5.大棚無土栽培是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要生產(chǎn)技術(shù),某科研小組為提高作物產(chǎn)量進(jìn)行了相關(guān)研究.圖1是在較低CO2濃度和25℃下CO2的吸收量隨光照強(qiáng)度的變化,圖2是在適宜CO2濃度和適宜光照強(qiáng)度下CO2的吸收量或釋放量隨溫度的變化,圖3是測定光合作用合成有機(jī)物多少的方法圖示.據(jù)圖回答下列問題:

(1)科研人員發(fā)現(xiàn),如果長期沒有更換培養(yǎng)液或沒有及時向培養(yǎng)液中通入空氣,作物常出現(xiàn)爛根,請用化學(xué)反應(yīng)式表示引起爛根現(xiàn)象的生理過程C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量.
(2)圖1中,當(dāng)光照強(qiáng)度為E時,葉面積為100cm2的植物葉片10小時內(nèi)光合作用同化的CO2為2μmol,此時限制光合作用的內(nèi)因可能為色素和酶的含量,如想提高農(nóng)作物產(chǎn)量可采取的措施是適當(dāng)增加二氧化碳的濃度,此時若升高溫度則C點向下(上、下、不變)(參考圖2)移動.當(dāng)光照強(qiáng)度增加到F時,若要增大作物產(chǎn)量,可采取的措是適當(dāng)增加二氧化碳的濃度.
(3)利用圖3所示的方法測定光合作用合成有機(jī)物的量.具體操作是將對稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光,并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移.在適宜光照下照射12小時后,從兩側(cè)截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為a和b.則“b-a”表示的含義是12小時內(nèi)真正光合作用制造的有機(jī)物總量.

分析 據(jù)圖分析:圖1中,B點表示光補(bǔ)償點,C點表示光飽和點;圖2中,實際光合速率=呼吸速率+凈光合速率;圖3是利用半葉法測定光合作用的實驗示意圖.b-a表示真正光合作用制造的有機(jī)物總量.據(jù)此分析作答.

解答 解:(1)引起爛根現(xiàn)象的生理過程植物的根進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精毒害的結(jié)果,此反應(yīng)式為:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量.
(2)據(jù)圖1分析,呼吸速率為5,光照強(qiáng)度為E時,凈光合速率為15,真正的光合速率=呼吸速率+凈光合速率=5+15=20,葉面積為100cm2的植物葉片10小時內(nèi)光合作用同化的CO2為:10×20×100÷10000=2μmol,此時已經(jīng)達(dá)到光飽和點,限制光合作用的內(nèi)因是色素和酶的含量,外因主要是二氧化碳濃度,適當(dāng)提高二氧化碳的濃度能夠提高農(nóng)作物產(chǎn)量,此時升高溫度,超出植物最適光合溫度,呼吸作用會增強(qiáng),所以C點會向下移動.當(dāng)光照強(qiáng)度增加到F時,適當(dāng)增加二氧化碳的濃度可以增大作物產(chǎn)量.
(3)圖3是利用半葉法測定光合作用的實驗示意圖.設(shè)原葉片的干重是x,12小時后呼吸作用消耗的量為x-a,凈光合作用量為x+b,真正的光合作用=呼吸作用+凈光合作用=x-a+x+b=b-a.故b-a表示12小時內(nèi)真正光合作用制造的有機(jī)物總量.
故答案為:
(1)C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量
(2)2   色素和酶的含量   適當(dāng)增加二氧化碳的濃度   下   適當(dāng)增加二氧化碳的濃度
(3)12小時內(nèi)真正光合作用制造的有機(jī)物總量

點評 本題結(jié)合圖示主要考查影響光合作用的因素及半葉法測定光合作用的實驗,意在強(qiáng)化學(xué)生對相關(guān)知識的理解與運用.試題難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.有關(guān)糖的敘述,正確的是( 。
A.葡萄糖在線粒體中合成
B.小麥種子的儲能物質(zhì)是脂肪
C.植物細(xì)胞壁的主要成分由葡萄糖連接組成
D.葡萄糖遇碘變?yōu)樗{(lán)色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.在下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的說法中,正確的是( 。
A.呼吸作用是光合作用的逆反應(yīng)
B.兩者除能量轉(zhuǎn)變有別外,其它都是可逆的
C.光合作用與呼吸作用是單獨進(jìn)行的,二者不可能同時進(jìn)行
D.對不同生物而言,光合作用與呼吸作用的進(jìn)行可以互相提供原料

