【題目】科學(xué)家以玉米為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果如圖所示，則F1中出現(xiàn)綠株的根本原因是　(　　)

A. 在產(chǎn)生配子的過程中，等位基因分離

B. 射線處理導(dǎo)致配子中的染色體數(shù)目減少

C. 射線處理導(dǎo)致配子中染色體片段缺失

D. 射線處理導(dǎo)致控制莖顏色的基因發(fā)生突變

【答案】C

【解析】

據(jù)圖分析，純合綠株與紫株雜交，其中紫株產(chǎn)生的一個配子中的染色體在射線的作用下，含有PL基因的片段發(fā)生了缺失，進(jìn)而影響了后代的表現(xiàn)型。

A、兩個親本的基因型分別為PlPl、PLPL，它們都屬于純合子，不存在等位基因，亦不會發(fā)生等位基因的分離，A錯誤；

B、射線處理后，只是使染色體上發(fā)生了片段的缺失，而染色體的數(shù)目并沒有減少，B錯誤；

C、根據(jù)以上分析已知，射線處理導(dǎo)致配子中含有PL基因的染色體片段缺失，導(dǎo)致后代中只有一個Pl基因，因此表現(xiàn)綠株，C正確；

D、根據(jù)以上分析已知，圖示發(fā)生的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失，并沒有發(fā)生基因突變，D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】A片段遺傳信息的傳遞過程，①～⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，a、b、c表示生理過程。請據(jù)圖回答下列問題：(可能用到的密碼子：AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—賴氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—絲氨酸、UAC—酪氨酸)

(1)完成遺傳信息表達(dá)的是________(填字母)過程，a過程所需的酶有_______________。

(2)圖中含有核糖的是________(填數(shù)字)；由②指導(dǎo)合成的多肽鏈中氨基酸序列是____________________________________

(3)該DNA片段第三次復(fù)制需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為________個。

(4)若在AUG后插入三個核苷酸，合成的多肽鏈中除在甲硫氨酸后多一個氨基酸外，其余氨基酸序列沒有變化。由此證明____________________________________________________。

(5)苯丙酮尿癥是由控制某種酶的基因異常而引起的，這說明基因和性狀的關(guān)系是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】無子西瓜之所以無子，是因?yàn)槿扼w植株在減數(shù)分裂過程中染色體（ ），不能形成正常的生殖細(xì)胞。

A.數(shù)目增加B.數(shù)目減少了C.聯(lián)會紊亂D.結(jié)構(gòu)改變了

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組探究培養(yǎng)液中小球藻(一種單細(xì)胞綠藻)種群數(shù)量的變化,以下是該實(shí)驗(yàn)的記錄表(部分)。下列相關(guān)敘述錯誤的是

時間/d

起始

1

2

3

4

5

6

7

0.90

1.00

3.21

3.92

5.40

3.78

4.31

5.26

9~

13

8~

18

8~

18

3~

15

3~

14

4~

16

10~

17

A. 對小球藻進(jìn)行計(jì)數(shù),常用的方法是抽樣檢測法

B. 可用數(shù)學(xué)式Nt=N0λt表示小球藻種群數(shù)量增長情況

C. 實(shí)驗(yàn)前4天,培養(yǎng)瓶的顏色變化是綠色逐漸加深

D. 第5～6天,小球藻種群數(shù)量發(fā)生明顯波動的可能原因是溫度低抑制了酶的活性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知果蠅的長翅與殘翅是一對相對性狀（A、a），紅眼與白眼是一對相對性狀（B、b）。如圖為某雄性果蠅體細(xì)胞染色體組成及相關(guān)基因分布示意圖，該雄性果蠅與一雌性果蠅雜交，子代個體的表現(xiàn)型及數(shù)量比例如下表所示。

雄性果蠅

長翅紅眼

長翅白眼

殘翅紅眼

殘翅白眼

3/16

3/16

1/16

1/16

雌性果蠅

長翅紅眼

長翅白眼

殘翅紅眼

殘翅白眼

3/8

0

1/8

0

（1）親本雌果蠅的基因型為__________。子代中與雄性親本基因型相同的果蠅占子代總數(shù)的_____________。

（2）有一只雌果蠅與親代雌果蠅的表現(xiàn)型相同，請?jiān)O(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)方案，探明它的基因型。

（Ⅰ）實(shí)驗(yàn)方案：______________________________________________

（Ⅱ）可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：

①若子代的表現(xiàn)型及比例為________________，則該雌果蠅的基因型為AaXBXb。

②若后代的表現(xiàn)型及比例為長翅紅眼:長翅白眼=1:1，則該雌果蠅的基因型為____。

③若___________________________________________________________。

④若子代全為長翅紅眼果蠅，則該雌果蠅的基因型為AAXBXB。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示真核細(xì)胞的翻譯過程。有關(guān)敘述錯誤的是

A. 核糖體由大、小兩個亞基組成

B. 異亮氨酸的密碼子是UAG

C. 翻譯時，核糖體沿著②向右移動

D. 一個mRNA分子可結(jié)合多個核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)模式，下列有關(guān)敘述中，錯誤的是

A. 當(dāng)受到寒冷刺激時，甲狀腺激素分泌增多

B. 圖中①②表示促進(jìn)作用，④⑤表示抑制作用

C. 若體內(nèi)產(chǎn)生TSH受體的抗體，則會引起甲狀腺功能減弱

D. 如果飲食中碘含量不足，TRH、TSH分泌將增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用發(fā)酵技術(shù)生產(chǎn)食品在我國有著悠久的歷史，請回答以下問題：

（1）釀造葡萄酒的過程接種的酵母菌中含有醋酸菌，在酒精發(fā)酵旺盛時，醋酸菌___________（填“能”或“不能”）將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸。理由是___________。

（2）制作泡菜時，所用鹽水需煮沸，其目的是___________。泡菜制作過程中，乳酸發(fā)酵的過程即為乳酸菌進(jìn)行___________的過程。該過程發(fā)生在乳酸菌細(xì)胞的___________中。

（3）下圖是該生物活動小組記錄的3種食鹽濃度下泡菜中的亞硝酸鹽含量與發(fā)酵天數(shù)的關(guān)系圖。

據(jù)圖分析選擇___________濃度的食鹽制作，且在___________天以后食用較為適宜。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“細(xì)胞學(xué)說”被列為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一，“細(xì)胞學(xué)說”創(chuàng)立的最重要的意義是

A. 揭示了生物界中各種生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

B. 揭示了一切細(xì)胞都是通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

C. 使動植物結(jié)構(gòu)統(tǒng)一于細(xì)胞水平，有力地證明了生物之間存在親緣關(guān)系

D. 揭示了組成動植物細(xì)胞的具體結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

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