回答下列有關(guān)細胞分裂問題
某研究者用非洲爪蟾性腺為材料,制作其精巢切片觀察并繪制了以下示意圖.

(1)圖1中乙細胞所處的細胞分裂期是
 
;丙細胞所處的細胞分裂期是
 
;甲、乙、丙、丁中能稱為初級精母細胞的有
 

(2)如對卵巢切片進行顯微觀察,無法看到和乙細胞同時期的細胞,其原因是
 

(3)該研究者進行了一系列“誘導(dǎo)早期卵母細胞成熟的物質(zhì)實驗,結(jié)果如下:
由實驗一可得出推論:
 
含有可以誘導(dǎo)卵母細胞成熟的物質(zhì).
由實驗二可得出推論:這種誘導(dǎo)早期卵母細胞成熟的“促成熟因子的化學(xué)成分是
 
;孕酮在實驗二中的作用是
 
考點:減數(shù)第一、二次分裂過程中染色體的行為變化,卵細胞的形成過程
專題:
分析:分析圖1:甲細胞處于減數(shù)第一次分裂中期;乙細胞處于減數(shù)第二次分裂后期;丙細胞處于有絲分裂后期;丁細胞處于減數(shù)第一次分裂后期,且細胞質(zhì)均等分裂,說明該生物為雄性動物.
分析圖2:實驗一說明成熟卵細胞細胞質(zhì)含有可以誘導(dǎo)卵母細胞成熟的物質(zhì).實驗二說明孕酮可誘導(dǎo)早期卵母細胞合成“促成熟因子”,進而誘導(dǎo)早期卵母細胞成熟.
解答: 解:(1)由以上分析可知,圖1中乙細胞處于減數(shù)第二次分裂后期,丙細胞處于有絲分裂后期;圖1中甲、乙和丁細胞進行的是減數(shù)分裂,其中甲和丁處于減數(shù)第一次分裂,乙處于減數(shù)第二次分裂,因此甲和丁細胞為初級精母細胞.
(2)卵母細胞在卵巢中不能分裂到減數(shù)第二次分裂后期,只有受精后才能促進減數(shù)第二次分裂,因此對卵巢切片進行顯微觀察,無法看到和乙細胞同時期的細胞.
(3)由實驗一可知:成熟卵細胞細胞質(zhì)含有可以誘導(dǎo)卵母細胞成熟的物質(zhì).由實驗二可知:孕酮可誘導(dǎo)早期卵母細胞合成“促成熟因子”,進而誘導(dǎo)早期卵母細胞成熟;蛋白質(zhì)合成抑制劑能抑制這種“促成熟因子”的合成,說明“促成熟因子”的化學(xué)成分是蛋白質(zhì).
故答案為:
(1)減數(shù)第二次分裂后期   有絲分裂后期     甲、丁
(2)卵母細胞在卵巢中不能分裂到該時期(輸卵管中,且完成受精后才能促進第二次分裂)
(3)成熟卵細胞細胞質(zhì)        蛋白質(zhì)        誘導(dǎo)早期卵母細胞合成“促成熟因子”
點評:本題結(jié)合圖解,考查細胞的有絲分裂和減數(shù)分裂,要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,能準確判斷圖中各細胞的分裂方式及所處的時期;能分析實驗結(jié)果得出正確的實驗結(jié)論,屬于考綱理解層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖表示酒后乙醇在人體內(nèi)主要的代謝途徑.下列相關(guān)敘述正確的是(  )
乙醇
氧化
肝臟
乙醛
氧化
乙酸→CO2、H2O.
A、乙醇轉(zhuǎn)化為乙酸發(fā)生的氧化反應(yīng),均由同一種氧化酶催化
B、體內(nèi)乙醇濃度越高,與乙醇分解相關(guān)的酶活性越大
C、乙醇經(jīng)代謝后能釋放能量
D、正常情況下,人體分解乙醇的速率與室溫呈正相關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)免疫的問題
熱休克蛋白(HSP)是細胞和機體受到高溫侵襲或生存威脅時,合成量迅速增加的一類蛋白質(zhì)(包括HSP60、HSP90等多種蛋白質(zhì)),它們具有多種功能,其中HSP60的功能如圖1所示,有一些熱休克蛋白參與了機體對癌變細胞的識別過程,有助于加強機體的免疫,熱休克蛋白參與機體的免疫過程如圖2所示.

