下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述，正確的是（ ）

A．被細(xì)胞胞吞的一定是固體物質(zhì)

B．突觸前膜釋放乙酰膽堿屬于協(xié)助擴(kuò)散

C．通過載體蛋白的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)屬于主動轉(zhuǎn)運(yùn)

D．胞吐過程一定會發(fā)生分泌泡與質(zhì)膜的融合

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作過程中，不需要“漂洗或沖洗”實(shí)驗(yàn)步驟的是（ ）

A．觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂

B．用顯微鏡觀察線粒體和葉綠體

C．低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化

D．觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知DNA分子雙鏈中腺嘌呤占全部堿基的30%，在其中的一條鏈上胞嘧啶占該鏈全部堿基的25%，則由該鏈轉(zhuǎn)錄成的mRNA中胞嘧啶占全部堿基的（ ）

A．15% B．20% C．25% D．無法確定

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

胭脂紅是一種水溶性的大分子食用色素，呈紅色。用無色洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)”的臨時裝片時，可用高濃度（質(zhì)量濃度為0. 075g／mL）的胭脂紅溶液作為外界溶液，觀察細(xì)胞的變化。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)果的敘述，正確的是（ ）

A．發(fā)生細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象時，表皮細(xì)胞的液泡為紅色

B．發(fā)生細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象時，表皮細(xì)胞內(nèi)的無色區(qū)域變大

C．用不同濃度的胭脂紅溶液處理細(xì)胞后，均能觀察到質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象

D．當(dāng)質(zhì)壁分離不能復(fù)原時，細(xì)胞仍具正常生理功能

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省株洲市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

I：下圖A為二個滲透裝置，溶液a、b為等濃度的同種溶液，液體c為清水；圖B為“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原”實(shí)驗(yàn)看到的處于30％蔗糖溶液的紫色洋蔥表皮細(xì)胞。請回答：

（1）一個成熟的植物細(xì)胞可看作一個封閉的滲透系統(tǒng)，因?yàn)閳DB中的_________相當(dāng)于圖A中的2(半透膜)，_________相當(dāng)于圖A中的a溶液。

（2）圖B的4處的物質(zhì)為___________，這種物質(zhì)能到達(dá)4處是因?yàn)開__________________。

II：圖C為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，試回答：

（3）圖中③核膜是由 層膜構(gòu)成的。圖中①是 ，其主要由 組成。

（4）結(jié)構(gòu)②核仁的功能是 。

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省株洲市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，錯誤的是( )

A．觀察花生子葉細(xì)胞中的脂肪顆粒需要借助光學(xué)顯微鏡

B．格里菲思所進(jìn)行的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)不能夠證明DNA是遺傳物質(zhì)

C．在“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中，可以使用93號汽油分離綠葉中的色素

D．檢測試管中的梨汁是否含葡萄糖，可加入適量斐林試劑搖勻并觀察顏色變化

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省株洲市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用完全培養(yǎng)液在兩個相同容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄苗，假設(shè)兩植物的吸水速率相同，一段時間后，測定培養(yǎng)液中各種離子與實(shí)驗(yàn)開始時各種離子濃度之比如下圖所示。該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不能說明（ ）

A．不同植物對各種離子的需要量是不同的

B．與番茄相比，水稻對Si4＋需要量大，對Ca2＋需要量小

C．不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的

D．植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2016屆吉林省高三上第三次模擬考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）圖示生物體內(nèi)部分物質(zhì)之間的變化，請據(jù)圖作答。

（1）a～d四個生理過程中，人體不能進(jìn)行的過程包括a和 ，原因是缺乏 。硝化細(xì)菌將CO2轉(zhuǎn)化為C6H12O6時，利用的能量來自 。

（2）在檢測酵母菌呼吸產(chǎn)物時，請在下表中填入上述試劑和顏色反應(yīng)。

被檢測的物質(zhì)

試劑

現(xiàn)象（顏色）

CO2

澄清的石灰水

混濁

______________________________

藍(lán)變綠再變黃

酒精

濃硫酸酸化的重鉻酸鉀溶液

______________

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省高三上期中模塊考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在健康人體的內(nèi)環(huán)境中可發(fā)生的是

A．神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合 B．血紅蛋白與氧結(jié)合

C．ATP的合成與水解 D．抗體的合成與加工

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同步練習(xí)冊答案