若高致病性禽流感病毒H5N1侵入人體后可發(fā)生下圖免疫反應（A、B為有關(guān)物質(zhì)），下列各種分析正確的是

A．禽流感病毒H5N1侵入機體后，能刺激T細胞的增殖和分化成效應T細胞，效應T細胞能產(chǎn)生抗體與病毒結(jié)合

B．A物質(zhì)為抗體，最終將禽流感病毒H5N1清除

C．T細胞成熟于骨髓，它可分化成記憶細胞和效應T細胞

D．效應T細胞和靶細胞密切接觸依賴B物質(zhì)，B物質(zhì)的化學本質(zhì)是糖蛋白

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016北京附屬中學河南分校高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于質(zhì)粒的敘述，正確的是（ ）

A、質(zhì)粒是廣泛存在于細菌細胞中的一種顆粒狀細胞器

B、質(zhì)粒是細菌細胞質(zhì)中能夠自主復制的小型環(huán)狀DNA分子

C、質(zhì)粒只有在導入宿主細胞后才能在宿主細胞內(nèi)復制

D、細菌質(zhì)粒的復制過程一定是在宿主細胞外獨立進行的

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科目：高中生物 來源：2016屆河北衡水中學高三下二模考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某嚴格自花傳粉的二倍體植物（2n），野生型為紅花，突變型為白花。研究人員圍繞花色性狀的顯隱性關(guān)系和花色控制基因及在染色體上的定位，進行了以下相關(guān)實驗。請分析回答：

（1）在甲地的種群中，該植物出現(xiàn)一株白花突變。讓白花植株自交，若后代 說明該突變型為純合體。將該白花植株與野生型雜交，若子一代為紅花植株，子二代紅花植株和白花植株比為3：1，出現(xiàn)該結(jié)果的條件是：①紅花和白花受 等位基因控制，且基因完全顯性；②配子具有相同成活率及受精能力并能隨機結(jié)合；③受精卵的發(fā)育能力及各基因型植株存活率相同。

（2）在乙地的種群中，該植物也出現(xiàn)了一株白花突變且和甲地的白花突變同為隱性突變。為確定甲、乙兩地的白花突變是否由相同的等位基因控制，可將 雜交，當子一代表現(xiàn)型為

時，可確定兩地的白花突變由不同的等位基因控制；若子二代中表現(xiàn)型及比例為

或 時，可確定白花突變由2對等位基因控制。

（3）缺體（2n-1）可用于基因的染色體定位。人工構(gòu)建該種植物的缺體系（紅花）應有 種缺體。若白花由一對隱性突變基因控制，將白花突變植株與該種植物缺體系中的全部缺體分別雜交，留種并單獨種植，當子代出現(xiàn)表現(xiàn)型及比例為 時，可將白花突變基因定位于 染色體。

（4）三體（2n+1）也可用于基因的染色體定位。若白花由一對隱性突變基因控制，將白花突變植株與三體系（紅花純合）中全部三體分別雜交，留種并單獨種植，當子二代出現(xiàn)表現(xiàn)型及比例為 時，可將白花突變基因定位。

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科目：高中生物 來源：2016山東泰安高三第二輪復習質(zhì)量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用不同濃度和種類的植物激素處理生理狀況相同的煙草，其中NAA表示—萘乙酸，IAA表示生長素，GA3表示赤霉素，實驗結(jié)果如圖，據(jù)圖分析錯誤的是

A．GA3對煙草根干重的影響具有兩重性

B．NAA對煙草根干重的增加沒有促進作用

C．噴灑適宜濃度的IAA，有利于有機物向根部運輸

D．根對不同激素的反應敏感程度存在差異

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科目：高中生物 來源：2016年廣東省高考信息卷（十二）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請完成下列有關(guān)果蠅的遺傳變異問題。