(1)據(jù)圖1推測HSP60所起的作用是
 
;  圖2中的熱休克蛋白的作用是
 

(2)圖2中甲細胞和乙細胞的名稱分別是
 
,a表示T細胞的
 

過程,清除癌細胞的免疫方式是
 

(3)要研制抗癌疫苗時,最好提取并純化圖2中的
 
.乙細胞殺死癌細胞的過程是
 

(4)當(dāng)機體受到高溫刺激時,細胞中的HSP迅速地被誘導(dǎo)合成出來,以避免細胞結(jié)構(gòu)被破壞,這說明生物的性狀是由
 
共同作用的結(jié)果.

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個健康人從35℃的環(huán)境進入-2℃的環(huán)境,其相應(yīng)生理現(xiàn)象變化的描述,正確的是( 。
①在-2℃環(huán)境中的產(chǎn)熱量大于35℃環(huán)境中的產(chǎn)熱量.
②在-2℃的環(huán)境中,產(chǎn)熱量低于散熱量.
③在-2℃的環(huán)境中,人體內(nèi)的腎上腺素比在35℃的環(huán)境中多.
④在-2℃的環(huán)境中,體內(nèi)的抗利尿激素比在35℃的環(huán)境中多.
A、①③B、②④
C、①②③D、②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

為獲得棉纖維既長又多的優(yōu)質(zhì)棉花植株,研究者對棉花植株中生長素與棉纖維生長狀況的關(guān)系做了一系列研究.

(1)在研究中發(fā)現(xiàn),生長素在棉花植株中可以逆濃度梯度運輸,能量缺乏會嚴重阻礙這一過程,這說明生長素在棉花植株中的運輸方式是
 

(2)圖1所示棉花植株①、②、③三個部位中,生長素合成旺盛的部位是
 
,生長素濃度最高的部位是
 
,為使②處的芽盡快發(fā)育,一般的操作是
 

(3)光合作用是棉花生長的關(guān)鍵生理過程,圖2所示反應(yīng)屬于光合作用
 
反應(yīng)的階段,物質(zhì)X是
 
.在本階段內(nèi),最終接受X和活化的葉綠素a釋放的高能電子(e)的物質(zhì)是
 

(4)用相同方法比較缺鎂與正常生長的植株葉片的光合色素,圖譜顯示該植株缺少距層析起點最近的一條,該色素帶是
 

(5)我國新疆地區(qū)夏季晝夜溫差大有益于棉花生長的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

假設(shè)一個雙鏈均被32P標記的噬菌體DNA由5000個堿基對組成,其中腺嘌呤占全部堿基的20%.用這個噬菌體侵染只含31P的大腸桿菌,共釋放出100個子代噬菌體.下列敘述正確的是 ( 。
A、該過程至少需要3×105個鳥嘌呤脫氧核苷酸
B、含32P與只含31P的子代噬菌體的比例為1:49
C、噬菌體增殖需要細菌提供模板、原料和酶等
D、該DNA發(fā)生突變,其控制的性狀即發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

新技術(shù)的建立和應(yīng)用對生物學(xué)發(fā)展至關(guān)重要.下列生物技術(shù)與應(yīng)用不匹配的是( 。
A、PCR技術(shù)--擴增DNA
B、動物細胞融合--制備單克隆抗體
C、干細胞技術(shù)--提高優(yōu)良母畜的繁殖量
D、花粉離體培養(yǎng)--培育單倍體植物

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是胡蘿卜組織培養(yǎng)過程示意圖,有關(guān)描述,錯誤的是(  )
A、該過程的理論基礎(chǔ)是植物細胞的全能性
B、培育過程需對胡蘿卜外植體表面消毒并在無菌條件下進行
C、B、C中細胞分裂素和生長素濃度比值相同,其與A不同
D、A、B、C中細胞分裂素和生長素濃度比值均不相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是(  )
A、性激素主要是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成
B、囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運
C、膜蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)
D、溶酶體能分解自身衰老的細胞器

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