下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的步驟,正確的是（ ）

A．花生子葉脂肪的鑒定:取材和切片→染色→洗去浮色→滴清水制片→顯微鏡觀察

B．觀察DNA和RNA在口腔上皮細(xì)胞中的分布:取材制片→烘干→水解→染色→滴清水制片→顯微鏡觀察

C．還原糖的鑒定：取待鑒定溶液→加入現(xiàn)配的斐林試劑→搖勻后觀察

D．蛋白質(zhì)的鑒定：取待鑒定溶液→加入雙縮脲試劑混合液→搖勻后觀察

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省蕪湖市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用測微尺測量某個(gè)洋蔥表皮細(xì)胞的長度時(shí)，下列目鏡的組合中，視野目鏡測微尺每小格所代表的實(shí)際長度最小的是

①目鏡10× ②物鏡10× ③目鏡16× ④物鏡40×

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市高一上期中生物A卷（解析版） 題型：?????

禽流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，如果禽流感病毒的組成物質(zhì)在某些酶的作用下徹底水解，可以得到的水解產(chǎn)物主要有（ ）

A．堿基、核糖、磷酸、氨基酸

B．堿基、核糖、磷酸、葡萄糖

C．堿基、脫氧核糖、磷酸、氨基酸

D．堿基、葡萄糖、磷酸、甘油、脂肪酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省湛江市高三上11月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某植物是一種雌雄同株的二倍體（2n=20）植物，花的顏色與細(xì)胞中的色素有關(guān)，當(dāng)細(xì)胞中含有甲物質(zhì)時(shí)呈紫色，含有乙物質(zhì)時(shí)呈紅色，無甲和乙時(shí)呈白色。與這些色素合成有關(guān)的部分酶和基因情況如下表所示（注：顯性基因?qū)﹄[性基因完全顯性，生長發(fā)育過程中不發(fā)生基因突變且在形成配子過程中不發(fā)生交叉互換），請(qǐng)回答下列問題：

（1）現(xiàn)有純合紅花植株，請(qǐng)?jiān)谙聢D框中畫出三對(duì)基因在染色體上可能的位置關(guān)系。（注：方框內(nèi)只要畫出與上述基因相關(guān)的染色體，用豎線表示染色體，黑點(diǎn)表示基因的位點(diǎn)，并標(biāo)上相應(yīng)的基因）。

（2）若要驗(yàn)證基因分離定律，應(yīng)選用基因型為__________的植株與上述純合紅花植株雜交。

（3）若某一基因型為AaBbDd的植株自交，子代所開花的性狀及分離比為_________或_________。

（4）已知A基因位于9號(hào)染色體的中部，

①若該基因一條單鏈中（G+T）/（A+C）=2/3，則其互補(bǔ)鏈中（G+T）/（A+C）= ______。

②若利用限制酶將A基因從一個(gè)DNA分子中剪切出來，則剪切之后形成的所有DNA片段較原DNA多出現(xiàn)____個(gè)游離的磷酸基團(tuán)。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省廈門市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述中，不正確的是（ ）

A．脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是高爾基體膜的主要組成成分

B．性激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)

C．溶酶體對(duì)自身細(xì)胞結(jié)構(gòu)無分解作用

D．線粒體既有核酸又具有雙層膜

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省廈門市高一上期中生物B卷（解析版） 題型：選擇題

輪作是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中經(jīng)常使用的方法。農(nóng)民在同一塊田里種植的作物種類會(huì)因年份或季節(jié)有所不同，也就是有計(jì)劃地更換作物種類來種（如水稻和番茄）。結(jié)合右圖分析，下列有關(guān)敘述正確的是

A．不同作物對(duì)無機(jī)鹽的吸收是有差異的，長期種植水稻會(huì)導(dǎo)致農(nóng)田的 Mg2+濃度增高

B．輪作是針對(duì)同種作物的根系對(duì)礦質(zhì)營養(yǎng)元素的選擇性吸收而采取的措施

C．輪作有利于不同種作物充分利用光能，提高作物產(chǎn)量

D．如果長期在同一塊田里種植同種作物，對(duì)地力無影響

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省廈門市高一上期中生物B卷（解析版） 題型：選擇題

用碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑測得甲、乙、丙三種植物的干種子中三大類有機(jī)物的顏色反應(yīng)如下表，其中“＋”的數(shù)量代表顏色反應(yīng)深淺程度，下列有關(guān)說法不正確的是

A．這三種試劑的使用均不需要水浴加熱

B．碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑與相應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生顏色反應(yīng)分別是藍(lán)色、橘黃色和紫色

C．在觀察顏色時(shí)有可能用到光學(xué)顯微鏡

D．乙種子中主要含蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省蕪湖市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物體的整個(gè)生命歷程中，植物激素起到了關(guān)鍵作用，以下說法正確的是（ ）

A．頂端優(yōu)勢時(shí)，側(cè)芽不能產(chǎn)生生長素，頂芽產(chǎn)生生長素運(yùn)向側(cè)芽的方式是極性運(yùn)輸

B．莖的背地性是對(duì)生長素生理作用兩重性的集中體現(xiàn)

C．在蘆葦生長期噴施赤霉素可增加其產(chǎn)量

D．油菜開花時(shí)因氣候原因未能正常授粉，可噴灑適宜濃度的生長素溶液降低損失

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年青海省西寧市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

免疫是機(jī)體的一種重要的保護(hù)性功能。下列不屬于免疫過程的是 （ ）

A．花粉引起體內(nèi)毛細(xì)血管擴(kuò)張 B．移植的器官被排斥

C．抗SARS病毒的抗體清除SARS病毒 D．青霉素消滅肺炎雙球菌

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