Question

一個正常人從35℃的環(huán)境進入一室溫只有18℃的空調(diào)房間，機體發(fā)生的變化是（　�。�

• A、散熱減少，產(chǎn)熱隨后增加
• B、散熱增加，產(chǎn)熱隨后減少
• C、散熱減少，產(chǎn)熱隨后減少
• D、散熱增加，產(chǎn)熱隨后增加

Answer 1

考點：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)

專題：

分析：人體體溫調(diào)節(jié)：
（1）體溫調(diào)節(jié)中樞：下丘腦；
（2）機理：產(chǎn)熱

動態(tài)平衡

散熱；
（3）寒冷環(huán)境下：①增加產(chǎn)熱的途徑：骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加；②減少散熱的途徑：立毛肌收縮、皮膚血管收縮等．
（4）炎熱環(huán)境下：主要通過增加散熱來維持體溫相對穩(wěn)定，增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張．

解答： 解：一個正常人從35℃的環(huán)境進入一室溫只有18℃的空調(diào)房間時，由于環(huán)境溫度降低，機體為了維持體溫的相對穩(wěn)定，此時要減少散熱，并隨著時間的推移，還要增加產(chǎn)熱．
故選：A．

點評：本題考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，要求考生掌握體溫調(diào)節(jié)的機理，識記體溫調(diào)節(jié)的具體過程，能理論聯(lián)系實際，運用所學(xué)的知識合理解釋生活中的生物學(xué)問題，屬于考綱識記和理解層次的考查．