（1）當某果蠅種群中隱性純合（aa）個體完全致死時，在群體中該隱性致死基因的最高頻率是＿＿＿＿＿。這時如果該群體再隨機交配一代后，子代中該隱性致死基因的頻率是＿＿＿＿＿。

（2）已知果蠅的某一相對性狀M對N為顯性，由一對等位基因C-c控制，研究表明該性狀的遺傳可能是從性遺傳（基因位于常染色體上，但與性別相關(guān)聯(lián)，雌雄差異在于雜合子，雄性雜合子表現(xiàn)顯性性狀，而雌性雜合子表現(xiàn)隱性性狀）或伴X遺傳。

①如為從性遺傳，表現(xiàn)型為M的雌果蠅與表現(xiàn)型為N的雄果蠅雜交，得F1，再讓F1雌雄果蠅隨機交配，所得F2雌果蠅中具有M性狀的個體占＿＿＿＿＿。

②如為伴X遺傳，表現(xiàn)型為N的雌果蠅與表現(xiàn)型為M的雄果蠅雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為＿＿＿＿＿，F(xiàn)1雌雄果蠅隨機交配，所得F2雌雄果蠅再隨機交配，F(xiàn)3雌果蠅中純合子占＿＿＿＿＿。

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科目：高中生物 來源：2016年安徽合肥高三第三次教學質(zhì)量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

將月季花粉細胞通過無菌操作接人含有全部營養(yǎng)成分的培養(yǎng)基的試管中，在一定條件下誘導形成試管幼苗，其過程如下：

月季的花粉細胞一→愈傷組織一→叢芽一→植株

（1）月季形成花粉細胞的分裂方式是 ，花粉發(fā)育成植物體的過程中細胞分 裂方式是____ 。發(fā)育成的植株稱為__ 。還需要用 對幼苗進行處理，得到二倍體植株，從中選育出需要的品種。

（2）影響誘導花粉植株能否成功及誘導成功率高低的主要因素是 和 .

（3）花粉細胞經(jīng) 形成愈傷組織；愈傷組織經(jīng)過 形成芽和根。幼小植株形成后還需要 。

（4）與誘導叢芽培養(yǎng)基相比，誘導生根培養(yǎng)基中應增加__ （激素）含量。

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科目：高中生物 來源：2016年安徽合肥高三第三次教學質(zhì)量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

中心法則反映了遺傳信息在細胞內(nèi)的生物大分子間轉(zhuǎn)移的基本法則。RNA病毒的發(fā)現(xiàn)豐富了經(jīng)典中心法則的內(nèi)容。以下說法正確的是

A．DNA分子和RNA分子的復制均為半保留復制

B．DNA分子復制中模板鏈和子鏈的互為倒數(shù)

C．各種RNA分子都可以作為翻譯的模板

D．圖中遺傳信息傳遞過程都遵循堿基互補配對原則

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)“a．ATP→ADP+Pi+能量”、“b．ADP+Pi+能量→ATP”的敘述，正確的是（　�。�
①a、b反應過程分別表示能量的釋放利用和儲存過程
②生物細胞內(nèi)的b過程所需要的能量來自呼吸作用
③a和b在活細胞中永無休止地循環(huán)進行，保證了生命活動的順利進行
④a反應中的“能量”一般不能用于推動b反應的進行
⑤a、b反應過程從物質(zhì)角度看是可逆的，但從能量角度看是不可逆的．
A．①②③④B．②③④⑤C．①③④⑤D．①②④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下面是四位同學的實驗操作方法或結(jié)果，其中錯誤的一項是（　　）
A．番茄汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，適合用作還原糖鑒定的材料
B．用紙層析法分離葉綠體中的色素，擴散最快的一條色素帶呈橙黃色
C．探究溫度影響酶活性的實驗中，可以不設(shè)不加酶的空白對照組
D．顯微鏡下觀察根尖的有絲介裂，在細胞呈正方形的區(qū)域易找到分裂期的細胞微生物培養(yǎng)過程中每隔三天或一周觀察一次

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