A、過敏反應(yīng) |
B、先天性免疫缺陷病 |
C、自身免疫病 |
D、獲得性免疫缺陷病 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、通常軸突長且分支較少,樹突短且分支較多 |
B、興奮在神經(jīng)細胞間通過神經(jīng)遞質(zhì)進行雙向傳遞 |
C、神經(jīng)細胞內(nèi)Na+外流是產(chǎn)生動作電位的基礎(chǔ) |
D、產(chǎn)生動作電位時興奮部位細胞膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為內(nèi)負外正 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
編號 | 實驗處理 | 30min內(nèi)上浮葉圓片數(shù)(片) | |||
葉圓片來源 | 葉圓片數(shù)(片) | 自來水(mL) | NaHCO3(g) | ||
1 | A | 10 | 40 | 0 | 2 |
2 | B | 10 | 40 | 1 | 6 |
3 | C | 10 | 40 | 3 | 4 |
4 | D | 10 | 40 | 5 | 5 |
A、實驗材料:小白菜應(yīng)置于黑暗處,消耗掉全部淀粉 |
B、實驗材料:制備的葉圓片在投入三角瓶之前應(yīng)放于黑暗處 |
C、實驗的自變量:二氧化碳濃度的控制較嚴格,但應(yīng)增加數(shù)量 |
D、實驗無關(guān)變量:實驗材料本身應(yīng)無差異,光照、溫度只要控制相同即可 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若1~4號試管都是為了驗證酶的某一項特性而設(shè)置,則4號設(shè)置得不科學 |
B、若投入物品后立即用帶有余燼的火柴去試探1~4號試管口,則只有1號試管口火柴迅速復燃 |
C、若要證明酶的活性受酸堿度的影響,要再增設(shè)5號試管,5號試管內(nèi)應(yīng)加入1克用酸液或堿液浸泡過的鮮豬肝,溫度為37℃ |
D、如C選項設(shè)置的5號試管與2號試管做對比實驗,可得出的實驗結(jié)論是:過酸或過堿會影響酶活性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、汗液的蒸發(fā) | B、呼氣 |
C、排尿 | D、排便 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、側(cè)芽缺乏生長素 |
B、側(cè)芽產(chǎn)生的生長素過少 |
C、側(cè)芽產(chǎn)生的生長素過多 |
D、側(cè)芽積累的生長素過多 |
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