下列有關(guān)生物實(shí)驗原理、方法或結(jié)果的描述中,正確的是
A.“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時裝片”活動中,需保持細(xì)胞的活體狀態(tài)
B.用蘇丹Ⅲ鑒定含油多的植物組織時,顯微鏡下可觀察到染成橙黃色的顆粒
C.番茄含有豐富的葡萄糖和果糖,常用作還原糖的鑒定材料
D.提取光合色素時,加入少量二氧化硅是為防止研磨過程中葉綠素被破壞
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列有關(guān)生物實(shí)驗原理或方法的描述,正確的是( )
A.馬鈴薯塊莖呈白色且含有豐富的糖,可用作還原糖鑒定的材料
B.觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗中,需保持細(xì)胞始終處于活體狀態(tài)
C.探究pH對酶活性影響的實(shí)驗中,pH是自變量,酶濃度屬于無關(guān)變量
D.用35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗中,沉淀物的放射性源于未侵染的噬菌體
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年浙江江山實(shí)驗中學(xué)高三上期第一次階段性測試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物實(shí)驗原理、方法或結(jié)果的描述中,正確的是
A.“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時裝片”活動中,需保持細(xì)胞的活體狀態(tài)
B.用蘇丹Ⅲ鑒定含油多的植物組織時,顯微鏡下可觀察到染成紅色的顆粒
C.番茄含有豐富的葡萄糖和果糖,常用作還原糖的鑒定材料
D. 鑒定植物光合作用是否產(chǎn)生淀粉,須先對葉片進(jìn)行脫色處理再加碘碘化鉀溶液檢測
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年浙江杭州蕭山五校高三上期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物實(shí)驗原理、方法或結(jié)果的描述中,正確的是( )
A.“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時裝片”活動中,需保持細(xì)胞的活體狀態(tài)
B.用蘇丹Ⅲ鑒定含油多的植物組織時,顯微鏡下可觀察到染成橙黃色的顆粒
C.番茄含有豐富的葡萄糖和果糖,常用作還原糖的鑒定材料
D.提取光合色素時,加入少量二氧化硅是為防止研磨過程中葉綠素被破壞
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科目:高中生物 來源:2014屆浙江省湖州市八校高三上學(xué)期第二次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物實(shí)驗原理、方法或結(jié)果的描述中,正確的是
A.“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時裝片”活動中,需保持細(xì)胞的活體狀態(tài)
B.用蘇丹Ⅲ鑒定含油多的植物組織時,顯微鏡下可觀察到染成橙黃色的顆粒
C.番茄含有豐富的葡萄糖和果糖,常用作還原糖的鑒定材料
D.提取光合色素時,加少量二氧化硅是為防止研磨時葉綠素被破壞
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年吉林省長春市高三第一次調(diào)研測試生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)生物實(shí)驗原理、方法或結(jié)果的描述中,正確的是
A.“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗中,不需保持細(xì)胞的活體狀態(tài)
B.提取葉綠體中色素的方法是使用紙層析法
C.番茄含有豐富的葡萄糖和果糖,常用作還原性糖的鑒定材料
D.觀察線粒體選用甲基綠染液染色
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