:
甲組:培養(yǎng)液+HE細胞+適量的生理鹽水
乙組:培養(yǎng)液+HE細胞+
 

丙組:培養(yǎng)液+HE細胞+等量的適宜濃度新藥Tet試劑
每組設置若干個重復樣品.
(2)每組樣品放置在
 
中,培養(yǎng)一段時間.
(3)測定每組樣品OD值(表示活細胞數(shù)量),并統(tǒng)計分析.
(要求與說明:答題時用Q、Tet、OD表示相關(guān)名詞,不考慮加入藥物后的體積變化等誤差)
請分析回答:
(1)實驗中選擇的HE細胞應具
 
能力.
(2)實驗思路中使用的X試劑和Y儀器分別是
 
 

(3)預測實驗結(jié)果及結(jié)論:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

G6PD缺乏癥是由X染色體上的顯性基因控制的,患者因紅細胞中缺乏G6PD而導致溶血,在女性的紅細胞內(nèi)經(jīng)常出現(xiàn)一條X染色體隨機性失活,導致紅細胞中只有一條X染色體上的基因能表達.研究人員調(diào)查發(fā)現(xiàn)某個家系存在有兩種單基因遺傳病,分別是FA貧血癥(有關(guān)基因用B、b表示)與G6PD缺乏癥(有關(guān)基因用D、d表示),并構(gòu)建了該家系系譜如圖(已知Ⅱ6攜帶FA貧血癥基因).請據(jù)圖回答:
(1)FA貧血癥的遺傳方式是
 
染色體
 
性遺傳.
(2)研究發(fā)現(xiàn)Ⅱ4體內(nèi)大部分紅細胞中G6PD活性正常,因而不表現(xiàn)缺乏癥.其原因最可能是大部分紅細胞中
 
.B、b基因的本質(zhì)區(qū)別是
 

(3)Ⅱ6與Ⅲ9個體的基因型分別是
 
 

(4)若Ⅲ8與Ⅲ10婚配,所生女兒患FA貧血癥的概率是
 
.生兩病兼患兒子的概率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖虛線方框內(nèi)表示一個生態(tài)系統(tǒng),箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的一般性模型,請據(jù)圖回答:
(1)圖中A代表生態(tài)系統(tǒng)成分中的
 
,主要為
 
;
(2)用圖中字母表示出該生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈:
 

(3)近年來,世界范圍內(nèi)的糧食危機問題愈發(fā)嚴重,為緩解人口增長帶來的世界性糧食緊張狀況,人類可以適當改變膳食結(jié)構(gòu),若將我們的動物性食物與植物性食物的比例由1;2調(diào)整為1;5,則地球可供養(yǎng)的人口數(shù)量將是原來的
 
倍.(能量傳遞效率按10%計算,結(jié)果精確到小數(shù)點后兩位數(shù)字)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎和結(jié)構(gòu)基礎的敘述正確的是( 。
A、同一個體的不同體細胞中,核酸分子相同,蛋白質(zhì)完全不相同
B、生物體內(nèi)的絕大多數(shù)膜結(jié)構(gòu)都含有脂質(zhì)、蛋白質(zhì)兩種重要組成成分,但不一定都有糖
C、在綠色植物的葉肉細胞中,細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)及葉綠體基質(zhì)都能生成ATP
D、白化病人的頭發(fā)呈白色是頭發(fā)基部黑色素細胞內(nèi)酪氨酸酶活性降低所致

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于動物細胞培養(yǎng)的敘述,不正確的是(  )
A、培養(yǎng)保留接觸抑制的細胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成一層細胞
B、克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過程中多數(shù)細胞的基因型不會發(fā)生改變
C、細胞培養(yǎng)過程中需要的CO2主要作用是刺激細胞的呼吸
D、惡性瘤細胞培養(yǎng)過程中通常不會出現(xiàn)細胞帖壁

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物體同一性狀的不同表現(xiàn)類型,稱為相對性狀.請回答相關(guān)問題:
(1)豌豆種子的圓粒與皺粒是一對性對性狀,皺粒性狀形成的根本原因是DNA中插入了一段外來的堿基序列,打亂了編碼淀粉分支酶的基因,導致淀粉分支酶不能合成,使豌豆種子淀粉含量低而表現(xiàn)為皺粒.請回答:
①相對性狀形成的根本原因是發(fā)生了
 

②上述實例體現(xiàn)了基因控制性狀的途徑是
 
;除這一途徑外,基因控制生物性狀的另一途徑是
 

(2)某種植物的花色有白色、紅色和紫色三種類型,下圖表示該植物中兩種相關(guān)色素的合成途徑.請回答:
①該植物開紅花個體的基因型是
 

②基因型為AaBb的植株自交,后代開紫花的個體占
 

③現(xiàn)有一純合的白色植株,要檢驗該植株的基因型,應使之與純合的
 
色植株雜交,若子代
 
,則純合白色植株的基因型是
 
;若子代
 
,則純合白色植株的基因型是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

與盲人學習無關(guān)的神經(jīng)中樞是( 。
A、軀體運動中樞
B、軀體感覺中樞
C、視覺中樞
D、語言中樞

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同步練習冊答案