【題目】為研究“某品牌酸奶中乳酸菌數(shù)量及其對抗生素的耐藥性情況”,某同學(xué)進行了如下實驗。請分析回答下列問題。

(1)配制的細菌培養(yǎng)基除了含有水、碳源、氮源和無機鹽等主要營養(yǎng)成分外,還應(yīng)加入適量的______和瓊脂。在培養(yǎng)基各成分溶化與滅菌之間,要進行的操作是______。

(2)接種微生物的方法有很多,圖1中過程①②③所示的方法為_________。用該方法統(tǒng)計樣本菌落數(shù)后,所得數(shù)據(jù)需要乘以10n后,才可表示乳酸菌的數(shù)量(單位:個/mL),這里的n=_____。用該方法統(tǒng)計樣本菌落數(shù)時,同時需要做A、B、C三個培養(yǎng)皿,原因是__________。

(3)為了檢測乳酸菌對抗生素的敏感性,取該單菌落適當(dāng)稀釋,接種于固體培養(yǎng)基表面,在37 ℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24 h,使其均勻生長,布滿平板。將分別含有A、B、C三種抗生素的濾紙片均勻置于該平板上的不同位置,培養(yǎng)一段時間后,含抗生素A的濾紙片周圍出現(xiàn)透明圈,說明該菌對抗生素A___(填“敏感”或“不敏感”);含抗生素C的濾紙片周圍的透明圈比含抗生素A的小,且透明圈中出現(xiàn)了一個菌落,在排除雜菌污染的情況下,此菌落很可能是___________。

【答案】 維生素 調(diào)pH 稀釋涂布平板法 6 分別計數(shù)3次,取平均值,使實驗結(jié)果更加準(zhǔn)確可靠 敏感 抗生素C的耐藥菌

【解析】試題分析:分析圖解可知,圖示過程為微生物分離與純化過程中的稀釋涂布平板法,即將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落。

(1)配制的細菌培養(yǎng)基除了含有水、碳源、氮源和無機鹽等主要營養(yǎng)成分外,需要特殊的物質(zhì)維生素,由于該培養(yǎng)基為固體培養(yǎng)基,因此還應(yīng)加入適量的瓊脂作為凝固劑在培養(yǎng)基各成分溶化與滅菌之間,要先調(diào)pH
(2)接種微生物的方法有很多,圖1中過程所示的方法為稀釋涂布平板法.用該方法統(tǒng)計樣本菌落數(shù)時,同時需要做A、B、C三個培養(yǎng)皿,分別計數(shù)3次,取平均值,使實驗結(jié)果更加準(zhǔn)確可靠。用該方法統(tǒng)計樣本菌落數(shù)后,所得數(shù)據(jù)需要乘以10n后,才可表示乳酸菌的數(shù)量(單位:個/mL),這里的n=6。
(3)在抗藥性檢驗過程中,如果在菌落周圍出現(xiàn)透明的圓圈,說明此種抗生素可抑制該細菌,因此該致病菌對抗生素A敏感;含C濾紙片周圍的透明圈比含A的小,且透明圈中出現(xiàn)了一個菌落,在排除雜菌污染的情況下,此菌落很可能是 抗生素C的耐藥菌。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)種群特征的敘述,錯誤的是

A同一物種的種群密度一成不變

B不同物種的種群密度往往差別較大

C年齡組成是指種群中各年齡期的個體數(shù)目

D出生率是指種群在單位時間內(nèi)新產(chǎn)生的個體數(shù)目占種群個體總數(shù)的比率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是細胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖,請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)在植物細胞有絲分裂末期,將一個細胞分裂為兩個子細胞過程中與細胞壁形成有關(guān)的細胞器是[ ]________。

(2)在細胞分裂間期,被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是[ ]________,細胞進行生命活動所需的能量主要由[ ]________供給。

(3)細胞的識別與⑥中的[ ]________有關(guān)。觀察活細胞中的②常用的染色劑是____________

(4)圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是____________(填標(biāo)號),不遵循孟德爾遺傳定律的遺傳物質(zhì)存在于____________(填標(biāo)號)中。

(5)用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細胞,該細胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì)。請寫出35S在細胞各結(jié)構(gòu)間移動的先后順序(用“→”和序號表示先后順序)________________________

(6)信使RNA在細胞核中合成后由核中進入細胞質(zhì)中并與核糖體結(jié)合,通過的生物膜的層數(shù)是________層。

(7)為研究細胞內(nèi)各種組成成分和功能,需將細胞器分離。分離各種細胞器常用的方法是________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是

A. 細胞發(fā)生癌變,細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)并沒有改變

B. 若某細胞中檢測到核糖體蛋白基因的表達產(chǎn)物,說明該細胞已經(jīng)完成分化

C. 細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除是通過細胞凋亡完成的

D. 老年人皮膚出現(xiàn)“老年斑”,原因是紫外線照射引起色素沉積

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)的說法中,正確的是

A可用纖維素酶分解藍藻的細胞壁而不會破壞其原生質(zhì)體

B同時具有中心體和葉綠體的細胞可能是低等植物細胞

C用蛋白酶處理生物膜可以改變其組成,不改變其通透性

D細胞中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是葉綠體、線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有一條多肽鏈,分子式為CxHyOpNqS,將它徹底水解后,只得到如圖所示四種氨基酸.分析推算可知,水解得到的氨基酸個數(shù)為(

A.q+1
B.p﹣1
C.q﹣2
D.p+1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】建立種群數(shù)量變化的數(shù)學(xué)模型,其基本步驟是

①觀察研究對象,提出問題

②通過進一步實驗或觀察等,對模型進行檢驗或修正

③提出合理的假設(shè)

④根據(jù)實驗數(shù)據(jù),用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式對事物的性質(zhì)進行表達

A①④③② B③①④② C①③④② D①③②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞大小、數(shù)目和種類的敘述,正確的是

A細胞大小通常以毫米計,最小的細胞是支原體

B組成生物體的細胞種類很多,且大小差別很大

C多細胞生物體的長大,主要是因為細胞體積的增大

D細胞較小,其表面積與體積之比較小,有利于物質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運和交換

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,電流計A1A2的兩極a、c、d、e分別接在神經(jīng)纖維外膜上,在b、f兩點給予適宜強度的刺激,則電流計的偏轉(zhuǎn)情況為:(〇代表神經(jīng)元細胞體,<代表神經(jīng)末梢,且ab=bcac=de

A. b點與f點刺激時,A1、A2各偏轉(zhuǎn)兩次,且方向相反

B. b點刺激時,A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)兩次;f點刺激時,A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次

C. b點刺激時,A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次;f點刺激時,A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次

D. b點刺激時,A1偏轉(zhuǎn)兩次,A2偏轉(zhuǎn)一次;f點刺激時,A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次

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