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.人體骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生的CO2被釋放到空氣中,至少要穿過的生物膜層數(shù)是( 。
A.5層B.10層C.9層D.12層

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.某雌雄同株植物花的顏色由兩對基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(A:出現(xiàn)色素,AA和Aa的效應(yīng)相同),該色素隨液泡中細(xì)胞液pH降低而顏色變淺.另一基因與細(xì)胞液的酸堿性有關(guān).其基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系見下表.
基因型A_BbA_bbA_BB、aa__
表現(xiàn)型粉色紅色白色
(1)推測B基因控制合成的蛋白質(zhì)可能位于液泡膜上,并且該蛋白質(zhì)的作用可能與H+跨膜運輸有關(guān)
(2)純合白色植株和純合紅色植株作親本雜交,子一代全部是粉色植株.該雜交親本的基因型組合是AABB×AAbb或aaBB×AAbb
(3)為了探究兩對基因(A和a,B和b)是否在同一對同源染色體上,某課題小組選用了AaBb粉色植株自交實驗.
①實驗步驟:
第一步:粉色植株(AaBb)自交.
第二步:觀察并統(tǒng)計子代植株花的顏色和比例
②實驗可能的結(jié)果(不考慮交叉互換)及相應(yīng)的結(jié)論:若子代植株的花色及比例為粉色:紅色:白色=6:3:7,則這兩對基因位于兩對同源染色體上.
(4)如果通過實驗,確認(rèn)上述兩對基因位于兩對同源染色體上,則粉色植株(AaBb)自交后代中,子代白色植株的基因型有5種.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.關(guān)于大腸桿菌的敘述,正確的是( 。
A.大腸桿菌無線粒體,有核糖體
B.經(jīng)誘變育種可獲得人胰島素高產(chǎn)菌株
C.細(xì)胞中只含有A、T、C、G四種堿基
D.大腸桿菌遺傳信息在細(xì)胞核中轉(zhuǎn)錄,在細(xì)胞質(zhì)中翻譯

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列對實驗的相關(guān)敘述,正確的是(  )
A.模擬探究細(xì)胞表面積和體積的關(guān)系的實驗中,瓊脂塊的表面積和體積之比隨著瓊脂塊的增大而增大,NaOH擴(kuò)散的體積與整個瓊脂塊的體積之比隨著瓊脂塊的增大而增大
B.濾紙條上色素帶的顏色從上到下依次是橙黃色、黃色、黃綠色、藍(lán)綠色
C.3H標(biāo)記的胸腺嘧啶研究轉(zhuǎn)錄和翻譯過程
D.甲基綠和吡羅紅與斐林試劑使用方法類似,均為混合后使用且應(yīng)現(xiàn)用現(xiàn)配

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.下面甲圖表示在光照、溫度等其他條件適宜的情況下,環(huán)境中CO2濃度對A、B兩種植物的光合速率的不同影響.請回答:

(1)若將上述兩種植物幼苗置于同一密閉的玻璃罩中,一段時間內(nèi),生長首先受影響(餓死)的植物是B,原因是在低濃度CO2條件下,B植物利用CO2進(jìn)行光合作用能力弱.
若A、B為兩株同種植物,選種時應(yīng)選B 株作為種苗進(jìn)行育種繁殖.
(2)當(dāng)植物凈固定CO2量為0時,表明植物光合作用固定的CO2量等于呼吸作用釋放CO2量.
(3)在春末晴朗白天,某大棚蔬菜在不同時刻、不同條件下的凈光合作用強(qiáng)度,如乙圖.
①在曲線a中,與11時相比,13時植株葉綠體內(nèi)C3與C5化合物產(chǎn)生量的變化分別為減少、增加.
②曲線c高于曲線b,原因是補(bǔ)充光照能使葉綠體產(chǎn)生更多的ATP、[H].曲線a在13時時光合速率反而降低的原因是:氣孔關(guān)閉,二氧化碳濃度降低.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高二6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的敘述中,錯誤的是( )

A.興奮的傳導(dǎo)和傳遞都與細(xì)胞膜的選擇透過性有關(guān)

B.高爾基體膜可轉(zhuǎn)化成細(xì)胞膜的一部分

C.液泡內(nèi)的糖類、無機(jī)鹽等物質(zhì)可調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)

D.線粒體內(nèi)膜上的某些蛋白類物質(zhì)能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

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同步練習(xí)冊答案