如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖完成下列問題:
(1)圖中1是
 
,2是
 
,3是
 

(2)細(xì)胞膜具有識(shí)別功能的物質(zhì)基礎(chǔ)是
 

(3)變形蟲的細(xì)胞膜在捕食時(shí)可以發(fā)生形態(tài)的變化,這說明細(xì)胞膜具有
 

(4)物質(zhì)2在細(xì)胞內(nèi)的
 
上合成,經(jīng)
 
加工,然后“植入”細(xì)胞膜中.
(5)研究細(xì)胞膜的化學(xué)組成時(shí)通常用
 
作為材料,理由是
 
考點(diǎn):細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型,細(xì)胞膜的制備方法,細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合
專題:
分析:1、分析題圖:1是磷脂分子,2是蛋白質(zhì),3是糖鏈.
2、研究細(xì)胞膜的化學(xué)組成時(shí)通常用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞作為材料,因?yàn)椴溉閯?dòng)物成熟的紅細(xì)胞無核膜和細(xì)胞器膜,易提取純凈的細(xì)胞膜.
解答: 解(1)圖中1是磷脂分子,2是蛋白質(zhì),3是糖鏈.
(2)細(xì)胞膜表面的糖蛋白與細(xì)胞之間的識(shí)別有關(guān).
(3)變形蟲的細(xì)胞膜在捕食時(shí)可以發(fā)生形態(tài)的變化,這說明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性.
(4)2是蛋白質(zhì),它是在核糖體上合成,經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工,然后“植入”細(xì)胞膜中.
(5)研究細(xì)胞膜的化學(xué)組成時(shí)通常用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞作為材料,理由是哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞無核膜和細(xì)胞器膜,易提取純凈的細(xì)胞膜.
故答案為:
(1)磷脂分子  蛋白質(zhì)分子  糖鏈
(2)糖蛋白
(3)一定的流動(dòng)性
(4)核糖體  內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
(5)哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞     哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞無核膜和細(xì)胞器膜,易提取純凈的細(xì)胞膜
點(diǎn)評(píng):本題考查了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu),提取細(xì)胞膜的取材,膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等,意在考查考生對(duì)于相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解、運(yùn)用的能力,注重平時(shí)的積累總結(jié)和歸類,有助于解答此類試題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

人體紅細(xì)胞中K+的濃度比血漿高30多倍,K+從血漿進(jìn)入紅細(xì)胞的特點(diǎn)不包括( 。
A、一種被動(dòng)運(yùn)輸過程
B、需要載體蛋白的協(xié)助
C、從低濃度的一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛鹊囊粋?cè)
D、需要消耗化學(xué)反應(yīng)釋放的能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞在發(fā)育過程中,會(huì)逐漸排出細(xì)胞核并喪失各種細(xì)胞器,而成為成熟紅細(xì)胞.則該成熟紅細(xì)胞(  )
A、在細(xì)胞呼吸過程中不產(chǎn)生二氧化碳
B、與血紅蛋白合成有關(guān)的基因處于活動(dòng)狀態(tài)
C、因細(xì)胞結(jié)構(gòu)不完整最終導(dǎo)致細(xì)胞壞死
D、置于生理鹽水中可制備出細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列植物細(xì)胞中,最適合觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象的是(  )
A、紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞
B、紫色洋蔥葉外表皮細(xì)胞
C、紫色洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞
D、紫色洋蔥根尖伸長區(qū)細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的三種方式的示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答,([]內(nèi)填代號(hào),橫線上填寫相應(yīng)文字)

(1)O2分子從肺泡擴(kuò)散到血液中的方式是[
 
]
 

(2)小腸絨毛的上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是[
 
]
 

(3)紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是[
 
]
 

(4)①和③的不同點(diǎn)是甲不需要
 

(5)與②相比,③的運(yùn)輸特點(diǎn)是
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如果果蠅精巢內(nèi)一個(gè)細(xì)胞經(jīng)歷數(shù)次分裂后形成精細(xì)胞,其染色體變化就如圖中曲線所示.以下判斷正確的是( 。
A、a-b是精原細(xì)胞增值階段,只進(jìn)行有絲分裂
B、b點(diǎn),細(xì)胞成為次級(jí)精母細(xì)胞
C、c點(diǎn),細(xì)胞發(fā)育為成熟精子
D、c-d是減數(shù)第二次分裂階段

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、檢測發(fā)酵液中果酒產(chǎn)生與否可用重鉻酸鉀,觀察顏色是否變藍(lán)
B、測定亞硝酸鹽含量可通過比色法觀察灰綠色的深淺來判斷
C、鑒定分解尿素的細(xì)菌可用加入酚紅指示劑的尿素為唯一氮源培養(yǎng)基是否出現(xiàn)紫色來判斷
D、篩選纖維素分解菌可用剛果紅染色法

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科目:高中生物 來源: 題型:

某牽牛花植株與一紅花闊葉牽;ㄖ仓辏ˋaBb)雜交,其后代表現(xiàn)型及比例為紅花闊葉:紅花窄葉:白花闊葉:白花窄葉=3:3:1:1,此牽牛花植株的基因型和表現(xiàn)型是( 。
A、Aabb、紅花窄葉
B、aabb、白花窄葉
C、AaBb、紅花闊葉
D、aaBB、白花闊葉

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于免疫缺陷病的是( 。
A、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎B、蕁麻疹
C、艾滋病D、尿毒癥

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同步練習(xí)冊(cè)答案