甲圖表示燕麥胚芽鞘在單側(cè)光照下的生長情況，乙圖表示胚芽鞘對不同濃度生長素的不同反應(yīng)，則丙圖中表示a、b兩點生長素濃度變化的曲線應(yīng)分別依次是（ ）

A．①和② B．①和③ C．②和④ D．③和④

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)生物工程中相關(guān)知識的敘述正確的是（　�。�
A．試管牛和克隆牛都是無性生殖產(chǎn)生的
B．“�；~塘”模式能提高各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率
C．動物細胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)是動物細胞培養(yǎng)
D．蛋白質(zhì)工程是直接對蛋白質(zhì)分子進行改造

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)性別決定的敘述中，正確的是（　�。�
A．各種生物細胞中都含有性染色體和常染色體
B．XY型性別決定的生物，Y染色體都比X染色體短小
C．同型性染色體決定雌性個體的現(xiàn)象在自然界中比較普遍
D．含X染色體的配子是雌配子，含Y染色體的配子是雄配子

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北正定中學高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某正常男性（XBY）的一個處于減數(shù)第一次分裂后期的細胞與某女性色盲基因攜帶者（XBXb）的一個處于有絲分裂后期的細胞相比（不考慮基因突變），正確的是（ ）

A．X染色體數(shù)目之比為1：2

B．B基因數(shù)目之比是1：1

C．染色單體數(shù)目之比是4：1

D．子細胞核內(nèi)DNA數(shù)目之比是2：1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北武邑中學高二下周考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為研究某種矮生南瓜的矮生突變體是屬于“激素合成缺陷型突變體”還是“激素不敏感型突變體”，研究者應(yīng)用赤霉素和生長素溶液進行了相關(guān)實驗，結(jié)果如圖所示。

（1）南瓜果實成熟前由小到大，主要是通過＿＿＿＿和＿＿＿＿過程實現(xiàn)。

（2）赤霉素對正常南瓜莖有＿＿＿作用；生長素的生理作用具有＿＿＿＿＿＿的特點；南瓜莖對＿＿＿＿更敏感。

（3）噴施赤霉素或生長素＿＿＿＿（能/不能）使矮生南瓜的莖恢復(fù)至正常，由此可推測:該矮生南瓜不屬于＿＿＿＿突變體。

（4）從圖2顯示的結(jié)果看，兩種南瓜莖中赤霉素和生長素的含量＿＿＿＿，該結(jié)果＿＿＿＿（支持/不支持）上述推測。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北武邑中學高二下周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生長素的敘述，不正確的是（ ）

A．缺乏氧氣會影響植物體內(nèi)生長素的極性運輸

B．細胞的成熟情況不會影響生長素作用的發(fā)揮

C．植物向光生長不能夠說明生長素作用的兩重性

D．生長素運送到作用部位會對作用部位的代謝起調(diào)節(jié)作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北武邑中學高二下周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，a、b、c為對胚芽鞘做不同處理的實驗，d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開口有單側(cè)光照。下列對實驗結(jié)果的描述，正確的是（ ）

A．a(chǎn)、b向光彎曲生長，c背光彎曲生長

B．a(chǎn)直立生長，b、c向光彎曲生長

C．圖d中如果固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時間后，植株向左彎曲生長

D．圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則植株向紙盒開口方向彎曲生長

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北武邑中學高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列調(diào)查活動或?qū)嶒炛�，計算所得的�?shù)值與實際數(shù)值相比，可能偏小的是（ ）

A．標志重捕法調(diào)查灰喜鵲種群密度時標志物脫落

B．用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時只統(tǒng)計方格內(nèi)菌體

C．樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時在分布較密的地區(qū)取樣

D．調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時以患者家系為調(diào)查對象

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

2．5世紀初，美國從印度引種大陸棉，由于檢疫的問題，使印度棉紅鈴蟲流入美國，下列關(guān)于這一問題的預(yù)測，不正確的是（　　）
A．短期內(nèi)，印度棉紅鈴蟲和美國棉紅鈴蟲是兩個種群
B．長時期后，美國棉紅鈴蟲可形成一個新的物種
C．現(xiàn)在的美國棉紅鈴蟲和印度棉紅鈴蟲可自由交配和繁殖
D．現(xiàn)在的美國棉紅鈴蟲和印度棉紅鈴蟲可能交配成功，但一定能繁殖

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