關于顯微鏡的使用，下列說法正確的是（　�。�
A、如果在顯微鏡下觀察到細胞質環(huán)流運動方向為逆時針，則實際運動方向為順時針
B、順時針轉動粗準焦螺旋，使鏡筒下降，同時眼睛注視目鏡
C、低倍鏡的視野中，右上角有一不清晰物像，此時應換用高倍鏡并調節(jié)細準焦螺旋
D、物鏡由20×轉換成40×，視野變暗，物像變大
考點：細胞觀察實驗
專題：
分析：1、視野中一葉綠體位于液泡的右下方，細胞質環(huán)流方向為逆時針，由于在顯微鏡視野下看到的是倒立的虛像，上下顛倒，左右相反，也就是旋轉180度，因此葉綠體位于液泡左上方，環(huán)流方向依然為逆時針．
2、轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本為止，此時眼睛一定要看著物鏡，以免物鏡撞壞玻片標本．
3、換用高倍物鏡之前要將物像移到視野中的中央．
解答： 解：A、如果在顯微鏡下觀察到細胞質環(huán)流運動方向為逆時針，則實際運動方向還是逆時針，A錯誤；
B、順時針轉動粗準焦螺旋，使鏡筒下降，同時眼睛注視物鏡，B錯誤；
C、換用高倍物鏡之前要將物像移到視野中的中央，C錯誤；
D、物鏡由20×轉換成40×，視野變小，物像變大，視野變暗，D正確．
故選：D．
點評：本題難度適中，考查了顯微鏡的結構、工作原理以及高倍顯微鏡的操作步驟等方面的知識，意在考查考生的識記能力和顯微鏡操作的能力，考生關鍵要熟練掌握顯微鏡的操作步驟．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于糖類及其生理作用的敘述，正確的是（　�。�
A、糖類是生命活動的唯一能源物質
B、核糖存在于細菌中而不存在于病毒中
C、肝糖原只含有C、H、O三種元素
D、蔗糖和乳糖水解產物都是葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表中列出了幾種限制酶識別序列及其切割位點，圖l、圖2中箭頭表示相關限制酶的酶切位點．請回答下列問題：

（1）一個圖1所示的質粒分子經(jīng)SmaⅠ切割前后，分別含有
 
、
 
個游離的磷酸基團．
（2）若對圖1中質粒進行改造，插入的SmaⅠ酶切位點越多，質粒的熱穩(wěn)定性將
 
．（增高、降低、不變）
（3）用圖1中的質粒和圖2中的外源DNA構建重組質粒，不能使用
 
限制酶切割．
（4）構建重組質粒時，同時使用
 
限制酶處理質粒、外源DNA可以防止質粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化．
（5）將切割后的質粒與目的基因片段混合，并加入
 
酶，可獲取重組質粒．
（6）重組質粒中抗生素抗性基因的作用是為了
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為細胞核結構模式圖，有關敘述錯誤的是（　�。�
A、①主要由DNA和蛋白質組成
B、核孔對物質的運輸具有選擇性
C、蛋白質和RNA通過被動運輸進出細胞核
D、只有在真核細胞中，使用電子顯微鏡才可以看到此圖所示的結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

科研人員利用廢棄物培養(yǎng)蚯蚓為鱔魚提供餌料，研究了“發(fā)酵基料→蚯蚓→鱔魚”中的生物能量轉化效率（能量轉化效率=經(jīng)濟產品所含能量÷實際攝入飼料中所含能量×100%）．研究方案和結果如下：
①基料發(fā)酵．將玉米秸稈切為0.02-0.05m碎段并按1：1.5拌入馬糞，調節(jié)好濕度，用塑料薄膜包緊壓上重物密閉發(fā)酵，中間翻堆2-3次．
②蚯蚓養(yǎng)殖．用燒杯裝滿發(fā)酵基料，每杯投幼蚯蚓36條，日均溫度23℃．
③鱔魚養(yǎng)殖．選擇無病傷、體健壯鱔魚，按體重分組，鱔魚放養(yǎng)密度l.5kg/m2，每次試驗前馴食7d（目的是讓鱔魚適應食物變化），每天定時喂食1次，投食量為體重的3%～5%，日均溫度19.5℃，將蚯蚓切成碎段投喂．于實驗開始前和結束后各饑餓ld后再稱樣品魚重（其目的是可防止鱔魚消化道中殘留食物影響所測數(shù)據(jù)的準確性）．
④數(shù)據(jù)測定．所有需測樣品于70℃烘箱中烘干至恒重，用專業(yè)儀器測定能量值．實驗結果：根據(jù)所測數(shù)據(jù)的平均值建立如圖的能量轉化簡化模型．

據(jù)上述資料，回答問題：
（1）蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中屬于
 
，其“代謝損失能”是指
 
．
（2）鱔魚實際攝入飼料中所含能量為什么沒有百分百成為經(jīng)濟產品（鱔魚）所含能量的能量？
 
．
（3）從圖中數(shù)據(jù)分析，鱔魚攝入飼料中所含有的能量是
 
，因此鱔魚的能量轉化效率為
 
．蚯蚓和鱔魚的能量轉化效率更低的是
 
．
（4）鱔魚養(yǎng)殖過程中，N、P轉化效率低，易造成水體．為了防止水體發(fā)生這種現(xiàn)象，科研人員在鱔魚池中種植水生的經(jīng)濟作物，發(fā)現(xiàn)池中的淤泥比直接用秸稈馬糞做肥料的肥效高，請分析原因．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生體內化學元素的敘述錯誤的是（　�。�
A、蛋白質中的S元素存在于氨基酸的R基中
B、C、H、0、N是組成生物體內酶所必需的元素
C、同一生物體不同組織細胞內，化學元素種類和含量大體相同
D、核酸中的N存在于堿基中，蛋白質中的N主要存在于肽鍵中

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細胞內蛋白質合成后的去向和定位，其中①～⑦表示細胞結構，甲～丁表示結構中的物質．請據(jù)圖回答：
（1）①～⑦中，具有雙層膜的細胞器是
 
（填序號），不含有磷脂分子的結構是
 
（填序號）．
（2）結構⑥⑦中，能增大膜面積的結構分別是
 
、
 
．
（3）結構①中進行的過程是
 
，丁與④融合說明細胞膜的特性是
 
．
（4）⑤上的小孔功能為
 
，RNA聚合酶進入細胞核需要穿過
 
層膜．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于糖類的生理作用的敘述中，不正確的是（　�。�
A、核糖和脫氧核糖是核酸的組成成分
B、葡萄糖是細胞的重要能源物質
C、淀粉是植物細胞中重要的儲存能量的物質
D、纖維素是動物細胞中重要的儲存能量的物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某種生物的細胞亞顯微結構示意圖，試據(jù)圖回答：
（1）[1]的結構特點是
 
，[6]與
 
的形成有關．
（2）若該細胞是西瓜的紅色果肉細胞，則14中含有色素的場所是
 
．4中的色素存在于
 
．
（3）11是
 
 的中心．11結構中通過
 
的方式增大膜面積．
（4）[7]是
 
，其主要成分是
 
．與[7]成分相同，但在分裂期呈棒狀的是
 
．
（5）若該細胞是洋蔥根尖細胞，則圖中不該存在的結構是
 
（寫編號）．若是低等植物細胞，則圖中還應有的細胞器是
 
．

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