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利用甲基綠派洛寧染色劑對人口腔上皮細胞進行染色,顯微鏡下觀察可以發(fā)現(  )
A、只有細胞核被染成紅色
B、只有細胞質被染成綠色
C、綠色主要位于細胞核中,紅色主要位于細胞質中
D、紅色主要位于細胞核中,綠色主要位于細胞質中
考點:DNA、RNA在細胞中的分布實驗
專題:
分析:人體細胞中,DNA主要分布在細胞核中,RNA主要分布在細胞質中,通常用甲基綠吡羅紅染色劑對人口腔上皮細胞進行染色,甲基綠能將DNA染成綠色,吡羅紅能將RNA染成紅色.
解答: 解:A、實驗結果細胞核被染成綠色,A錯誤;
B、細胞質被染成紅色,B錯誤;
C、綠色表示有DNA的分布,紅色表示有RNA的分布,實驗結果為綠色主要位于細胞核中,紅色主要位于細胞質中,C正確;
D、紅色主要位于細胞質中,綠色主要位于細胞核中,D錯誤.
故選:C.
點評:本題屬于簡單題,考查了DNA、RNA在細胞中分布的實驗,考生關鍵識記甲基綠、吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,因此實驗的結果能反映DNA和RNA在真核細胞中的分布狀態(tài).
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

對各圖所表示的生物學意義的描述,錯誤的是( 。
A、甲圖中生物自交后產生基因型為Aadd個體的概率為
1
8
B、乙圖細胞若處于有絲分裂后期,該生物正常體細胞的染色體數為4條
C、丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最可能是伴X隱性遺傳病
D、丁圖表示某果蠅染色體組成,其配子基因型有AXw、aXw、AY、aY四種

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科目:高中生物 來源: 題型:

(單選)奇數碳原子的脂酰CoA經β-氧化除了生成乙酰CoA外,還生成( 。
A、丙二酰CoA
B、琥珀酰CoA
C、乙酰乙酰CoA
D、丙酰CoA

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科目:高中生物 來源: 題型:

據報道黃山市某地正著手利用魚塘里的富余營養(yǎng)特質種植蔬菜,適合水上種植的蔬菜有空心菜、茭白、水芹等.

(1)據悉,由于現在農戶池塘養(yǎng)魚都使用飼料喂養(yǎng),飼料蛋白質含量高,魚吃后消化吸收不完,排泄入水中分解,造成水體富營養(yǎng)化嚴重.
①魚吃后消化吸收不完的物質主要被
 
分解,并導致其大量繁殖,大量消耗水中的
 
,對魚的生長不利.
②利用魚塘里的富余營養(yǎng)特質種植蔬菜,無需
 
,無需噴灑農藥.這樣種植出來的蔬菜是一種無公害的綠色蔬菜.
(2)用密閉的玻璃鐘罩將一株自然生長著的水芹扣。ㄧ娬謨扔谐渥愕亩趸记液愣,溫度等條件適宜,見圖1),測得光照強度與鐘罩內氧氣的增加量關系如圖2所示.
a點
 
(填能或不能)表示植物的光合作用速率與呼吸作用速率相同;bc段限制植物光合作用的因素可能是
 
 
等的含量.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關酶、維生素、激素的敘述,正確的一項是(  )
A、都是由活細胞產生的
B、都是高效能的物質
C、都有催化作用和調節(jié)新陳代謝作用
D、都是蛋白質類物質

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關神經調節(jié)的問題.
離子神經元內神經元外
a5~15mmol/L145mmol/L
b140mmol/L5mmol/L
(1)表是哺乳動物神經元內外兩種主要陽離子的濃度.a、b代表的離子分別是
 
 
.從細胞膜的結構分析,維持這種離子濃度不均勻分布的機制是
 

(2)某些藥物能特異性地抑制神經遞質降解酶的活性.當這類藥物作用時,圖中[
 
]
 
內的神經遞質因不被分解而濃度持續(xù)升高,并與[
 
]
 
持續(xù)結合,導致突觸后膜持續(xù)興奮(方框內填圖中編號,橫線上填文字).

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究人員同時進行了多種植物激素對豌豆植株側芽生長影響的實驗,結果如圖.請據圖回答:

(1)比較曲線
 
可知頂芽對側芽的生長有抑制作用;比較曲線
 
可知頂芽產生的生長素抑制了側芽的生長.
(2)比較曲線1、3、4可知
 
(激素)能解除頂芽對側芽生長的抑制作用.該激素通過促進側芽的
 
從而促進側芽的生長.
(3)秋季來臨,植物的葉片逐漸衰老和脫落,與此有關的激素是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示表示植物細胞亞顯微結構模式圖.根據圖回答([]填標號符號與文字全對才給分):
(1)圖中結構2是
 
,其主要成分由
 
 
組成;
(2)提供細胞能量的“動力車間”為[
 
],該結構的主要功能是進行
 
的主要場所.
(3)圖中13所指的是
 
,它是細胞合成的場所.結構5為
 
,對蛋白質進行加工、分類和包裝的“車間”;
(4)細胞內有雙層膜的結構有(填序號)
 

(5)如果此圖為洋蔥根尖細胞,則應該沒有[
 
];
(6)西瓜果肉細胞中,色素主要存在于[
 
].

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于ATP與ADP的敘述,正確的是( 。
A、ATP分子中含的五碳糖是脫氧核糖
B、葡萄糖進入紅細胞導致ADP含量升高
C、有氧呼吸過程中ATP的產生都需要氧氣的參與
D、ATP的化學元素包括了C、H、O、N、P

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