1. 克里克提出的中心法則的主要內(nèi)容是()

   A. 遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程

   B. 遺傳信息的轉(zhuǎn)錄、翻譯及表達(dá)過程

   C. DNA復(fù)制及轉(zhuǎn)錄、翻譯過程中的堿基互補(bǔ)配對(duì) 原則

   D. 遺傳信息通過DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯的傳遞 過程

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

5. 某生物DNA的分子組成中，若腺嘌呤(A) 占?jí)A基的30%,那么鳥嘌呤(G) 所占百分比是()

   A. 20%   B. 30%   C. 50%   D. 70%

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科目：高中生物 來源： 題型：

4. “人類基因組計(jì)劃”最新研究表明，人體24條染色體 上含有2. 5萬〜3萬多個(gè)蛋白質(zhì)編碼基因。這一事 實(shí)能說明()

   A. 基因是DNA上有遺傳效應(yīng)的片段

   B. 基因是染色體片段

   C. 一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因

   D. 基因只存在于染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

2. (2014 .山東日照校際聯(lián)合 檢測) 右圖為tRNA的結(jié)構(gòu) 示意圖。以下敘述正確的 是()

   A. 合成此tRNA的結(jié)構(gòu)是 核糖體

   B. 每種tRNA在a處都可以 攜帶多種氨基酸

   C. 圖中b處上下鏈中間的化 學(xué)鍵為氫鍵

   D. c處表示密碼子，可以與mRNA堿基互補(bǔ)配對(duì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

9. 下圖為真核細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的示意圖，下列有關(guān)說 法正確的是()

   A. 圖中核糖體的移動(dòng)方向是從左向右

   B. 最終合成的②③④⑤4條多肽的氨基酸排列順 序各不相同

   C. ①上的四種脫氧核苷酸可組合成64種密碼子，決定20種氨基酸

   D. ①上的一個(gè)密碼子最多只能決定一種氨基酸，一 種氨基酸可能由幾種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

6. 如圖是囊性纖維病的病因圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1) 基因是指 ，遺傳信息由 決定。圖中所示，形成的CFTR蛋白結(jié)構(gòu)異常的原因是 。

(2) 此種病例所涉及的是 基因?qū)ι镄誀畹目刂�。事�?shí)上，基因與性狀并不是簡單的線性關(guān)系，基因與 、基因與 、基因與之間存在著復(fù)雜的相互作用。

(3) 通過圖解可以看出，基因能通過直接控制生物體的性狀。

(4) 基因控制性狀的另一種方式是基因通過控制的合成來控制 ，進(jìn)而控制生物體的性狀。

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科目：高中生物 來源： 題型：

7. 如圖所示，給予適宜的條件，各試管均有產(chǎn)物生成，則能生成DNA的試管是()

   A. a和b   B. b和c   C. 只有b   D. 只有c

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科目：高中生物 來源： 題型：

6. 某種群中發(fā)現(xiàn)一突變性狀，連續(xù)培養(yǎng)到第三代才選 出能穩(wěn)定遺傳的純合突變類型，該突變?yōu)?)

   A. 顯性突變(d→D)

   B. 隱性突變(D→d)

   C. 顯性突變和隱性突變

   D. 人工誘變

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科目：高中生物 來源： 題型：

3. 多基因遺傳病是一類在人群中發(fā)病率較高的遺傳病。以下疾病屬于多基因遺傳病的是()

①冠心�、�21三體綜合征③抗維生素D佝僂�、芮嗌倌晷吞悄虿�

   A. ①②   B. ①④   C. ②③   D. ③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案