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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、與細(xì)胞表面積和體積的比有關(guān) |
B、細(xì)胞核的大小是有一定限度的 |
C、細(xì)胞體積過大不利于細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)交流 |
D、細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的數(shù)目和種類限制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、光合作用是從D點(diǎn)開始,在H點(diǎn)消失 |
B、Ⅰ點(diǎn)低于A點(diǎn),說明在24h內(nèi),凈積累了有機(jī)物 |
C、BC段較AB段CO2濃度增加減慢,可能是因?yàn)榈蜏厥怪参锖粑饔脺p弱 |
D、FG段CO2濃度下降不明顯,可能是因?yàn)闅饪钻P(guān)閉,葉片對CO2的吸收減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個(gè)家族僅一代人中出現(xiàn)過的疾病可能是遺傳病 |
B、一個(gè)家族幾代人中都出現(xiàn)過的疾病不一定是遺傳病 |
C、攜帶遺傳病基因的個(gè)體不一定患遺傳病 |
D、不攜帶遺傳病基因的個(gè)體不會(huì)患遺傳病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
裝置 | 場所 | 溫度 | 棉花狀態(tài) | 數(shù)日后的現(xiàn)象 |
甲 | 日光 | 23℃ | 潮濕 | 全部發(fā)芽 |
乙 | 日光 | 23℃ | 干燥 | 沒有發(fā)芽 |
丙 | 黑暗 | 23℃ | 潮濕 | 全部發(fā)芽 |
丁 | 黑暗 | 23℃ | 干燥 | 沒有發(fā)芽 |
A、該實(shí)驗(yàn)研究的目的是:探究光照、溫度和水分對種子萌發(fā)的影響 |
B、該實(shí)驗(yàn)的自變量為光照、溫度和水分,因變量為種子是否萌發(fā) |
C、該實(shí)驗(yàn)選用大小相同的豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料屬于無關(guān)變量的控制 |
D、該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:種子萌發(fā)只與光照和水分有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因和染色體都在細(xì)胞中 |
B、基因和染色體行為存在明顯的平行關(guān)系 |
C、精細(xì)胞中既不含等位基因也不含同源染色體 |
D、有絲分裂過程中等位基因隨同源染色體分離 |
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